El infinitivo es la raíz del verbo. En inglés, cuando hablamos de infinitivo, generalmente nos referimos al tiempo presente, que es el más común. Sin embargo, hay otras cuatro formas del infinitivo: el infinitivo perfecto, el infinitivo perfecto extendido, el infinitivo extendido y el infinitivo pasivo.
El infinitivo tiene dos formas:
La base del infinitivo en tiempo presente es la forma verbal que ves en el diccionario.
El infinitivo negativo se forma sumando no antes de cualquier forma de infinitivo.
En este caso para tiene el mismo significado que con el fin de o para.
Este uso del infinitivo es formal y se usa mucho más en inglés escrito que en inglés hablado.
En estos ejemplos, el infinitivo sigue al sustantivo o pronombre.
Existe una forma bastante común de usar el infinitivo con un adjetivo. Tales frases se forman:
sujeto + ser + adjetivo + (para / de alguien) + infinitivo con to + (resto de la oración)
| Tema | + ser | + adjetivo | (+ para / de alguien) | + infinitivo con to | (+ resto de la oración) |
|---|---|---|---|---|---|
| Eso | es | bien | hablar. | ||
| Eso | es | bien | de ti | hablar | a mi. |
| Eso | es | importante | ser paciente. | ||
| Eso | es | importante | para Jake | ser paciente | con su hermano pequeño. |
| I | soy | contento | ser | aquí. | |
| El perro | es | travieso | para destruir | nuestro sofá. |
Use la siguiente construcción cuando use el infinitivo al hacer un comentario o juicio sobre un sustantivo:
Sujeto + ser + sintagma nominal + infinitivo
| Tema | + ser | + frase nominal | + infinitivo con to |
|---|---|---|---|
| Eso | era | un lugar estupido | aparcar. |
| Ese | es | una forma peligrosa | a comportarse. |
| Que dijiste | era | una cosa grosera | decir. |
| Esta | es | Lo correcto | hacer. |
| Aquellos | fueron | el tipo incorrecto de huevos | comprar. |
| Jim | es | La mejor persona | contratar. |
El infinitivo se usa a menudo con adverbios. también y suficiente para expresar el motivo de nuestro placer o disgusto. La construcción se construye de la siguiente manera: también y suficiente estar antes o después de un adjetivo, adverbio o sustantivo con el que se relacionan como si estuvieran sin el infinitivo con to. Luego, después de eso, colocamos el infinitivo con to para explicar la razón por la cual una cierta cantidad es excesiva, suficiente o insuficiente. Por lo general, el infinitivo y todo lo que sigue se puede omitir en una oración, que sigue siendo gramaticalmente correcta.
Verbos preguntar, decidir, explicar, olvidar, conocer, mostrar, contar y comprender puede ir seguido de palabras interrogativas como donde, como, que, quien y cuando+ infinitivo con to.
Con los verbos de percepción, la construcción es la siguiente: verbo + objeto + infinitivo nulo.
Palabra interrogativa por qué el infinitivo cero sigue cuando hacemos sugerencias.
Cuando un adjetivo actúa como complemento (es decir, se usa después de un verbo de enlace), se puede usar junto con un infinitivo (o una rotación de infinitivo), formando una construcción.
adjetivo + infinitivo (infinitivo) :
El viejo es impropio trabajar este anciano es incapaz de trabajar.
Que equipo es probable ganar? ¿Qué equipo tiene más probabilidades de ganar?
Todos estaban ansioso para saber que había pasado
todos querían saber qué había pasado.
seré contento aceptar tu amable invitación
Estaré encantado de aceptar su amable invitación.
Ella es bastante contenido vivir en casa con sus padres
está bastante satisfecha con su vida en casa con sus padres.
Tu no eres temeroso ir solo, ¿eres tú? no tienes miedo de ir solo, ¿verdad?
Anne era entusiasta para complacer a sus padres Anna estaba ansiosa por complacer a sus padres.
Éramos perdón no verte en la reunión
lamentablemente no lo vimos en la reunión.
Estoy contento para saber que tuviste éxito
Me alegra saber que ha tenido éxito.
No estaba inmediato actuar actuó rápidamente.
Eres tú Listo para comenzar? ¿estas listo para ir?
● En esta construcción, también se pueden usar algunos participios pasados, que en realidad se convirtieron en adjetivos:
Éramos contento para saber de tu éxito
Estamos encantados cuando nos enteramos de su éxito.
Tu padre sera satisfecho para verte después de tu larga ausencia
tu padre se alegrará de verte después de una larga ausencia.
Ella estaba fascinado para saber que había ganado un premio
se quedó helada de emoción cuando se enteró de que había recibido un premio.
Ella es decepcionado saber que no podrás venir a su fiesta de cumpleaños
ella está muy molesta por ti. no podrá venir a su cumpleaños.
● Si la acción expresada por el infinitivo no se refiere al sujeto, sino a otra persona, se usa una combinación de la preposición para y un sustantivo / pronombre:
Los padres de Harry están ansiosos para él para recibir una buena educación, los padres de Harry realmente quieren que reciba una buena educación.
Señor. y la Sra. Los verdes no están interesados para su única hija casarse con un maestro de escuela pobre El Sr. y la Sra. Green no quieren que su única hija se case con un maestro de escuela pobre.
Debería estar arrepentido para ti pensar que no valoro tus consejos Me decepcionaría mucho si pensaras que no valoro tus consejos.
Estoy bastante dispuesto a su hermano para ir contigo, no tengo nada que objetar a que tu hermano venga contigo.
Todos estan ansiosos para ti para aceptar el puesto, todo el mundo quiere que aceptes el puesto.
Los niños estaban impacientes para el bus Para empezar, los niños esperaban ansiosos la salida del autobús.
● Un adjetivo se puede definir mediante un adverbio:
Estarás Muy gentil para ayudarme con esta pesada caja? por favor ayúdame a llevar esta pesada caja.
Estarás tan amable como para prestarme tu pluma? ¿Sería tan amable de prestar su pluma?
Este libro es demasiado grande para llevar en mi bolsillo este libro es demasiado grande para caber.
Este libro es suficientemente pequeño para llevar en mi bolsillo este libro es lo suficientemente pequeño como para caber en mi bolsillo.
He estado demasiado ocupado para escribir estaba demasiado ocupado para escribir.
Ellos eran demasiado cansado para ir más lejos están demasiado cansados para ir más lejos.
Éramos lo suficientemente cerca para ver todo, estábamos lo suficientemente cerca para verlo todo.
Éramos demasiado lejos para ver algo estábamos demasiado lejos para ver algo.
Usted está edad suficiente para saber mejor, es hora de que lo entiendas ya.
En estos casos, el volumen de negocios también se puede utilizar adicionalmente preposición + sustantivo / pronombre:
La caja es demasiado pesada para ti levantar la caja es demasiado pesado para usted. podría recogerlo.
Estaban de pie lo suficientemente cerca para nosotros para escuchar su conversación estaban lo suficientemente cerca como para que (tan cerca que) pudiéramos escuchar su conversación.
Esta ciudad es demasiado perversa para una chica joven e inocente como tú vivir sola en esta ciudad es demasiado perverso para que una chica joven e inocente como tú viva sola en ella.
● Esta construcción también se puede utilizar con un tema formal. eso:
Es difícil calentar esta habitación / Es difícil calentar esta habitación
Los caminos fueron fáciles de encontrar / Fue fácil encontrar los caminos.
¿Ha sido fácil llevarse bien con él? / ¿Ha sido fácil llevarse bien con él? ¿Fue fácil llevarse bien con él?
Ella dice que su esposo es difícil de complacer / Ella dice que es difícil complacer a su esposo. Ella dice que su esposo es difícil de complacer.
El río es peligroso para bañarse / Es peligroso bañarse en el río
Su pregunta es imposible de responder / Es imposible responder su pregunta su pregunta no puede ser respondida.
Esta nuez es difícil de romper / Esta es una nuez dura. romper esta nuez es difícil de romper.
Es agradable trabajar en esta sala / Es agradable trabajar en esta sala, es agradable trabajar en esta sala.
y también en una cláusula de exclamación:
Es muy amable al decirlo / Es amable de su parte decirlo / ¡Qué amable de su parte decirlo! Es muy amable de su parte decirlo.
Fue estúpida por cometer tal error / Fue estúpida de su parte cometer tal error / ¡Qué estúpida de ella por cometer tal error! qué estúpido cometió tal error.
Señor. White fue una estupidez al aceptar la propuesta / Fue una estupidez por parte del Sr. White para estar de acuerdo con la propuesta / Qué estupidez del Sr. White para estar de acuerdo con la propuesta! El Sr. White hizo algo estúpido para aceptar esta propuesta.
Se equivocó al contradecir al profesor / Estuvo mal de su parte contradecir al profesor / ¡Qué error al contradecir al profesor! hiciste algo incorrecto al discutir con el profesor.
(Se han tomado ejemplos del libro de A. Hornby "Construcciones y giros del idioma inglés".)
Infinitivo en inglés Es una forma impersonal. Como un verbo, un infinitivo indica una acción, pero a diferencia de un verbo, no indica una persona o un número. En su forma básica (infinitivo simple), el infinitivo responde a las preguntas: ¿qué hacer? ¿qué hacer?
comprar - comprar.
El infinitivo también se llama la "forma indefinida del verbo" o "la forma inicial del verbo".
El infinitivo puede tener 4 formas en la voz activa y 2 en la voz pasiva.
Sin embargo, el más común y relevante para el estudio es la forma “infinitivo simple en voz activa” (preguntar). De hecho, cuando dicen "infinitivo", por lo general, en la mayoría de los casos, me refiero a esta misma forma: está dedicada a la mayor parte de este artículo.
A continuación echaremos otro vistazo a la misma tabla y analizaremos en detalle cada formulario, pero primero necesitamos aclarar dos puntos más:
Después de eso, volvamos al análisis de cada formulario.
El infinitivo se puede usar con o sin la partícula to:
La mayoría de las veces, el infinitivo se usa con to, sin embargo, hay varios casos en los que el infinitivo se usa sin la partícula to. toca todas las formas del infinitivo(es decir, todos los formularios de la tabla anterior) Tenga en cuenta que la mayoría de las veces el infinitivo sin to ocurre después de los verbos modales, el resto de los casos son bastante raros.
La forma negativa está formada por la partícula no- se coloca antes del infinitivo. Si el infinitivo con la partícula to es, la negación no se coloca delante de él.
decidí no ir a Londres. - Decidí no ir a Londres.
Él me preguntó no ser tarde. - Me pidió que no llegara tarde.
Yo podría No vienen. - Puede que no vaya.
Echemos otro vistazo a todas las formas del infinitivo:
Hay seis formularios en la tabla:
1. Infinitivo simple:
quiero preguntar usted - quiero preguntarle.
2. Infinitivo pasivo simple:
quiero Ser preguntado- Quiero que me pregunten.
3. Infinitivo continuo:
me pasó estar preguntando ella sobre ti cuando entraste. “Dio la casualidad de que le pregunté por ti cuando viniste.
4. Infinitivo perfecto:
Tú podrías he preguntado yo primero - Podrías preguntarme primero.
5. Perfect Infinitivo Pasivo:
Ella pudo se ha preguntado por cualquiera - Cualquiera podría haberle preguntado.
6. Infinitivo continuo perfecto:
El parece haber estado preguntando personas equivocadas - Parece que estaba preguntando a las personas equivocadas.
Tenga en cuenta que la forma más común, necesaria e importante para estudiar es Infinitivo simple... En segundo lugar - Infinitivo simple pasivo... El resto de formularios se utilizan con menos frecuencia.
Formularios Perfecto y Perfecto continuo(es decir, aquellos donde hay tengo) - se superponen en gran medida con los temas “y. Si ya conoce estos temas, verá cosas familiares, pero solo desde un ángulo diferente; todo se explica con más detalle a continuación.
La forma más común e importante del infinitivo para estudiar es el infinitivo simple en la voz activa (Infinitivo Indefinido Activo o Infinitivo Simple Activo). Se utiliza para referirse a una acción que:
1. Ocurre simultáneamente con la acción del verbo principal:
Dile para detener... - Dile que se detenga.
2. Se refiere al tiempo futuro:
te deseo venir conmigo mañana. “Quiero que vengas conmigo mañana.
3. Independientemente del momento de la comisión:
Saber tales trucos son útiles. - Conocer estos trucos es útil.
Citemos los principales casos de su uso.
El infinitivo se usa a menudo en combinación con verbos que no tienen sentido sin él, por ejemplo:
quiero para ver tu permiso. - Quiero ver tu permiso.
Prometes abandonar¿de fumar? - ¿Prometes dejar de fumar?
Nina decidió no cantar el acuerdo. - Nina decidió no firmar el acuerdo.
Voy a tratar de ayudar usted. - Intentaré ayudarte.
Estos verbos incluyen verbos modales. Permítanme recordarles que después de ellos, el infinitivo se usa sin la partícula to:
yo debo ver tu permiso. - Necesito ver tu permiso.
Puedes dejar¿de fumar? - ¿Puedes dejar de fumar?
En ruso, cuando es necesario expresar el propósito de una acción, decimos "a" o "con un propósito". En inglés usamos el infinitivo:
Ella vino coleccionar su carta. - Vino (a) recoger su carta.
Vinimos ayudar usted. - Vinimos (para) ayudarte.
Estoy llamando preguntar tú sobre papá. - Te llamo (para) preguntar por papá.
Tu hermana se ha ido para terminar sus deberes. - Tu hermana se fue a terminar su tarea (se fue a terminar).
En este caso para se puede reemplazar con una unión con el fin de(con un objetivo), el significado será el mismo, pero las oraciones con con el fin de suena más formal:
Tu hermana se ha ido para terminar sus deberes. “Tu hermana se fue para completar su tarea.
Como sujeto, el infinitivo se usa en el habla formal, más a menudo por escrito.
Ser o no ser, esa es la cuestión. - Ser o no ser, esa es la cuestión.
Saber ella es amarla. - Conocerla es amarla.
Visitar el Gran Cañón es mi sueño de toda la vida. - Visitar el Gran Cañón es un sueño de mi vida.
Comprender estadísticas, ese es nuestro objetivo. - Comprender las estadísticas es nuestro objetivo.
Si hubiera sabido que vendrías yo hubiera horneado una torta. - Si supiera que vas, hornearía un pastel.
Tú podrías haber ayudadoél. - Podrías haberlo ayudado (pero no ayudaste).
En el caso del verbo deberían hay un matiz de arrepentimiento o reproche:
Cuando deberia han tomado más gas. - Deberíamos haber tomado más gasolina (pero, lamentablemente, no la tomaron).
Debería ha sido preparado para cualquier cosa! - ¡Tenías que estar preparado para cualquier cosa! (pero no lo estabas y por eso nos decepcionaste)
Esquema: haber sido + Participio presente. Ejemplo: haber estado hablando.
Este formulario se utiliza en los siguientes casos:
1. Acción completada hace mucho tiempo
El infinitivo denota una acción a largo plazo que se realizó, pero que se completó antes de la acción expresada por el verbo.
La mujer parecía haber estado llorando... La mujer parecía estar llorando.
El pretendio haber estado trabajando todo el dia. - Fingió trabajar todo el día.
2. Después de los verbos modales must, may, should
Se sugiere que se han llevado a cabo algunas acciones a largo plazo, pero que ya han finalizado.
Usted debe He estado esperando¡por horas! ¡Debes haber esperado horas!
Podrían he estado hablando antes de que entraras. Deben haber hablado antes de que entraste.
En el caso de un verbo modal deberían hay una pizca de arrepentimiento o reproche de que alguna acción a largo plazo pudo haber ocurrido, pero en realidad no sucedió.
Debería He estado estudiando para tu prueba. - Tuviste que prepararte para la prueba (pero no te preparaste).
Nota:
Tenga en cuenta que en todas las formas perfectas el infinitivo, es decir, en las formas donde hay tengo, la palabra misma tengo nunca toma forma tiene, como es el caso del verbo personal. Palabra tengo en este caso, es parte del infinitivo, por lo tanto, no puede relacionarse con una persona y un número, y por lo tanto no puede tomar una forma personal. tiene(tiene = 3 personas, singular).
Él tiene un zorro. - Tiene un zorro.
Se utiliza la forma has, ya que es la forma personal (tercera persona, singular) del verbo.
Él podría tengo un zorro. - Podría tener un zorro.
Aquí tengo- un infinitivo, no tiene rostro ni número.
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¡Saludos, señoras y señores! Hoy descubriremos qué es el infinitivo, nos familiarizaremos con las reglas de formación y aprenderemos las formas, además de discutir el papel que juega en la oración y descubrir cuándo se usa el infinitivo con la partícula "to" y cuándo no. .
Infinitivo en inglés (Infinitivo)- una forma impersonal o indefinida del verbo inglés, que responde a la pregunta "¿Qué hacer?", "¿Qué hacer?" Indica solo la acción, sin nombrar la persona, el número y el estado de ánimo.
Un rasgo distintivo del infinitivo es la partícula "a", pero en algunos casos se puede omitir (infinitivo puro).
Me alegré para ver usted. - Me alegré de verte.
Hipocresía juego ajedrez. - Sabe jugar al ajedrez.
Formas negativas se forman añadiendo partículas " no»Antes del infinitivo.
he decidido no invitar ellos. - Decidí no invitarlos.
El infinitivo en inglés tiene 4 formas (o tipos) en la voz activa (activa) y 2 en la voz pasiva (pasiva).
Echemos un vistazo a ellos:
me alegro reunirse Peter. - Me alegro de conocer a Peter.
Tengo mucho trabajo hacer... - Tengo mucho trabajo que hacer.
El clima parece estar cambiando... - El clima parece estar cambiando.
El parece estar durmiendo... - Parece estar dormido.
Yo estoy feliz haber dejado colegio. - Me alegro de haber abandonado la escuela.
Ella fingirá haber ganado la lotería. - Fingirá haber ganado la lotería.
Me alegro haber estado viviendo en Londres durante tanto tiempo. “Me alegro de haber vivido en Londres durante tanto tiempo.
Jack parece haber estado viviendo aquí desde su infancia. - Jack parece haber vivido aquí desde niño.
No esperaba ser invitado... - No esperaba que me invitaran.
Todos quieren ser amado... - Todos quieren ser amados.
No se dice haber ganado el oro olímpico. - Dicen que ganó la medalla de oro en los Juegos Olímpicos.
Tuvieron suerte - ellos podría haber sido asesinado... “Tuvieron suerte, podrían haber sido asesinados.
El infinitivo en una oración puede realizar varias funciones: ser un sujeto, un objeto, una parte de un predicado compuesto, una definición, etc.
Caminar solo a altas horas de la noche es muy peligroso. - Caminar solo a altas horas de la noche es muy peligroso.
Mucha gente odia perder. - Mucha gente odia perder.
Mi decisión es quedarme aquí un par de días. - Mi decisión es quedarme aquí un par de días.
Ella fue la mejor para resolver este problema. - Ella fue la mejor resolviendo este problema.
Puedes romper este modelo. Fue hecho para ser probado. - Puedes romper este modelo. Fue hecho con fines de prueba.
El infinitivo se usa a menudo en oraciones como introductorio palabras o frases.
Poner es suavemente Jack estaba borracho. - Para decirlo suavemente, Jack estaba borracho.
Decir la verdad, No me gusta mucho esta ciudad. - Para ser honesto, realmente no me gusta esta ciudad.
Bien, En pocas palabras, la fiesta fue horrible. - En resumen, la fiesta fue terrible.
Pero, si en una oración 2 infinitivos conectados por la unión "y" o "o" están uno al lado del otro, entonces la partícula "a" generalmente se omite antes del segundo infinitivo.
Ella decidió ir y comprar algo para cenar. “Decidió ir a comprar algo para cenar.
pretendo para llamarél y discutir esta pregunta. - Tengo la intención de ir con él y discutir este tema.
Esto se hace para evitar repetir el mismo verbo en una oración. Este uso de la partícula "to" generalmente ocurre después de los verbos ". desear"- desear," querer"- querer, " intentar"- tratar , « permitir"- permiso," a tener que"- vence, etc.
No quería quedarme allí, pero tuve que... - No quería quedarme allí, pero tenía que (quedarme).
Quería ir, pero no estaba capaz de... - Quería ir, pero no pudo (no pudo ir).
Deberíamos decidir ahora qué hacer Siguiente. - Tenemos que decidir ahora qué hacer a continuación.
Ralph quería saber dónde comprar un buen queso. “Ralph quería saber dónde comprar buen queso.
Le encantan las fiestas: siempre es el primero en llegar y el último dejar. - Le encantan las fiestas: siempre llega primero y se va último.
I haría gusta hablar a ella ahora mismo. - Me gustaría hablar con ella ahora mismo.
I me encantaría ayudar tú, pero no tengo tiempo. "Me encantaría ayudarte, pero no tengo tiempo.
I preferiría beber té caliente. - Prefiero tomar té caliente.
Afuera hace demasiado frío para salir a correr. “Hace demasiado frío afuera para salir a correr.
Ese lugar fue lo suficientemente bueno como para visitarlo nuevamente. “Ese lugar fue lo suficientemente bueno como para volver a visitarlo.
llegar a un acuerdo- de acuerdo
para apuntar- intentar, intentar
a aparecer- ser
arreglar- negociar
preguntar- preguntar
intentar- intentar
ser capaz- poder, poder
rogar- pedir, suplicar
empezar- comienzo
importar- querer, tener un deseo
elegir- escoger
reclamar- declarar, aprobar
atreverse- toma una decisión, ten el coraje
para decidir- decidir
para demandar- demanda
para merecer- merecer
pavor- tener miedo, tener miedo
esperar- suponer
fallar- no se haga realidad, no se haga, no se pueda
Llegar- obtener permiso
que suceda- resulta que suceda
dudar- dudar
a la esperanza- esperar
darse prisa- darse prisa
tener la intención- intentar
aprender- estudio
administrar- ser capaz de hacer frente
necesitar- necesitar
descuidar- olvida, no hagas algo
planificar- planificar
preparar- prepárate
pretender- fingir, fingir
para proceder- ir a, empezar a hacer algo después de algo
prometer- promesa
rechazar- rehusar
al parecer- parecer
esforzarse- intenta, haz un esfuerzo
maldecir- maldecir
para atender- tiene tendencia a gravitar
amenazar- amenazar, intimidar
prometer- tomar un juramento
esperar- Espere
querer- querer
desear- querer, desear
Niños deberían pasar más tiempo al aire libre. - Los niños deben pasar más tiempo al aire libre.
Poder¿Te hago una pregunta? - ¿Puedo hacerte una pregunta?
Excepción son los verbos modales "atreverse" / "debería" / "tener" / "ser".
Ella debería para ser más educado con otras personas. “Debería ser más educada con la gente.
Lo sentí poner su mano en mi hombro. Sentí que me ponía la mano en el hombro.
I vio ella sale de la habitación. “La vi salir de la habitación.
I Escuchó ella canta. - La escuché cantar.
Pero, si estos verbos se usan en Voz pasiva, luego se acompañan del infinitivo con la partícula "to".
No fue visto dejar la casa. - Lo vimos salir de la casa.
Ayúdame ( para) encuentra mis llaves, por favor. - Ayúdame a encontrar las llaves, por favor.
I haría bastante no les cuentes sobre eso. - Preferiría no contárselo.
Usted " D mejor ve al doctor. Será mejor que vayas al médico.
I " D bastante beber café. - Prefiero tomar un café.
Por qué no¿danza? - ¿Por qué no bailar?
Por qué noúnete a nosotros y toma un poco de vino? - ¿Por qué no te unes a nosotros y tomas un poco de vino?
Esperamos haberte revelado todos los secretos del infinitivo en inglés. Ahora puede aplicar de forma segura las reglas en la práctica y evitar errores en el habla :)
¡Éxito en tu formación!
Inglés familiar grande y amigable
El infinitivo es una especie de forma verbal que tiene raros signos de propiedades extraverbales, significado extracontextual. En este sentido, el infinitivo es muy similar al caso nominativo de un sustantivo. Igual que nominativo sustantivo, el verbo en forma indefinida llama a la acción en general, en sí misma: jugar, llamar, leer, etc.
El caso nominativo de un sustantivo es la forma inicial en el sistema de formas de palabras de una palabra dada. De la misma manera, el infinitivo es la forma original en la forma verbal.
El infinitivo también es peculiar en su composición: sin cambiar y mantenerse independientemente de alguien (algo) o, expresando solo la idea de acción, aparece en tres variedades estructurales y morfológicas, terminadas en -t, -ty, -ch.
El infinitivo también es único en su funcionamiento sintáctico: puede ser cualquier miembro de una oración.
Todas estas características del infinitivo crean importantes dificultades para los estudiantes no rusos en su asimilación, agravadas por la influencia interferente de la lengua nativa, en la que la estructura morfemica del infinitivo, signos morfológicos y las capacidades de combinación difieren significativamente.
En este sentido, en esta investigación de tesis, intentamos identificar errores típicos entre los estudiantes de la escuela nacional de Daguestán, que admiten al usar construcciones de infinitivo en el habla escrita; desarrollar ayudas visuales para el tema "Infinitivo", que ayudarán a los alumnos de los grados 5-6 a comprender este tema más profundamente; proponer un sistema de ejercicios, tareas lingüísticas y tareas de comunicación dirigidas al desarrollo de todo tipo de actividad del habla del alumno al trabajar con el infinitivo.
Para resolver las tareas establecidas, utilizamos los siguientes métodos:
1) el estudio de la literatura educativa, científica y científico-metódica sobre el tema del diploma;
2) análisis currículum escolar sobre los libros de texto en ruso y en ruso para los grados 5-6 de la Escuela Nacional de la Federación de Rusia;
3) estudio de la experiencia metodológica de los profesores del curso práctico de lengua rusa en la facultad de filología de Daguestán;
4) el experimento de comprobación y análisis de sus resultados.
Los materiales de la investigación del diploma se pueden utilizar en el proceso de enseñanza del PCRL, en la conducción de la práctica pedagógica, así como en la lectura de un curso especial sobre la metodología de la enseñanza del idioma ruso en el NSh.
La tesis tiene la siguiente estructura: "Introducción", "Capítulo 1", "Capítulo 2", "Conclusión", "Lista de literatura utilizada", "Apéndice" (No. 1, 2).
El infinitivo (la forma indefinida del verbo) es la forma original del paradigma del verbo, que nombra el proceso, pero no denota la relación del verbo con una persona, número, tiempo, modo, género. El infinitivo es inherente a las categorías de tipo y compromiso (decidir, decidir; decidir, decidir).
El infinitivo tiene los sufijos -ty (-ty), -ch. La base del infinitivo en la mayoría de los verbos coincide con la base del tiempo pasado, a la que los sufijos -ty o (en la posición acentuada) -ty (chita-la - leer; um-la - poder; nes- la - llevar; lucky-l-a - afortunado).
El sufijo -ch, presentado en el infinitivo de los verbos, se remonta en su origen al sufijo -ty, que se transformó en combinación con la raíz de la lengua final / g /, / k / en -ch (bereg-la - take-ch; pek-l- a - horno).
El verbo aislado go (y los verbos con el componente -go) forman un infinitivo de la raíz del tiempo presente usando el sufijo -ti (id-ut - id-ti; soyd-ut - soi-ti) con la pérdida de la final / d / tallo.
Pero la totalidad de factores objetivos y subjetivos (metodológicos) conduce en la práctica a situaciones controvertidas, por ejemplo, los componentes antes mencionados, es decir, -ty (-ty), -ch - ¿sufijos o terminaciones en infinitivo?
Basándose en verbos como acostarse, hornear, considere si la forma indefinida del verbo tiene terminaciones. Es posible responder a esta pregunta solo definiendo lo que se entiende por el término "terminación" ("inflexión").
En la literatura científica y metodológica, hay dos entendimientos de este término: estrecho y amplio.
En el sentido estricto ("tradicional"), "terminar" es una parte significativa variable de una palabra que forma la forma de una palabra y sirve para vincular palabras en una frase y una oración. Hay "inflexiones cero" entre las terminaciones.
"Los morfos de inflexión en ruso son morfos, cuyo intercambio en las formas de las palabras conduce a un cambio valores morfológicos tipo, número, caja y rostro: paredes, paredes, paredes ... paredes; rojo, rojo, rojo, rojo; escribir, escribir, comer, escribir, escribir ... Los indicadores de infinitivo también se denominan morfos de infinitivo (por ejemplo, -ti en el verbo llevar) ".
La similitud del formante -ty (-ty) con la terminación se manifiesta en el hecho de que forma una de las formas gramaticales del verbo (infinitivo) y tiene lugar al final de la forma de la palabra; después de eso, solo pueden aparecer postfijos (baños). Como cualquier afijo gramatical, -ty (-ty) no se incluye en la raíz y no participa en la formación de nuevas palabras. Este es básicamente el final de la similitud con el final.
Los signos que distinguen -ty (s) de los finales resultan ser mucho más significativos. La terminación es una parte variable de una palabra que expresa los significados gramaticales de género, número, caso y persona. El infinitivo es una forma especial del verbo que no es miembro de ninguno de los paradigmas inflexibles intraverbales (estado de ánimo, tiempo, persona, género, número). En consecuencia, el infinitivo no puede considerarse una forma cambiante en el sentido en que las formas que tienen terminaciones personales, genéricas, numéricas y de caso se reconocen como cambiantes. Por supuesto, el infinitivo es una de las formas de la parte variable del discurso, el verbo, pero esto solo implica que -ty (-ty) es un afijo formativo. Y si es ilegal buscar la terminación en los gerundios (leer, crear), en las formas del grado comparativo de adjetivos y adverbios (más bello, más alto), entonces el reconocimiento -th (-ty) termina en un inmutable. forma - el infinitivo es ilógico.
La terminación sirve para conectar palabras en una frase y una oración: el infinitivo controla los nombres o se une a los verbos con palabras de la categoría de estado. En cualquier caso, su forma gramatical permanece sin cambios, es decir, -ty (s) no juega un papel sintáctico.
Finalmente, el hecho mismo de la ubicación de -ty (-ty) al final de una palabra no puede considerarse definitorio, ya que, en primer lugar, en esta posición pueden estar tanto los sufijos (tocar, bajar, correr) como las raíces (distancia); en segundo lugar, las terminaciones no se pueden ubicar al final de la palabra (cinco y diez y, met-a-s).
Por lo tanto, basado en la comprensión aceptada de la inflexión, no es legítimo definir -ty (s) como una terminación. Es más lógico calificar este elemento de acuerdo con la tradición establecida como un sufijo formador (gramatical).
Sin embargo, se conoce otro entendimiento (amplio o, como lo llama MF Lukin, "nuevo") del final: cualquier morfo que exprese un significado gramatical y no esté incluido en la base puede considerarse un final. De acuerdo con este entendimiento, -ti (-ty), por supuesto, debe reconocerse como una terminación, así como todos los demás afijos formativos (participios, participios, tiempo, modo, grado comparativo, etc.). En este caso, como I.G. Miloslavsky, en una palabra, se pueden distinguir varias terminaciones: go-l-a (-a - zh.r., Singular, -l- - tiempo pasado), carry-and-those (-te - plural., - - modo imperativo ).
Se puede aceptar o no tal punto de vista, pero no se puede negar su coherencia y validez: todos los afijos gramaticales se combinan en un tipo (terminación) en función de su función común, para servir como un medio de expresar significados gramaticales y formar gramaticales. formas. Aquí, como dicen, todo está claro.
Es más difícil entender por qué, habiendo tomado generalmente la definición estrecha (tradicional) de graduación como el libro de texto escolar inicial y la gramática rusa, algunos afijos formativos (-ty, -ty) se llaman terminaciones, otros (-l-, - e, -ee, - piojos, -she, etc.) - sufijos.
La cuestión de la articulación de verbos del tipo tumbarse, azotar se resuelve de forma ambigua. Hay varias opiniones al respecto:
1) El significado gramatical del infinitivo no se expresa de ninguna manera, los verbos de este tipo ya son indivisibles. Pero si hay un significado del infinitivo, entonces también debe haber un medio para expresarlo (formante, forma); de lo contrario, será necesario demostrar que el contenido puede existir fuera de la forma, y esto es difícilmente demostrable, al menos desde un punto de vista materialista.
2) En nuestra opinión, otro punto de vista parece más razonable: el sufijo gramatical del infinitivo -ty (-ty) ha sufrido cambios fonéticos históricos, como resultado, la consonante final / h / pertenece simultáneamente tanto a la raíz como a la sufijo. Sin embargo, tal interpretación también es controvertida, ya que, estrictamente hablando, va más allá del alcance del análisis sincrónico.
Podemos estar de acuerdo con esta afirmación si reconocemos que los sufijos formativos cero, como la terminación, se destacan no solo en el contexto del paradigma de las formas gramaticales de la misma palabra. En la práctica, puede verse así: si en la forma de la palabra sing -th es el formante del infinitivo, entonces el horno tiene un formante cero en el infinitivo. La base de esta conclusión es la identidad de los significados gramaticales para cantar y hornear.
El infinitivo es la tercera forma no conjugada del verbo. Ocupa un lugar especial entre todas las formas verbales.
La acción indicada por el infinitivo, a pesar de su indefinición, evoca la idea de un objeto, una persona con quien se puede realizar esta acción, así como un adjetivo evoca una idea de un objeto que tiene el atributo nombrado.
Algunos lexemas - infinitivos son homónimos con sustantivos: conocer - conocer, convertirse - convertirse, caer - caer (forma simple).
La forma inicial del verbo es el infinitivo (la forma indefinida del verbo). Se debe prestar atención a dos dificultades para determinar la forma inicial de un verbo.
La primera dificultad radica en encontrar el infinitivo de los verbos reflexivos. Es tradicional aceptar incluir en la forma inicial del verbo el sufijo -s, independientemente de si cumple una función formadora de palabras o formadora de formas: sonreír - sonreír, peinar - peinar.
V diccionarios explicativos En el idioma ruso, los infinitivos con una forma colateral -sa se registran como palabras separadas. Por ejemplo, como palabra separada se da peinar la pasiva peinar.
Una excepción a esta regla son los verbos impersonales formados a partir de los personales usando el sufijo -sya, en la forma inicial de tales verbos -sya no está incluido; Los verbos impersonales en la oración No sentarse, no mentir, no caminar hacia él tienen una forma inicial sin -sy: sentarse, mentir, caminar (no hay infinitivo para sentarse, mentir, caminar).
La reflexividad / irreversibilidad de la forma inicial del verbo está determinada por la función del sufijo -s. Si -sya forma una palabra (sin el verbo -sya no se usa) o cambia su significado léxico (perdonar - decir adiós), que, en esencia, es también la formación de una nueva palabra, entonces el sufijo -sya debe incluirse en la forma inicial - el infinitivo y el verbo deben calificarse como retornables. Si -sya realiza una función de formación de forma (forma una forma de prenda o una forma de impersonalidad), entonces no debe incluirse en la forma inicial, y el verbo se califica como irrevocable, pero tiene una forma reflexiva. Es decir, es necesario distinguir entre un verbo reflexivo (con una derivación -sya) y una forma reflexiva de un verbo (con una forma-formadora de -sya). En la oración Bueno en un bosque de flores otoñales, durante mucho tiempo no quiero dejarlo, decir adiós a los dorados días de otoño (I.Sokolov-Mikitov), se resalta la forma inicial de querer (un verbo irreversible ) y se indica que en la oración el verbo querer tiene una forma reflexiva con el significado de impersonalidad, y el infinitivo decir adiós (un verbo reflexivo), ya que -sya forma un nuevo significado a partir del verbo perdonar. Mié: perdonar: 1) disculpar; 2) liberarse de obligaciones y despedirse: 1) intercambiar saludos al despedirse; 2) dejar algo, partir.
La pregunta para el formulario inicial es ¿qué hacer? o que hacer La pregunta de la forma conjugada debería reflejar las categorías de esta forma: ¡Oh, el verano es rojo! Te amaría. (A. Pushkin) - ¿qué harías ?; ¡Levántate, profeta! .. (A. Pushkin) - ¿Qué puedes hacer?
La segunda dificultad radica en el hecho de que a menudo se viola la correspondencia específica entre las formas analizadas y las iniciales: el infinitivo debe tener la misma forma que la forma analizada: calzar - calzar; zapato - zapato.
Entonces, el infinitivo es la forma inicial, inicial y también de diccionario del verbo, con la cual el resto del sistema de sus formas está conectado léxica y formativamente de palabras.
