Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
Разработка Урока по биологии В 7 классе По теме: « Разнообразие растений» Учитель Сосян Л.А.
2
слайд
Описание слайда:
Викторина 1Сколько живут культурные сорта яблони и груши? 2Растение, в котором тяжелые плоды - по 25 кг каждый? 3Косточки сливы, вишни или абрикоса находят во время раскопок в слоях земли еще со времен палеолита? 4Как называется жанр живописи с изображением плодов, цветов? 5Плод какого дерева вручил бог Парис богине Венере? 6Какой плод называют « плодом раздора» ? 7Может быть слива без косточки? 8Как с японского переводится слово « сакура » ? 9Садовый растение разводят не ради мякоти плода, а ради косточки? 10Кожуру которого плода используют для окраски кожи и шелка в черный цвет? 11Какие плоды в переводе с немецкого означает « китайские яблоки » ? 12Как называют бессемянные сорта винограда, из которых изготавливают изюм?
3
слайд
Описание слайда:
Конкурс на звание «Мистер – лучший нос» Участнику конкурса завязывают глаза и ассистент по очереди дает понюхать разрезанные овощи и фрукты. Меняя порядковые номера, можно проводить конкурс по несколько игроками, чтобы определить, кто лучше ответит. Перечень овощей и фруктов: Лимон Яблуко Груша Картофель Мандарин Виноград Морковь Апельсин Смородина Малина
4
слайд
Описание слайда:
Игра « Телефонный принцип» По коду букв, как на телефонном диске зашифрована названия растений. Прочитайте их. Код Вариант І. Косточковые дерева 5-4-3-4-5 1-1-6-4-5-6-7 1-4-8-6-9 7-5-4-1-1 6-2-6-7-4-5 1-5-4-8-1 8-2-6-2-8-6-9 Вариант ІІ. Семенные деревья 9-1-5-7-6-9 2-6-7-8-1 1-4-1-1 2-6-6-6-1-4-6-1 2-5-4-2 4-6-2-1 Вариант ІІІ. Ягодные растения 1-2-6-7-7 7-5-6-6-6-2-4-6-1 6-6-6-4-8-5-4 5-1-5-4-6-1 5-3-4-6-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А Б В Г Д Е Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ч Ц Ш Щ Ю Я Ь
5
слайд
Описание слайда:
Игра 2 «Прочитай закодированное » Правильно ответив на задание кроссворда, в выделенном вертикальном столбце вы прочитаете закодирован выражение. 1Растение группы косточковых, с плодами, покрытыми восковым налетом. 2Колючий куст с плодами мини - киви. 3Куст, рекордсмен по содержанию витамина С среди садовых растений. 4Другое название красной и белой смородины. 5В садах это косточковое растение цветет первым. 6В этом садовом растении стебель - деревянистая лиана. 7Название растения, плоды которого называют « лесные орешки ». 8Семечковое растение, плоды дикой формы называют « Гнилушки». 9Косточковая растение, плодоносит в конце июня. 10Теплолюбивое косточковое растение, плоды похожи на абрикос.
6
слайд
Описание слайда:
11Это о ее плодах составила стихотворение Леся Украинка и писал Т.Шевченко. 12. Косточковое дерево или куст, цветет прежде в саду желтым цветом, а красными ягодами радует в конце лета. 13. Название этих семечковых растений и японской фирмы электронного оборудования одинаковы. 14. Научное название смородины золотистой. 15. Название гибрида смородины и крыжовника. 16. Эта семенное растение наиболее распространено в наших садах. 17.Слегка колючий куст с темно - фиолетовыми ягодами, похожими на малину. 18. Его съедобную часть плода называют «ядро ». 19. Ягода, которую любят дети и медведи. 20. В украинской народной песни о нем поют: « Цветет... цветет... а цвет опадает ». 21. Плоды этого косточкового растения тесно размещены на ветвях и содержат ценное масло.
7
слайд
Описание слайда:
Игра «И» по диагонали Подберите названия садовых растений и выпишите их в клетки так, чтобы по диагонали была буква И и и и и и
8
слайд
Описание слайда:
Игра «Чайнворд «Деревья» 1.Дерево - медонос. Его именем назван один из месяцев лета. 2.Дерево - медонос их белыми или розовыми кистями, цветет в конце мая. 3.Самое распространенное садовое дерево. 4.Новогоднее дерево. 5.Фруктовое дерево, плоды похожи на персики. 6.Косточковое фруктовое дерево, чаще всего с желтыми небольшими плодами, родственница сливы. 7.Чаще куст, иногда дерево с плодами, похожими на плоды яблони, но твердыми, вяжущими и кислыми.
9
слайд
Описание слайда:
10
слайд
Описание слайда:
Головоломка «Интересные квадраты». Используя код прочитайте название растений. Ч Г З О Р Л О В М Б Н И Н К А П Х Х Х Х Х Х Х Х
11
слайд
Описание слайда:
12
слайд
Описание слайда:
«Во саду и в огороде» Бежал через забор, зацепился - и висит. Под землей птица гнездо свила и яиц нанесла. Пестрая, серебристая, рубашек надела без счета. В венке зеленолистом, в красном ожерелье, высматривает в воду на свою хорошую красоту. Есть шапка, но нет головы, есть нога, но нет ботинка. Семьсот соколов на одной подушке спят. Имеет кож семь, выжимает слезы всем. Весной белое, летом зеленое, осенью желтое, зимой хорошее. Сидит девушка в кладовке, и волосы ее во дворе. Что это за лошади, сидят на привязи, продолговатые, игольчатые, зеленой масти, никого не возят, только соли просят. Полная бочка ржи, пятачком накрыта. Колючая бочонок прибежал в садик. Что это за голова, что только зубы и борода? Красный цвет, а винный вкус, каменное сердце - почему это так?
Что это такое: синий, большой, с усами и полностью набит зайцами?
(Троллейбус)
Вспушит она свои бока,
Свои четыре уголка,
И тебя, как ночь настанет,
Все равно к себе притянет.(Подушка)
Не ездок, а со шпорами,
Не будильник, а всех будит.Суп, салат, пюре, котлеты
Подают всегда в … (Тарелке)
А на чай и простоквашу
Подставляй, дружочек, …Распускает хвост павлином,
Ходит важным господином,
По земле ногами - стук,
Как зовут его - ...Для предсказаний сей предмет незаменим.
Волшебники все пользуются им.
Он круглый и прозрачный, как стекло,
Увидеть будущее в нем совсем легко.Она красива и мила,
А имя ей от слова "зола".(Золушка)
Один глаз, один рог, но не носорог?
(Корова из-за угла выглядывает)
Пять мальчиков,
Пять чуланчиков.
Разошлись мальчики
В темные чуланчики.
Каждый мальчик
В свой чуланчик.(Пальцы и перчатки)
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросенка)У отца был мальчик странный,
Необычный - деревянный.
Но любил папаша сына.
Что за странный
Человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?.. (Буратино).Верещунья белобока,
А зовут ее... (сорока).Каждый вечер спать ложусь,
В комнате один я не боюсь.
Засыпаю сладко я,
Под пенье птицы - (соловья).Мы день не спим,
Мы ночь не спим,
И день и ночь
Стучим, стучим.
(Часы)Сижу верхом,
Не ведаю на ком.
(Шапка)По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик свое потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует - оно задрожит. (Лужа)Два коня у меня, два коня.
По воде они возят меня.
А вода тверда, словно каменная!
(Коньки, лед)Ношу их много лет,
А счету им не знаю.
(Волосы)Очень странный почтальон:
Не маггл, не волшебник он.
Доставит письма и газеты,
Несет посылку на край света,
Хранить умеет все секреты.
Крылат и смел, и зорок он.
Кто же этот почтальон? (Сова)Три глаза - три приказа,
Красный - самый опасный.
(Светофор)Кто приходит, кто уходит,
Все ее за ручку водят.
(Дверь)Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду - упадет
Не вода, а уже лед.
Даже птице не летится,
От морозов стынет птица.
Повернулось солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это?
(Январь)Кто меня сделал, не сказывает. Кто меня не знает, принимает. А кто знает, на двор не пускает.
(Фальшивая монета)Если б не было его,
Не сказал бы ничего.
(Язык)Хохотун Егорка взялся за уборку,
В пляс по комнате пошел,
Оглянулся - чистый пол.
(Веник)Стоит толстуха -
Деревянное брюхо,
Железный поясок.
(Бочка)Жаркий, знойный, душный день,
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его - вершина лета,
Что, скажи, за месяц это?
(Июль)Кругом вода, а с питьем беда. (Море).
По краям две острых палки,
Посредине стоит то,
Что воскликнут все ребятки,
Коль услышат вдруг его.
(Колокол)Дует теплый южный ветер,
Солнышко все ярче светит.
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?
(Март)Тридцать два молотят,
один поворачивает.
(Зубы и язык)Солнце печет,
Липа цветет.
Рожь колосится,
Золотится пшеница.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Лето)Зубов много, а ничего не ест.
(Расческа)Что это у Галочки?
Ниточка на палочке,
Палочка в руке,
А ниточка в реке.
(Удочка)Я легкий как перышко, но долго меня не удержишь.
(Вдох)Лист бумаги по утрам
На квартиру носят к нам,
На одном таком листе
много разных новостей.
(Газета)Когда вы видите меня, то не можете видеть ничего другого. Я могу заставить вас гулять, даже если вы не имеете такой возможности. Иногда я говорю правду, иногда я лгу. Но если я лгу, то близок к правде. Кто же я?
(Сон)Кто утром ходит на 4-х ногах, днем на 2-х ногах, к вечеру же на 3-х ногах?
(Человек. Утро – детство, вечер – старость)Есть всегда у людей
Есть всегда у кораблей.
(Нос)Не ездок, а со шпорами, не сторож, а всех будит (петух)
Резинка Акулинка
Пошла гулять по спинке.
И пока она гуляла,
Спинка розовой стала.
(Мочалка)В этот месяц таит все, в этот месяц снег идёт, в этот месяц все теплей, в этот месяц женский день.
(март)Сидит Пахом
На коне верхом,
Сам неграмотный,
А читать помогает.
(Очки)Вертится, стрекочет,
Весь день хлопочет.
(Сорока)Яростно река ревет
И разламывает лед.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришел?
(Апрель)Эти чудо - кирпичи я в подарок получил,
Что сложу из них - сломаю,
И все сначала начинаю.
(Кубики)Без языка живет,
Не ест и не пьет,
А говорит и поет.
(Радио)Сидел на заборе, пел да кричал, а как все собрались, взял да замолчал (петух)
Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны, то метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силен,
Днем капели слышен звон.
День прибавился заметно,
Ну, так что за месяц это?
(Февраль)Не лает, не кусает, а к будке привязана.
(Цепь)Сидит птах на белых горах, дожидается из мертвого живого (курица-наседка)
В лесу тяп-тяп, дома ляп-ляп, на колени возьмешь - заплачет.
(Балалайка)Едет вниз - дорогу ломает, едет вверх – строит.
(Собачка на молнии на куртке)Хоть сама - и снег и лед,
А уходит - слезы льет.
(Зима)Он качели и кровать,
Хорошо на нем лежать,
Он в саду или в лесу
Покачает на весу.
(Гамак)Утка в море, хвост на заборе. (Ковш)
В нее льется, из нее льется, сама по земле плетется. (Река).
Теплый, длинный-длинный день,
В полдень - крохотная тень,
Зацветает в поле колос,
Подает кузнечик голос,
Дозревает земляника,
Что за месяц, подскажи-ка?
(Июнь)Ежегодно приходят к нам в гости:
Один седой, другой молодой,
(Времена года)Маленький мальчишка в сером армячишке
По дворам шныряет, крохи подбирает,
По ночам кочует - коноплю ворует.
(Воробей)Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
"Пейте чай, вода вскипела!"
(Чайник)Льется речка - мы лежим.
Лед на речке - мы бежим.
(Коньки)Частый, зубастый,
Вцепился в чуб вихрастый.
(Гребешок)Всю жизнь крыльями машет,
А улететь не может.
(Ветряная мельница)В деревянном домике
Проживают гномики.
Уж такие добряки -
Раздают всем огоньки.
(Спички)Две сестрицы друг за другом
Пробегают круг за кругом.
Коротышка - только раз,
Та, что выше, - каждый час.
(Стрелки часов)Один говорит,
Двое глядят,
Двое слушают.
(Язык, глаза, уши)Маленькая собачка свернувшись лежит -
Не лает, не кусает, а в дом не пускает.
(Замок)Все время стучит, деревья долбит.
Но их не калечит, а только лечит.
(Дятел)Черный жилет, красный берет.
Нос, как топор, хвост, как упор.
(Дятел)Протянулся мост на семь верст,
А в конце моста - золотая верста.
(Неделя)Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это...
(Cнегири)Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стекла,
Сделал снежными сады.
(Зима)Если дождик, мы не тужим -
Бойко шалопаем по лужам,
Будет солнышко сиять -
Нам под вешалкой стоять.
(Галоши, сапоги)На что взглянет этот глаз -
Все картинке передаст.
(Фотоаппарат)Он носом в землю постучит,
Взмахнет крылом и закричит.
Кричит он даже сонный,
Крикун неугомонный.
(Петух)И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих
Мыши, прячутся, дрожа!
Очень уж суровы
Филины и...
(Cовы)Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все витрины?
(Зима)Он с хоботом резиновым,
С желудком парусиновым.
Как загудит его мотор,
Глотает он и пыль и сор.
(Пылесос)Если б встала, до неба достала б.
(Дорога)Опоясал каменный ремень
Сотни городов и деревень.
(Шоссе)Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает. Когда это бывает?
(Весна)Выросло дерево от земли до неба.
На этом дереве двенадцать сучков.
На каждом сучке по четыре гнезда.
В каждом гнезде по семь яиц.
А седьмое - красное.
(Год, месяцы, недели, дни)К вечеру умирает, по утру оживает.
(День)Я соткано из зноя, несу тепло с собою,
Я реки согреваю, "купайтесь!" - приглашаю.
И любите за это вы все меня, я...
(Лето)Спереди - шильце, сзади - вильце,
Сверху - черное суконце,
Снизу - белое полотенце.
(Ласточка)Бегу я как по лесенке,
По камушкам звеня,
Издалека по песенке
Узнаете меня.
(Ручеек)Маленький, кругленький,
А за хвост не поймаешь.
(Клубок)Черный, проворный,
Кричит "крак" - червякам враг.
(Грач)Утром идет на четырех,
Днем на двух, а вечером на трех.
(Ребенок, взрослый, старик)Явился в желтой шубке:
Прощайте, две скорлупки!
(Цыпленок)Шагает красавица, легко земли касается,
Идет на поле, на реку,
И по снежку, и по цветку.
(Весна)На стене, на видном месте,
Собирает вести вместе,
А потом его жильцы
Полетят во все концы.
(Почтовый ящик)У нее вся душа нараспашку,
И хоть пуговки есть - не рубашка,
Не индюшка, а надувается,
И не птица, а заливается.
(Гармошка)Сегодня все ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные...
(шары)Пыль увижу - заворчу, заверчу и проглочу.
(Пылесос)Трещала с самого утра: "Пор-р-ра! Пор-р-ра!"
А что пора? Какая с ней морока,
Когда трещит...
(Сорока)Непоседа пестрая, птица длиннохвостая,
Птица говорливая, самая болтливая.
Вещунья белобока, а зовут ее...
(Cорока)В Москве говорят, а у нас слышно.
(радио)Плотник острым долотом
Строит дом с одним окном.
(Дятел)Я подмышкой посижу и что делать укажу:
Или уложу в кровать, или разрешу гулять.
(Градусник)Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной.
(Еж)Синий домик у ворот.
Угадай, кто в нем живет.Дверца узкая под крышей -
Не для белки, не для мыши,
Не для вешнего жильца,
Говорливого скворца.В эту дверь влетают вести,
Полчаса проводят вместе.
Вести долго не гостят -
Во все стороны летят!
(Почтовый ящик)
Беленькие перышки, красный гребешок.
Кто это на колышке?
(Петя-петушок)Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился...
(парашют)В огне не горит,
В воде не тонет,
В земле не гниет.
(Правда)Кто, угадай-ка, седая хозяйка?
Тряхнула перинки - над миром пушинки.
(Зима)Чик-чирик! К зернышкам прыг!
Клюй, не робей! Кто это?
(Воробей)В полотняной стране
По реке простыне
Плывет пароход,
То назад, то вперед,
А за ним такая гладь,
Ни морщинки не видать.
(Утюг)Дом - стеклянный пузырек,
А живет в нем огонек.
Днем он спит, а как проснется,
Ярким пламенем зажжется.
(Фонарь)Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей.
И мясо, и хлеб - всю добычу мою -
Я с радостью белым зверям отдаю.
(Губы, зубы, рот)Важно по двору ходил
с острым клювом крокодил,
Гголовой весь день мотал,
что-то громко бормотал.
Только это, верно, был
никакой не крокодил,
а индюшек лучший друг.
Угадайте - кто?..
(Индюк)Все меня топчут, а я все лучше.
(Тропинка)Он в мундире ярком, шпоры для красы
Днем он - забияка, поутру - часы.
(Петух)Стоит на крыше верхолаз
И ловит новости для нас.
(Антенна)Я молча смотрю на всех,
И смотрят все на меня.
Веселые видят смех,
С печальными плачу я.
Глубокое, как река,
Я дома, на вашей стене.
Увидит старик - старика,
Ребенок - ребенка во мне.
(Зеркало)В маленьком амбаре
Держат сто пожаров.
(Спички)Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Зима)Кто на елке, на суку
Счет ведет: ку-ку, ку-ку?
(Кукушка)Не обижен, а надут,
Его по полю ведут.
А ударят - нипочем
Не угнаться за...
(мячом)Языка не имеет,
А у кого побывает,
Тот много знает.
(Газета)Кто так заливисто поет
о том, что солнышко встает?
(Петушок)Я и дом украшаю,
Я и пыль собираю.
А меня люди топчут ногами,
Да потом ещё бьют батогами.
(Ковер)Вчера было, сегодня есть и завтра будет.
(Время)Совсем не нужен ей водитель.
Ключом ее вы заводите -
Колесики начнут крутится.
Поставьте и она помчится.
(Заводная машина)Без ног и без крыльев оно,
Быстро летит, не догонишь его.
(Время)Квохчет, квохчет, детей созывает,
Всех под крыло собирает.
(Курица с цыплятами)У меня есть дерево,
На нем двенадцать веток;
На каждой ветке тридцать листьев;
Одна сторона у листа черная,
Другая - белая.
(Год, месяцы, дни, ночи)Снег на полях, лед на водах,
Вьюга гуляет. Когда это бывает?
(Зимой)Ежедневно в шесть утра,
Я трещу: вставать пора!
(Будильник)Мойдодыру я родня,
Отверни-ка ты меня,
И холодною водою
Живо я тебя умою.
(Кран)Каким инструментом можно щи хлебать?
(Ложка)Что возвратить нельзя?
(Время)Есть у меня в квартире робот.
У него огромный хобот.
Любит робот чистоту
И гудит, как лайнер "ТУ"
Он охотно пыль глотает,
Не болеет, не чихает.
(Пылесос)Я над речкой лежу, оба берега держу.
(Мост)Оля слушает в лесу,
Как кричат кукушки.
А для этого нужны
Нашей Оле...
(Ушки)Тебе дано,
А люди им пользуются.
(Имя)Морщинистый Тит
Всю деревню веселит.
(Гармонь)Оля весело бежит
К речке по дорожке.
А для этого нужны
Нашей Оле...
(Ножки)Стою на крыше, всех труб выше.
(Антенна)Одной ручкой всех встречает,
Другой ручкой провожает.
(Дверь)Полюбуйся, посмотри -
Полюс северный внутри!
Там сверкает снег и лед,
Там сама зима живет.
(Холодильник)Днем спит, ночью летает.
(Сова)Ночь. Но если захочу,
Щелкну раз - и день включу.
(Выключатель)Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли -
Жить нельзя нам без...
(Воды)Дом из жести, а жильцы в нем - вести.
(Почтовый ящик)Как начнет говорить-разговаривать,
Надо чай поскорее заваривать.
(Чайник)На шесте - дворец, во дворце - певец.
(Скворец)Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится.
(Мыло)Что за кузнецы в лесу куют?
(Дятел)Всех перелетных птиц черней,
чистит пашню от червей.
(Грач)Себя он раскрывает, тебя он закрывает,
Только дождичек пройдет - сделает наоборот.
(Зонт)День и ночь стою на крыше,
Нет ушей, но все я слышу,
Вдаль гляжу, хотя без глаз,
На экране мой рассказ.
(Антенна)Запылал у чудища изумрудный глаз.
Значит, можно улицу перейти сейчас.
(Светофор)Твой хвостик я в руке держал,
Ты полетел, я побежал.
(Шарик воздушный)Каким гребешком никто не причесывается? (петушиным)
Что за судья без языка?
(Весы)Один седой, другой молодой,
Третий скачет, а четвертый плачет.
Что это за гости?
(Времена года)На чужой спине едет, а на своей груз везет.
(Седло)Под дождем она гуляет,
Щипать травку обожает,
Кря кричит, Все это шутка,
Ну конечно это - (утка).На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.
(Шахматы)Есть, ребятя, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих,
Что за кони у меня?
(Коньки)Хвост с узорами, сапоги со шпорами,
Песни распевает, время считает.
(Петух)Очень любят молодца, а бьют, колотят без конца. (Мяч).
Маленькая головка на пальце сидит.
Сотнями глаз во все стороны глядит.
(Наперсток)В брюхе – баня, в носу – решето, на голове – пуп. Рука одна, да и та на спине. Что это?
(Чайник)Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчелы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?..
(Май)Я - услужливый пузан.
Всех охотно угощаю.
То молчу, как истукан.
А то песни распеваю. (Самовар)Скатерть бела
Весь мир одела.
(Зима)В каком месяце люди говорят меньше всего
(В феврале)Течет-течет - не вытечет; бежит-бежит - не вы-бежит. (Река)
Кручусь, верчусь,
И мне не лень
Вертеться даже целый день.
(Юла)Не ботинки, не сапожки,
Но их тоже носят ножки.
В них мы бегаем зимой:
Утром - в школу, днем домой.
(Валенки)Два раза родился, ни разу не крестилка, всем людям пророк (петух)
У тридцати двух воинов один командир.
(Зубы и язык)Двенадцать братьев
Друг за другом бродят,
Друг друга не обходят.
(Месяцы)По лужку он важно бродит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки,
Дарит мягкие перинки.
(Гусь)У меня который год
ежик в комнате живет.
Если пол намазан воском,
Он натрет его до лоска.
Ответ (Полотер)Стучат, стучат - не велят скучать.
Идут, идут, а все тут как тут.
(Часы)В лесу, под щебет, звон и свист,
Стучит лесной телеграфист:
"Здорово, дрозд, приятель!"
И ставит подпись...
(Дятел)Четыре синих солнца
У бабушки на кухне,
Четыре синих солнца
Горели и потухли.
Поспели щи, шипят блины.
До завтра солнца не нужны.
(Газовая плита)Под крышей - четыре ножки,
Под крышей - суп да ложки.
(Стол)Бьют его рукой и палкой -
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут.
(Мяч)А ну-ка, ребята, кто угадает:
На десять братьев двух шуб хватает?
(Варежки)Наклонилась над рекой -
Уговор у них такой:
Обменяет ей река
Окунька на червяка.
(Удочка)Плещет теплая волна,
Под волною белизна.
Отгадайте, вспомните,
Что за море в комнате?
(Ванна)Я по дереву стучу, червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой -
Все равно он будет мой!
(Дятел)Два братца
В воду глядятся,
В век не сойдутся.
(Берега)Очень быстрых два коня
По снегам несут меня -
Через луг к березке,
Тянут две полоски.
(Лыжи)В нашем доме под окошком
Есть горячая гармошка:
Не поет и не играет - она дом обогревает.
(Батарея отопления)Пять братьев -
Годами равные, ростом разные.
(Пальцы)Не царь, а в короне,
не всадник, а со шпорами,
не будильник, а всех будит.
(Петух)Сам дней не знает, а другим указывает.
(Календарь)Круглая, глубокая,
Гладкая, широкая,
Гончаром кручённая,
В печи обожжённая,
От кувшина – низка
Глиняная … (миска).Поезд едет тук - тук – тук…
К нам в купе приносят вдруг
Что за жидкость? Отвечай!
Проводник принёс нам … (чай).
Чтоб ладошки не обжечь,
Пассажира уберечь,
(И гостей всех уберечь)
Когда пьёшь горячий чай,
Установку получай:
Эта посуда стеклянная,
(В недавние годы главная)
В поезде главная.
Стакан его начальник,
А сам он …. (подстаканник).Если работает она,
Не будет голодная семья.
(Печь)Книзу узок, верх широк,
Не кастрюля … (чугунок).Из русской печи
Кашу из печи тащи.
Чугунок очень рад,
Что его схватил … (ухват).Раньше, как таз деревянный,
Служил людям постоянно,
Были ручки для захвата
У старинного … (ушата).Чтобы в баньку ходить,
И водицу в нём носить,
У такого таза
Две ручки сразу.
Из него водой плескай – ка!
Вот так таз с названьем … (шайка)!Вот щипцы для маникюра,
Вот щипцы для гвоздей,
А эти (щипцы) старинные
Для сластён были важней.
(Щипцы для сахара)Рисую всегда, то мордашки, то лица.
Палитра моя – это разные лица
Я им помогаю быстрей превратиться
В злодея, в красавицу, в синюю птицу,
В зверя, в Баб - Ёшку,
В страшилку, в Кощея,
В смешную матрёшку,
В кота, в Бармалея.
Клиент мой – актёр.
Я классный … (гримёр)В театре работает,
Одежду бережёт,
Он гладит и штопает,
Блёстки крепит, шьёт.
Актёру примеряет
Пиджак, например,
Его профессия … (костюмер).Знает каждый человечек,
Что из глины лепят … (глечек).Посуды нет такой давно,
Всё металл и стекло,
А в старину у всех была
Чаще посуда … (глиняная).Деревянное дно и ни одно –
Сверху и снизу оно.
По кругу дощечки кривые,
Слегка выгнуты, не большие
И скреплены не гвоздями,
А подпоясаны ободами.
(Бочка, кадушка)Есть знак «точка»,
На ветке - «почка»,
А схожа с кадушкой
В хозяйстве … (бочка).Есть слово «пушка».
Есть – «лягушка»,
А есть посудина … (кадушка).Для дождевой воды,
Что течёт из водосточной трубы,
(Что течёт по крыше до земли),
У глиняной хатки
Стояла … (кадка).Есть дымковская игрушка –
«Водоноска» название,
На плечах её
Дуга деревянная.
(Коромысло)Длинное, невысокое,
Кем – то оцинковано,
Надо для стирки,
Может и для купания.
Посудина странное
Имеет название.
Не знаю, кем это
Названье открыто
Но эта посудина
Просто …. (корыто).Без работы – холодная она,
А после работы – красна от огня.
(Кочерга)Железная нога – это … (кочерга).
Помогает управится
У печи красавица:
Снять колечки с плиты,
Чтоб чугунок поставил ты.
(Кочерга)Поправить топку
Поможет ловко
Помощница огня
Трудягя … (кочерга).У неё одна нога,
Ох, горячая она.
(Кочерга)Полновата, широка,
Гладка и высока.
Как зовут её, ребята,
Она чуть тяжеловата.
Вольёшь и десять литров
В горшка сестру … (макитру).У горшка есть сестра –
Широка, высока,
Полновата и добра.
Звать её … (макитра).Хоть я не молоток -
По дереву стучу:
В нем каждый уголок
Обследовать хочу.
Хожу я в шапке красной
И акробат прекрасный.
(Дятел)Сколько горошин может войти в один стакан?
(Нисколько, т.к. горошины не ходят.)Золотое решето, черных домиков полно. (Язык)
Я любой девчонке
Прикрою волосенки,
Прикрою и мальчишке
Стрижки-коротышки.
От солнца я защита -
Для того и сшита.
(Панама)На плите - кастрюль начальник.
Толстый, длинноносый… (Чайник)Я катаюсь на нем
До вечерней поры.
Но ленивый мой конь
Возит только с горы.
А на горку всегда
Сам пешком я хожу
И коня своего
За веревку вожу.
(Санки)От дома начинается,
У дома и кончается.
(Дорога)Как правильно говорить: "не вижу белый желток" или "не вижу белого желтка"? (Желток не может быть белым.)
Сказать волшебные слова,
Взмахнуть предметом тем едва:
Цветочки мигом расцветут
Между сугробов там и тут.
А можно дождь наколдовать,
Пирожных сразу штучек пять.
И лимонада, и конфет…
Вы назовите тот предмет! (Волшебная палочка)Чего хочешь -
Того не купишь,
Чего не надо -
Того не продашь.
(Молодость и старость)Угадайте, что за птица
Света яркого боится,
Клюв крючком, глаз пятачком?
(Сова)Рядом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
(Матрешка)Москву заводили, во что первый гвоздь колотили? (В шляпку.)
Два близнеца, два братца,
На нос верхом садятся.
(Очки)Будет вкусная еда
С золотою коркою,
Если пользуешься ты…
Верно, (сковородкою!)Что это такое: летит, шуршит, а не шуршавчик? (Брат шуршавчика.)
Я работаю в театре.
Просто тётя я в антракте.
А на сцене – то царица,
То бабуля, то лисица.
Знает Коля и Лариса,
Что в театре я …(актриса)Не море, не земля,
Корабли не плавают,
А ходить нельзя.
(Болото)Чтоб не мерзнуть,
Пять ребят
В печке вязаной
Сидят.
(Варежки)Полюбуйся, посмотри -
Полюс северный внутри!
Там сверкает снег и лед,
Там сама зима живет.
Навсегда нам эту зиму
Привезли из магазина.
(Холодильник)Ног нет, а хожу,
Рта нет, а скажу,
Когда спать, когда вставать,
Когда работу начинать.
(Часы)Упадет - поскачет,
Ударишь - не плачет.
(Мяч)Непоседа пестрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.
(Сорока)В клетке целый день сидит,
И под нос себе твердит,
Но услышав двери скрип,
Он кричит "Филипп-Филипп",
Кеше пить быстрее дай,
Кто же это - (попугай).Что всегда идет,
А с места не сойдет?
(Часы)Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше.
(Карлсон)Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее.
(Красная Шапочка)Твой хвостик
Я в руке держал,
Ты полетел -
Я побежал.
(Воздушный шарик)Неприступно, одиноко,
На скале крутой, высокой,
Мрачной глыбою на вид
Он у озера стоит.
Сквозь старинные бойницы
В гладь озерную глядится. (Замок)Из какой посуды нельзя ничего поесть?
(Из пустой.)Всегда он в работе,
Когда говорим,
А отдыхает,
Когда мы молчим.
(Язык)С хвостом, а за хвост не поднимешь
(Клубок)Какое слово начинается с трех букв "Г" и заканчивается тремя буквами "Я"? ("Тригонометрия".)
Не смотрел в окошко -
Был один Антошка,
Посмотрел в окошко -
Там второй Антошка!
Что это за окошко,
Куда смотрел Антошка?
(Зеркало)Эта вещь функциональна:
Ею можно подметать.
Ну а можно (ведь не тайна!)
На ней под облака летать.
Марки «Нимбус» вещь бывает,
В квиддич все на ней играют. (Метла)Вдоль по речке, по водице
Плывет лодок вереница,
Впереди корабль идет,
За собою их ведет,
Весел нет у малых лодок,
А кораблик больно ходок.
Вправо, влево, взад, вперед
Всю ватагу повернет.
(Утка с утятами)
Издавна народ слагал не только пословицы и поговорки, но и загадки, которые завораживали своей поэтичностью и емкостью содержания. В них вкладывали смысл явлений, предметов, субъектов окружающего мира. Может быть, поэтому загадки так разнообразны. Они заставляют человека мыслить, искать и находить правильный ответ, развивать свое воображение.
А почему бы отгадывание загадок не превратить в интересную игру, в которую захотели бы играть все?
Участникам игры предлагают отгадать загадки. Задача усложняется тем, что надо не только назвать, но и нарисовать отгадку.
У ведущего в руках ящик с предметами. Он предлагает играющим отгадать загадки. Тот, кто правильно отгадает загадку, получает приз - (отгадку).
Игрокам предлагают отгадать загадки. При правильном ответе, первые буквы этих слов составят название предмета. Например: используют загадки о линейке, отвертке, болте, зубиле, игле, клещах. Если взять первые буквы этих слов, получается слово “ЛОБЗИК”.
На доске расположены карточки, на которых написаны числа в определенной последовательности: 1, 2, 3, 4, 5. На обратной стороне карточки написаны загадки. Играющему предлагают выбрать любую карточку и назвать число. Ведущий снимает карточку и читает загадку. За правильный ответ - приз.
Загадки-добавлялки (на договариванис слов) помогают приучать детей внимательно слушать стихотворение, подбирать слова, не просто близкие по звучанию, но и подходящие по смыслу; они способствуют также ознакомлению детей с термином слово.
Целый день “уа-уа”,
Вот и все ее… (слова).
Е. Благинина
Верещунья, белобока.
А зовут ее… (сорока).
В. Кремнев
Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую… (лису).
Эй, не стойте слишком близко -
Я тигренок, а не… (киска).
Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для… (нас).
Ходит по лесу хорек,
Хищный, маленький… (зверек).
Где обедал, воробей?
В зоопарке у… (зверей).
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Не легко сорвать… (цветок).
Не хотел котенок мыться -
Очень сладко ты… (поешь)!
Эту сказку ты прочтешь
Тихо, тихо, тихо…
Жили-были серый еж
И его… (ежиха).
Серый еж был очень тих
И ежиха тоже,
И ребенок был у них -
Очень тихий… (ежик).
Всей семьей идут гулять
Ночью вдоль дорожек
Еж-отец, ежиха-мать
И ребенок… (ежик).
Мед в лесу медведь нашел,
Мало меду, много… (пчел).
На скамейке у ворот
Лена горько слезы… (льет).
С. Маршак
Ты не бойся - это гусь,
Я сама его… (боюсь)!
Я рубашку сшила мишке,
Я сошью ему… (штанишки).
Поскорее наливай
Мне в стакан горячий… (чай).
Мы по узенькой дощечке
Побежим купаться в… (речке).
3. Александрова
Зайку бросила хозяйка -
Под дождем остался… (зайка).
Целый день поет щегол
В клетке на окошке.
Третий год ему пошел,
А он боится… (кошки).
Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку… (мячик).
Тише, Танечка, не плачь!
Не утонет в речке… (мяч)
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке… (лапу).
И сказали блюдца:
Надо бы… (вернуться).
И бежит Айболит к бегемотикам,
И хлопает их по… (животикам).
У меня пропал носок,
Утащил его… (щенок).
И сейчас же щетки, щетки
Затрещали, как… (трещотки).
А в болоте Медведица рыщет,
Медвежат под корягами… (ищет).
К. Чуковский
Хитрый след плести стараясь,
По сугробам прыгал… (заяц).
Лейся, дождь веселый,
Мы с тобою дружим!
Хорошо нам бегать Босиком по… (лужам).
Р. Рашидов
На шесте дворец.
Во дворце певец.
А зовут его? … (скворец).
В праздники на улицах
В руках у детворы
Горят, переливаются Воздушные… (шары).
Красны щечки,
Пестрые платочки,
Хлопают в ладошки Веселые… (матрешки).
Н. Френкель
Он с бубенчиком в руке
В сине-красном колпаке.
Он веселая игрушка,
И зовут его… (Петрушка).
В. Левашов
Малышу четвероногому
Научиться надо многому:
Быстро бегать, стоя спать,
Травку сочную щипать.
Возле мамы в день рожденья,
Словно хрупкое растенье,
Постояла шатко
И пошла… (Лошадка)
Для чего всю жизнь тащить
На спине тяжелый щит?
“В мире нет прочней рубахи!”
Отвечали… (Черепахи)
Мы слезам его не верим.
Называем хищным зверем,
Рыбку мигом проглотил
И заплакал… (Крокодил)
Зоопарк в моей тетрадке:
Про зверей пишу загадки.
Кто-то руку мне лизнул,
Тявкнул и хвостом вильнул.
Кто печален оттого,
Что забыли про него? (Собака)
В. Азбукин
Рассыпался горох
На четыреста дорог,
Никто его не собирает -
Ни царь, ни царица,
Ни красна девица. (Звездное небо)
Кругом вода, а с питьем беда.
Кто знает - где бывает? (На море)
По какой дороге -
Полгода на коне,
А полгода - без коня? (По реке)
Один говорит: “Бежим, бежим”,
Другой говорит: “Лежим, лежим”,
Третий говорит: “Покачаемся”.
(Реки, гребля, камыш)
Пришел кто-то да взял что-то;
Бежать за тем - не знаю за кем,
Ушел туда - не знаю, куда. (Ветер)
Упал сноп на весь свет,
На концах кузнецы куют.
( и ранние петухи)
Чашечка медку закопана в ледку до нового годку. (Озимые)
Ноги на равнине, тело в овине, голова на столе. (Пшеница)
Кто старший: овес или ячмень?
(Ячмень, потому что имеет усы)
Дуб - дубилей, на дубах сто ветвей,
На веточке по листочку,
На листочке - по гнездочку,
А в гнездочке - по яичку. (Просо)
В огороде дева встала,
Пышны косы расплела,
И в зелененький платочек
Зеренки упрятать хочет. (Кукуруза)
Возле броду-броду пила пани воду,
Пила-выпивала, Семь плат надевала. (Капуста)
Узловата, листовата,
А поспеет - головата. (Капуста)
Латка на латке, а сроду иголка на ней не была. (Капуста)
Баран в хлеву, а рога на дворе. (Свекла)
Стоит петух на рядках В червонных башмаках. (Свекла)
Полна бочка жита - пятачком накрыта. (Мак)
Иван - в белое убран,
В белое он снарядился
И под землю провалился. (Чеснок)
Полна хата людей, а не найдут дверей,
Дед вошел, двери нашел. (Арбуз и нож)
Против солнца, где видненько,
Свинки там лежат ровненько.
Только осень подойдет,
Баба из дому пойдет,
Да и свинок тех разбудит,
Тыркнет в бок и хвост открутит,
Да и деда потревожит:
Женушке пускай поможет. (Арбуз)
Били меня, били,
На куски порвали,
В воде мочили,
По траве валяли.
Одну половину с кашей съели,
Другую половину -
На плечи надели. (Конопля)
Били меня, колотили, во все чины производили, на престол с царем посадили. (Лен)
Стоят в лузях сестрички, золотенькие очи, белые реснички. (Ромашки)
Без рук, без ног, без чрева влезает на древо. (Хмель)
Стоят крали у воды, Венки - белы и золоты. (Водяные лилии)
Среди поля стоит воин, штыки держит напрямки, не для нападения, а для обороны. (Осот)
Ни кузнец, ни столяр, ни маляр, ни плотник, а лучший в селе работник. (Конь)
Век свой ходит с тумаками, да еще садятся на него с мешками. (Верблюд)
Ехали водою паны,
В серебре у них жупаны,
Хоть они - лата на лате,
Рады панам в каждой хате. (Рыба)
Есть крыла, не летают, ног нет, а гуляют, по земле не хожу, на небо не гляжу, звезд я не считаю, людей не знаю. (Рыба)
Кто дважды родился, в школе не учился, а время знает. (Петух)
Постигнешь - достигнешь, оглянешься - не увидишь. (Ухо)
Два брата через гору живут и никогда один к другому в гости не ходят. (Глаза)
Придет в конюшню без шкуры, а возвращается со шкурою. (
МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
Урок 27
Тема. Деревья, кусты, травянистые растения
Цель: ознакомить учащихся с разнообразным миром растений; учить сравнивать деревья, кустарники, травянистые растения; развивать речевые умения, мышление; воспитывать любознательность, интерес к изучению родной природы.
Упражнение «Погода»
Какая сейчас пора года?
Какой месяц?
Какое число?
Тепло или холодно на улице?
Какое состояние неба?
Какая температура воздуха?
Были сегодня в течение дня осадки?
II. Сообщение темы и цели урока
Отгадайте загадки.
В золотом решете черных домиков полно. (Подсолнух)
Весной веселит, летом холодит,
Осенью питает, зимой согревает. (Дерево)
Не разбив горшочка, не съешь каши. (Орех)
Полная бочка ржи, пятачком накрыта. (Мак)
Что объединяет слова-отгадки? (Это все растения)
Сегодня мы будем учиться различать растения по признакам групп: деревья, кусты и травы.
III. Изучение нового материала
Работа с рисунками
Рассмотрите рисунки. Представьте себя на борту вертолета. Какие растения вы видите с вертолета? (Рябину, березу, яблоню, грушу)
Как одним словом назвать эти растения? (Деревья)
Деревья высокие, поэтому вы увидели их с вертолета. Для того чтобы увидеть растения, которые ниже ростом, придется спуститься на землю. Что вы увидите в саду? (Используя рисунки, ученики рассказывают, что в саду растут малина, смородина, крыжовник, одуванчик, подорожник.)
Смородина, крыжовник, малина - это кустарник.
Сравните, чем отличаются в природе деревья и кусты? (Высотой, по форме)
Может ли дерево быть ниже чем кусты? (Да, может.)
Приведите пример.
Сравните стебли деревьев и кустов. (У деревьев один древесный ствол, ветви дерева начинаются на некотором расстоянии от земли и образуют крону. У кустов отсутствует общий ствол, но в них есть несколько деревянистых стеблей с ветвями, начинающимися сразу от земли.)
Назовите травянистые растения, которые растут в саду.
Может травянистое растение быть выше, чем дерево? Приведите примеры.
Сравните различные травянистые растения. Какие растения относятся к группе «травы»? (У травянистых растений один или несколько недерев"янистих, то есть зеленых стеблей. Мы знаем много растений с зелеными стеблями.)
На доске - схема.
Прошу вас помнить о том, что все растения - деревья, кусты, травы, цветы - это живые существа.
Физкультминутка
IV. Обобщение и систематизация знаний и умений учащихся
1. Игра «Ботаническое домино»
Ученики с карт должны построить правильную цепочку.
1) Распределите растения по группам.
а) Мак, тюльпан, василек, сирень, шиповник, смородина, осина, тополь, ель.
По каким признакам растения были распределены по группам?
2) рисунок «лишний»?
Объясните, почему. (Лишнее - дерево, поскольку остальные изображенных предметов относятся к группе «животные», а дерево - это растение.)
Покажите корень у дерева, кустарника, травянистого растения.
Найдите и покажите их другие части.
Почему каждое растение имеет одинаковые части?
V. Итог урока
Что нового вы узнали на уроке?
Какие группы растений вы знаете?
Назовите растения нашего края.
Нужны деревья людям?
Какие виды деревьев вы знаете?
В чем заключается главное отличие строения дерева от строения других растений?
// Загадки про животных
