Una presentación concisa del OGE no es la tarea más fácil para las personas nerviosas que están preocupadas por el examen. Desafortunadamente, nuestro cerebro tiene la capacidad de omitir toda la información importante en el momento más crucial, por lo que si no se ha preparado para escuchar con anticipación, no está acostumbrado a memorizar el texto de oído y fijar los detalles principales, entonces será muy difícil para ti escribir una presentación de memoria. Afortunadamente, todos los textos de la desafortunada OGE en ruso están disponibles en formato impreso. Puedes familiarizarte con ellos ahora mismo.
Algunos datos útiles para la orientación en el espacio. Las grabaciones de audio en la OBZ se ubican en dos enlaces: Discurso (P) y Procesamiento de información de textos de varios estilos y géneros (IOTLS). Su número varía: 38 (P) y 35 (IOTSZh). Algunas grabaciones de audio han desaparecido, así que no seas perezoso para ver una vez más lo que todavía es útil, porque los antiguos han sido reemplazados por aquellos de los que aún no tienes idea. Pero también hay un aspecto positivo: un disparo puede matar cuatro pájaros de un tiro, porque algunos archivos de audio se repiten.
¡Nota! Cada texto tiene un título: la primera frase con la que comienza la entrada y el número que le asignan los organizadores de la OGE.
Las pruebas esperan siempre a la amistad. El principal hoy es un cambio en la forma de vida, un cambio en la forma y rutina de la vida. Con la aceleración del ritmo de la vida, con el deseo de realizarse rápidamente, llegó la comprensión del significado del tiempo. Antes era imposible imaginar, por ejemplo, que los anfitriones estuvieran agobiados por los invitados, ahora que el tiempo es el precio para conseguir su objetivo, el descanso y la hospitalidad han dejado de ser significativos. Los encuentros frecuentes y las conversaciones pausadas ya no son compañeros indispensables de la amistad. Debido a que vivimos en ritmos diferentes, las reuniones de amigos se vuelven raras.
Pero aquí está la paradoja: antes, el círculo de contactos era limitado, hoy una persona está oprimida por la redundancia de la comunicación forzada. Esto es especialmente notable en ciudades con alta densidad de población. Nos esforzamos por aislarnos, por elegir un lugar apartado en el metro, en un café, en la sala de lectura de la biblioteca.
Cada uno de nosotros alguna vez tuvo juguetes favoritos. Quizás cada persona tiene recuerdos brillantes y tiernos asociados con ellos, que guarda cuidadosamente en su corazón. El juguete favorito es el recuerdo más vívido de la infancia de cada persona.
En la era de la informática, los juguetes reales ya no llaman tanto la atención como los virtuales, pero a pesar de todas las novedades que aparecen, como teléfonos y equipos informáticos, el juguete sigue siendo único e insustituible en su género. Después de todo, nada enseña y desarrolla a un niño como un juguete con el que puede comunicarse, jugar e incluso adquirir experiencia de vida.
Un juguete es la clave para la mente de una personita. Para desarrollar y fortalecer cualidades positivas en él, hacerlo mentalmente saludable, infundir amor por los demás, formar una comprensión correcta del bien y el mal, es necesario elegir cuidadosamente un juguete, recordando que lo traerá a su mundo. no solo su propia imagen, sino también el comportamiento, los atributos, así como un sistema de valores y cosmovisiones. Es imposible criar a una persona de pleno derecho con la ayuda de juguetes de orientación negativa.
Cuando tenía diez años: 2408B6
Cuando tenía unos diez años, la mano cariñosa de alguien me puso un volumen de Animal Heroes. Lo considero mi "despertador". Sé por otras personas que para ellos el “despertador” del sentimiento de la naturaleza era un mes de verano en el campo, un paseo por el bosque con un hombre que “abría los ojos a todo”, el primer viaje con una mochila. No es necesario enumerar todo lo que puede despertar en la infancia humana un interés y una actitud reverente hacia el gran misterio de la vida.
Al crecer, una persona debe comprender con su mente cuán complejo todo en el mundo viviente está entrelazado, interconectado, cómo este mundo es fuerte y al mismo tiempo vulnerable, cómo todo en nuestra vida depende de la riqueza de la tierra, de la salud. de la vida silvestre Esta escuela debe ser.
Y sin embargo, al principio de todo está el amor. Despertada en el tiempo, hace que el conocimiento del mundo sea interesante y emocionante. Con él, una persona también adquiere un cierto punto de apoyo, un importante punto de partida para todos los valores de la vida. Amor por todo lo que se vuelve verde, respira, emite sonidos, brilla con colores, y hay amor que acerca a una persona a la felicidad.
No importa cuán interesante sea la vida hogareña y escolar del niño: 5C1D07
No importa cuán interesante sea la vida hogareña y escolar de un niño, si no lee libros preciosos, se verá privado. Tales pérdidas son irreparables. Son los adultos los que pueden leer el libro hoy o dentro de un año; la diferencia es pequeña. En la infancia el tiempo se cuenta de otra manera, aquí cada día es un descubrimiento. Y la agudeza de la percepción en los días de la niñez es tal que las primeras impresiones pueden entonces influir en toda la vida.
Las impresiones de la infancia son las impresiones más vívidas y duraderas. Este es el fundamento de la futura vida espiritual, el fondo dorado. Semillas sembradas en la infancia. No todos germinarán, no todos florecerán. Pero la biografía del alma humana es la germinación gradual de semillas sembradas en la infancia.
La próxima vida es compleja y variada. Consiste en millones de acciones que están determinadas por muchos rasgos de carácter y, a su vez, forman este carácter. Pero si rastreamos y encontramos la conexión entre los fenómenos, se vuelve obvio que cada rasgo del carácter de una persona adulta, cada cualidad de su alma y, tal vez, incluso cada acción suya fueron sembradas en la infancia, han tenido desde entonces su germen. , su semilla.
A menudo hablamos de complejidad: DE831E
A menudo hablamos de las dificultades asociadas con la crianza de una persona que comienza la vida. Y el mayor problema es el debilitamiento de los lazos familiares, la disminución de la importancia de la familia en la crianza de un hijo. Y si en los primeros años la familia no puso nada sólido en el sentido moral de una persona, más tarde la sociedad tendrá muchos problemas con este ciudadano.
El otro extremo es la sobreprotección del niño por parte de los padres. Esto también es consecuencia del debilitamiento del principio de familia. Los padres no han dado a su hijo calor espiritual y, sintiendo esta culpa, se esfuerzan en el futuro por pagar su deuda espiritual interior con cuidados mezquinos tardíos y beneficios materiales.
El mundo está cambiando, volviéndose diferente. Pero si los padres no pudieron establecer un contacto interno con el niño, trasladando las principales preocupaciones a los abuelos o a las organizaciones públicas, entonces no debería sorprendernos que algún niño adquiera cinismo e incredulidad en el desinterés tan temprano que su vida se empobrece, se vuelve plana y seca. .
A una persona se le dijo: 14CC2B
A un hombre le dijeron que su conocido hablaba de él en términos poco halagüeños. "¡No me digas! exclamó el hombre. “No hice nada bueno por él…”. Aquí está, el algoritmo de la ingratitud negra, cuando el bien se encuentra con el mal. En la vida, se debe suponer, esta persona se encontró más de una vez con personas que confundieron los puntos de referencia en la brújula de la moralidad.
La moralidad es la guía de la vida. Y si te desvías del camino, bien puedes perderte en un arbusto espinoso arrastrado por el viento, o incluso ahogarte. Es decir, si te comportas desagradecido con los demás, entonces la gente tiene derecho a comportarse contigo de la misma manera.
¿Cómo tratar este fenómeno? Sea filosófico. Haz el bien y sabe que seguramente valdrá la pena. Te aseguro que tú mismo disfrutarás haciendo el bien. Eso significa que serás feliz. Y esta es la meta en la vida: vivirla felizmente. Y recuerda: las naturalezas exaltadas hacen el bien.
Los tiempos cambian, llegan nuevas generaciones: 514cD3
Los tiempos van cambiando, llegan nuevas generaciones, en las que pareciera que no todo es igual a las anteriores: gustos, intereses, metas de vida. Pero las cuestiones personales intratables, mientras tanto, de alguna manera permanecen sin cambios. Los adolescentes de hoy, como sus padres en un momento, están preocupados por lo mismo: ¿cómo atraer la atención de alguien que te gusta? ¿Cómo distinguir el enamoramiento del amor verdadero?
Un sueño juvenil de amor es, digan lo que digan, ante todo, un sueño de comprensión mutua. Después de todo, un adolescente definitivamente necesita darse cuenta de sí mismo en la comunicación con sus compañeros: mostrar su capacidad de simpatizar, empatizar. Sí, y solo mostrar sus cualidades y habilidades frente a aquellos que son amigables con él, que están listos para comprenderlo.
El amor es la confianza incondicional e ilimitada de dos el uno al otro. La confianza, que revela en cada uno todo lo mejor de lo que sólo una persona es capaz. El verdadero amor ciertamente incluye amistades, pero no se limita a ellas. Siempre es mayor que la amistad, porque sólo en el amor reconocemos el pleno derecho del otro a todo lo que compone nuestro mundo.
Duda de sí mismo: c013D0
La duda es un problema antiguo, pero atrajo la atención de médicos, educadores y psicólogos hace relativamente poco tiempo, a mediados del siglo XX. Fue entonces cuando quedó claro: la creciente duda puede causar muchos problemas, hasta enfermedades graves, sin mencionar los problemas cotidianos.
¿Qué pasa con los problemas psicológicos? Después de todo, la duda puede servir como base para una dependencia constante de las opiniones de los demás. Imagina lo incómodo que es sentirse dependiente: las valoraciones de los demás le parecen más importantes y significativas que las propias. Él ve cada uno de sus actos principalmente a través de los ojos de los demás. Y lo más importante, quiere la aprobación de todos: desde sus seres queridos hasta los pasajeros del tranvía. Tal persona se vuelve indecisa y no puede evaluar correctamente la situación de la vida.
¿Cómo superar las dudas sobre uno mismo? Algunos científicos buscan una respuesta a esta pregunta basándose en procesos fisiológicos, otros se basan en la psicología. Una cosa está clara: la duda se puede superar solo si una persona puede establecer objetivos correctamente, correlacionarlos con circunstancias externas y evaluar positivamente sus resultados.
La esencia del concepto de "poder": A08E59
La esencia del concepto de "poder" radica en la capacidad de una persona para obligar a otra a hacer lo que no habría hecho por su propia voluntad. El árbol, si no se lo molesta, crece hacia arriba. Pero incluso si no crece de manera uniforme, entonces, al doblarse bajo los obstáculos, intenta salir de debajo de ellos y estirarse nuevamente hacia arriba. Así es el hombre. Tarde o temprano querrá salirse de la obediencia. Las personas sumisas generalmente sufren, pero si una vez lograron deshacerse de su "carga", a menudo se convierten en tiranos.
Si ordenas en todas partes y a todos, entonces la soledad espera a una persona como el final de la vida. Tal persona siempre estará sola. Después de todo, él no sabe cómo comunicarse en igualdad de condiciones. En su interior tiene una ansiedad sorda, a veces inconsciente. Y se siente tranquilo solo cuando la gente cumple sus órdenes sin cuestionamientos. Los propios comandantes son personas desafortunadas y engendran desgracias, incluso si logran buenos resultados.
Mandar y dirigir personas son dos cosas diferentes. El que dirige, sabe responsabilizarse de las acciones. Este enfoque preserva la salud mental tanto de la persona misma como de quienes la rodean.
Que es el arte: 1E8AA8
¿Es posible definir qué es el arte con una fórmula exhaustiva? Por supuesto que no. El arte es encanto y brujería, es la revelación de lo gracioso y lo trágico, es moralidad e inmoralidad, es el conocimiento del mundo y del hombre. En el arte, una persona crea su imagen como algo separado, capaz de existir fuera de sí mismo y permanecer tras él como su huella en la historia.
El momento en que el hombre recurre a la creatividad es quizás el mayor descubrimiento, sin precedentes en la historia. En efecto, a través del arte, cada persona individual y nación en su conjunto comprende sus propias características, su vida, su lugar en el mundo. El arte te permite entrar en contacto con personas, pueblos y civilizaciones que nos son distantes en el tiempo y el espacio. Y no solo para entrar en contacto, sino para reconocerlos y comprenderlos, porque el lenguaje del arte es universal, y es ese lenguaje el que hace posible que la humanidad se sienta como un todo único.
Por eso, desde la antigüedad, se ha formado una actitud hacia el arte no como entretenimiento o diversión, sino como una fuerza poderosa capaz no solo de capturar la imagen del tiempo y del hombre, sino también de transmitirla a los descendientes.
La guerra fue cruel para los niños: 5E6CAC
La guerra era una escuela cruel y grosera para los niños. No estaban sentados en escritorios, sino en trincheras congeladas, y frente a ellos no había cuadernos, sino proyectiles perforantes y cinturones de ametralladoras. Todavía no tenían experiencia de vida y, por lo tanto, no entendieron el verdadero valor de las cosas simples a las que no le das importancia en la vida pacífica cotidiana.
La guerra llenó su experiencia espiritual hasta el límite. Podían llorar no de dolor, sino de odio, podían regocijarse infantilmente ante la cuña de la grulla primaveral, como nunca se regocijaron ni antes de la guerra ni después de la guerra, con ternura para conservar en sus almas el calor de una juventud pasada. Los que sobrevivieron regresaron de la guerra, habiendo logrado conservar en sí mismos un mundo puro y radiante, la fe y la esperanza, volviéndose más irreconciliables con la injusticia, más amables con el bien.
Aunque la guerra ya pasó a la historia, su recuerdo debe perdurar, porque los principales participantes en la historia son el Pueblo y el Tiempo. No olvidar el Tiempo significa no olvidar a las Personas, no olvidar a las Personas significa no olvidar el Tiempo.
No existe una receta única para todos... E1CBD5
Simplemente no hay y no puede haber una receta universal sobre cómo elegir el camino correcto, el único verdadero, el único en la vida destinado a ti. Y la elección final siempre permanece con el individuo. Ya tomamos esta decisión en la infancia, cuando elegimos amigos, aprendemos a entablar relaciones con los compañeros y jugamos.
Pero la mayoría de las decisiones más importantes que determinan el camino de la vida, todavía las tomamos en nuestra juventud. Según los científicos, la segunda mitad de la segunda década de la vida es el período más crucial. Es en este momento que una persona, por regla general, elige lo más importante para la vida: el amigo más cercano, el círculo de intereses principales y una profesión.
Está claro que tal elección es un asunto responsable. No se puede dejar de lado, no se puede posponer hasta más tarde. No debe esperar que el error se pueda corregir más tarde: será a tiempo, ¡toda la vida está por delante! Algo, por supuesto, se puede corregir, cambiar, pero no todo. Y las decisiones equivocadas no quedarán sin consecuencias. Después de todo, el éxito llega a aquellos que saben lo que quieren, toman una decisión decisiva, creen en sí mismos y logran obstinadamente sus objetivos.
Hay valores que cambian: 901369
Hay valores que cambian, se pierden, desaparecen, convirtiéndose en polvo del tiempo. Pero no importa cómo cambie la sociedad, los valores eternos permanecen durante miles de años, que son de gran importancia para las personas de todas las generaciones y culturas. Uno de estos valores eternos, por supuesto, es la amistad.
La gente usa muy a menudo esta palabra en su idioma, llama a ciertas personas sus amigos, pero pocas personas pueden formular qué es la amistad, quién es un verdadero amigo, qué debe ser. Todas las definiciones de amistad son similares en una cosa: la amistad es una relación basada en la apertura mutua de las personas, la confianza total y la disposición constante a ayudarse mutuamente en cualquier momento.
Lo principal es que los amigos tengan los mismos valores de vida, pautas espirituales similares. Entonces podrán ser amigos, incluso si sus actitudes hacia ciertos fenómenos de la vida son diferentes. Y entonces la verdadera amistad no se ve afectada por el tiempo y la distancia. Las personas pueden hablar entre sí solo ocasionalmente, estar separados durante años y seguir siendo amigos muy cercanos. Esta persistencia es el sello distintivo de la verdadera amistad.
La palabra "madre" es una palabra especial: cA2891
La palabra "madre" es una palabra especial. Nace junto a nosotros, nos acompaña en los años de crecimiento y madurez. Es balbuceado por un niño en la cuna, pronunciado con amor por un joven y un anciano profundo. En el idioma de cualquier nación existe esta palabra, y en todos los idiomas suena dulce y cariñoso.
El lugar de la madre en nuestra vida es especial, excepcional. Siempre llevamos nuestra alegría y dolor a ella y encontramos comprensión. El amor materno inspira, da fuerza, inspira a las hazañas. En circunstancias difíciles de la vida, siempre recordamos a nuestra madre y solo la necesitamos en este momento. Un hombre llama a su madre y cree que ella, esté donde esté, lo escucha, se solidariza y se apresura a ayudarlo. La palabra "madre" se vuelve equivalente a la palabra vida.
Cuántos artistas, compositores, poetas han creado obras maravillosas sobre la madre. "¡Cuiden a las madres!" - proclamó el famoso poeta Rasul Gamzatov en su poema. Desafortunadamente, nos damos cuenta demasiado tarde de que olvidamos decir muchas palabras buenas y amables a nuestras madres. Para evitar que esto suceda, es necesario brindarles alegría todos los días y horas, porque los niños agradecidos son el mejor regalo para ellos.
En una sociedad donde se cultiva la idea del individualismo: 03C806
En una sociedad donde se cultiva la idea del individualismo, muchos se han olvidado de cosas como la ayuda mutua y la ayuda mutua. Y la sociedad humana acaba de formarse y sigue existiendo gracias a una causa común y ayuda a los débiles, gracias a que cada uno de nosotros nos complementamos. ¿Y cómo podemos apoyar ahora el punto de vista completamente opuesto, que dice que no hay otros intereses que los nuestros?
Y ni siquiera es que suene egoísta. El hecho es que es en esta materia donde se entrelazan los intereses personales y públicos. ¿Ves cuánto más profundo es de lo que parece? Después de todo, el individualismo destruye la sociedad y, por lo tanto, nos debilita. Y solo el apoyo mutuo puede preservar y fortalecer la sociedad.
¿Y qué es más de nuestro interés, la asistencia mutua o el egoísmo primitivo? No puede haber dos opiniones aquí. Debemos entendernos si queremos vivir bien juntos y no depender de nadie. Y, al ayudar a las personas en momentos difíciles, no tiene que esperar la gratitud, solo necesita ayudar, no buscar beneficios para usted. Entonces definitivamente te ayudarán a cambio.
Recuerdo cientos de respuestas: 173233
Recuerdo cientos de respuestas de niños a la pregunta: ¿en qué tipo de persona quieres convertirte? Fuerte, valiente, valiente, inteligente, ingenioso, intrépido ... Y nadie dijo: amable. ¿Por qué no se equipara la amabilidad con virtudes como el coraje y la valentía? Pero sin amabilidad, genuina calidez del corazón, la belleza espiritual de una persona es imposible.
Y la experiencia confirma que los buenos sentimientos deben arraigarse en la infancia. Si no se educan en la infancia, nunca se los educará, porque se asimilan simultáneamente con el conocimiento de las primeras y más importantes verdades, la principal de las cuales es el valor de la vida, la ajena, la propia, la vida del mundo animal y plantas. La humanidad, la bondad, la benevolencia nacen en la inquietud, las alegrías y las tristezas.
Los buenos sentimientos, la cultura emocional son el foco de la humanidad. Hoy, cuando ya hay suficiente maldad en el mundo, debemos ser más tolerantes, atentos y amables entre nosotros, con el mundo vivo que nos rodea y hacer las acciones más valientes en nombre del bien. Seguir el camino del bien es el más aceptable y el único camino para una persona. Es probado, es fiel, es útil tanto a una sola persona como a la sociedad en su conjunto.
En la infancia, una persona es feliz: 161694
En la infancia, una persona es feliz, como dicen ahora, por defecto. Por naturaleza, un niño es una criatura instintivamente predispuesta a la felicidad. No importa cuán difícil e incluso trágica pueda ser su vida, todavía se regocija y constantemente encuentra más y más razones para esto. Tal vez porque todavía no hay nada con lo que comparar la vida. Todavía no sospecha que puede ser de alguna manera diferente, pero lo más probable es que sea lo mismo, porque el alma aún no ha tenido tiempo de cubrirse con un caparazón y está más abierta a la bondad y la esperanza que el alma de un adulto.
Y con la edad, todo parece volverse del revés. No importa cuán tranquila y prósperamente se desarrolle la vida, no nos calmaremos hasta que encontremos en ella algún tipo de astilla, torpeza, mal funcionamiento, nos aferremos a ella y nos sintamos profundamente infelices. Y creemos en el drama que hemos inventado, nos quejamos sinceramente a nuestros amigos, dedicamos tiempo, salud y fuerza espiritual a las experiencias.
Solo cuando ocurre una tragedia realmente real, nos damos cuenta de cuán absurdo es el sufrimiento imaginado y cuán insignificante es la razón para ello. Entonces nos agarramos la cabeza y nos decimos: “Señor, qué tonto fui cuando sufrí por alguna tontería. No, vivir para tu propio placer y disfrutar cada minuto.
Fui traicionado por una persona querida: DE398F
Fui traicionado por un ser querido, fui traicionado por mi mejor amigo. Desafortunadamente, escuchamos tales declaraciones con bastante frecuencia. La mayoría de las veces traicionamos a aquellos en quienes hemos invertido nuestra alma. El patrón aquí es este: cuanto más beneficencia, más fuerte es la traición. En tales situaciones, se recuerda el dicho de Víctor Hugo: "Soy indiferente a los golpes de cuchillo del enemigo, pero el pinchazo de un amigo me duele".
Muchos sufren la burla de sí mismos, esperando que la conciencia del traidor se despierte. Pero lo que no está no puede despertar. La conciencia es una función del alma, y el traidor no la tiene. El traidor suele explicar su acto por los intereses de la causa, pero para justificar la primera traición comete la segunda, la tercera y así hasta el infinito.
La traición destruye con precisión la dignidad de una persona, como resultado, los traidores se comportan de manera diferente. Alguien defiende su comportamiento, tratando de justificar su acto, alguien cae en un sentimiento de culpa y miedo a la retribución inminente, y alguien simplemente trata de olvidar todo, sin cargarse con emociones o pensamientos. En cualquier caso, la vida de un traidor se vuelve vacía, sin valor y sin sentido.
La Gran Guerra Patria va cada vez más lejos: 9F7F88
La Gran Guerra Patriótica se adentra cada vez más en el pasado, pero su recuerdo está vivo en el corazón y el alma de las personas. De hecho, ¿cómo se puede olvidar nuestra hazaña sin precedentes, nuestros sacrificios irreparables hechos en nombre de la victoria sobre el enemigo más insidioso y cruel: el fascismo alemán?
Los cuatro años de guerra no se pueden comparar con ningún otro año de nuestra historia en cuanto a la gravedad de la experiencia. Pero el recuerdo de una persona se va debilitando con el tiempo, poco a poco va desapareciendo el secundario: menos significativo y brillante; y luego lo esencial. Además, cada vez hay menos veteranos, los que pasaron por la guerra y podrían hablar de ella. Si la abnegación y la constancia del pueblo no se reflejan en documentos y obras de arte, la amarga experiencia de los últimos años quedará en el olvido. ¡Y esto no se puede permitir!
El tema de la Gran Guerra Patria nutre la literatura y el arte desde hace décadas. Se han hecho muchas películas maravillosas sobre la vida y la hazaña de un hombre en la guerra, se han creado obras literarias maravillosas. Y aquí no hay premeditación, hay dolor que no sale del alma de las personas que perdieron millones de vidas humanas durante los años de la guerra. Pero lo más importante en una conversación sobre este tema es la preservación de la medida y el tacto en relación con la verdad de la guerra, con sus participantes, los vivos, pero, principalmente, los muertos.
No hay hombre en el mundo moderno: 2180EE
En el mundo moderno no hay persona que no entre en contacto con el arte. Su importancia en nuestra vida es grande. Los libros, el cine, la televisión, el teatro, la música, la pintura han entrado con fuerza en nuestras vidas y tienen un gran impacto en ellas. Pero la literatura tiene un efecto particularmente fuerte en una persona.
El contacto con el mundo del arte nos produce alegría y placer desinteresado. Pero sería un error ver en las obras de escritores, compositores, artistas sólo un medio para obtener placer. Por supuesto, a menudo vamos al cine, nos sentamos a ver la televisión, tomamos un libro para relajarnos y divertirnos. Sí, y los propios artistas, escritores, compositores construyen sus obras de tal manera que apoyen y desarrollen el interés y la curiosidad de los espectadores, lectores, oyentes. Pero el significado del arte en nuestra vida es mucho más serio. Ayuda a una persona a ver y comprender mejor el mundo que lo rodea y a sí mismo.
El arte es capaz de preservar los rasgos característicos de la época, brindar a las personas la oportunidad de comunicarse entre sí a través de décadas y siglos, convirtiéndose en una especie de depósito de memoria para las generaciones futuras. Forma imperceptiblemente las opiniones y sentimientos, el carácter, los gustos de una persona, despierta el amor por la belleza. Por eso, en los momentos difíciles de la vida, las personas recurren a menudo a las obras de arte, que se convierten en fuente de fortaleza espiritual y valor.
Para apreciar la amabilidad: 6E4449
Para apreciar la bondad y comprender su significado, ciertamente debes experimentarlo tú mismo. Es necesario percibir el rayo de la bondad de otra persona y vivir en él. Hay que sentir cómo un rayo de esta bondad se apodera del corazón, de la palabra y de las obras de toda vida. La amabilidad no surge del deber, no del deber, sino como un regalo.
La bondad de otra persona es una premonición de algo más, que ni siquiera se cree de inmediato. Este es el calor del que el corazón se calienta y viene en respuesta. Una persona que una vez ha experimentado la bondad no puede sino responder tarde o temprano, con confianza o incertidumbre, con su bondad.
Es una gran felicidad sentir el fuego de la bondad en tu corazón y darle rienda suelta a la vida. En este momento, durante estas horas, una persona encuentra lo mejor de sí misma, escucha el canto de su corazón. Se olvida el “yo” y lo “propio”, lo ajeno desaparece, pues se convierte en “mío” y “mí”. Y para la enemistad y el odio no hay lugar en el alma. (138 palabras)
Si se le quita la habilidad a una persona: C7DF03
Si a una persona se le quita la capacidad de soñar, entonces desaparecerá uno de los incentivos más poderosos que dan origen a la cultura, el arte, la ciencia y el deseo de luchar por un futuro hermoso. Pero los sueños no deben divorciarse de la realidad. Deben predecir el futuro y hacernos sentir que ya estamos viviendo en este futuro y volviéndonos diferentes nosotros mismos.
Los sueños son necesarios no solo para los niños, sino también para los adultos. Provoca excitación, fuente de sentimientos elevados. No nos permite calmarnos y siempre muestra nuevas distancias chispeantes, una vida diferente. Te perturba y te hace desear esta vida. Este es su valor.
Solo un hipócrita puede decir que debemos dormirnos en los laureles y detenernos. Para luchar por el futuro, es necesario poder soñar con pasión, profundidad y eficacia. Necesitas cultivar en ti mismo un deseo continuo de ser significativo y hermoso. (123 palabras)
Cuál es el beneficio de leer: C9D678
¿Cuál es el beneficio de leer? ¿Es cierto que leer es bueno para ti? ¿Por qué tanta gente sigue leyendo? Después de todo, no solo para relajarse o tomar su tiempo libre.
Los beneficios de leer libros son obvios. Los libros amplían los horizontes de una persona, enriquecen su mundo interior, lo hacen más inteligente. Y también es importante leer libros porque aumenta el vocabulario de una persona, desarrolla un pensamiento claro y preciso. Cada uno puede estar convencido de esto con su propio ejemplo. Uno solo tiene que leer cuidadosamente alguna obra clásica, y notará cómo se ha vuelto más fácil expresar sus propios pensamientos con la ayuda del habla, para seleccionar las palabras correctas. Una persona que lee habla mejor. Leer obras serias nos hace pensar constantemente, desarrolla el pensamiento lógico. ¿No crees? Y lees algo de los clásicos del género policíaco, por ejemplo, "Las aventuras de Sherlock Holmes" de Conan Doyle. Después de leer, pensarás más rápido, tu mente se agudizará y comprenderás que la lectura es útil y rentable.
También es útil leer libros porque tienen un impacto significativo en nuestras pautas morales y en nuestro desarrollo espiritual. Después de leer este o aquel trabajo clásico, la gente a veces comienza a cambiar para mejor. (168 palabras)
Que es un buen libro: FE03F7
¿Qué es un buen libro? En primer lugar, el libro debe ser emocionante e interesante. Después de leer las primeras páginas, no debería haber ningún deseo de ponerlo en el estante. Estamos hablando de libros que nos hacen pensar, expresar emociones. En segundo lugar, el libro debe estar escrito en un lenguaje rico. En tercer lugar, debe tener un significado profundo. Las ideas originales e inusuales también hacen que el libro sea útil.
No te dejes llevar por ningún género o tipo de literatura. Por lo tanto, una pasión solo por el género fantástico puede convertir a los jóvenes lectores en duendes y duendes que conocen el camino a Avalon mucho mejor que el camino a casa.
Si no ha leído libros del currículo escolar o los ha leído en forma abreviada, debe comenzar con ellos. La literatura clásica es una base obligatoria para cada persona. En las grandes obras hay decepción y alegría, amor y dolor, tragedia y comedia. Te enseñarán a ser sensible, emocional, te ayudarán a ver la belleza del mundo, a comprenderte a ti mismo y a las personas. Naturalmente, lea literatura de no ficción. Expandirá sus horizontes, formará conocimiento sobre el mundo, lo ayudará a determinar su camino en la vida y le brindará una oportunidad para el desarrollo personal. Esperamos que estas razones para leer hagan del libro su mejor amigo. (174 palabras)
Tener familia e hijos: 9ABE05
Tener una familia e hijos es tan necesario y natural como lo es trabajar. Durante mucho tiempo, la familia se ha mantenido unida por la autoridad moral del padre, a quien tradicionalmente se consideraba la cabeza. Los niños respetaron y obedecieron a su padre. Se dedicaba a las labores agrícolas, la construcción, la explotación forestal y la leña. Toda la carga del trabajo campesino fue compartida con él por hijos adultos.
La administración del hogar estaba en manos de la esposa y madre. Ella estaba a cargo de todo en la casa: cuidaba el ganado, cuidaba la comida y la ropa. Ella no hizo todos estos trabajos sola: incluso los niños, que apenas habían aprendido a caminar, poco a poco, junto con el juego, comenzaron a hacer algo útil.
La amabilidad, la tolerancia, el perdón mutuo de los insultos se convirtieron en amor mutuo en una buena familia. La pendencia y la pendencia se consideraban un castigo del destino y despertaban lástima por sus portadores. Era necesario poder ceder, olvidar la ofensa, responder con amabilidad o callar. El amor y la armonía entre parientes dieron lugar al amor fuera del hogar. De una persona que no ama y no respeta a sus familiares, es difícil esperar respeto por otras personas. (según Belov, 148 palabras)
La palabra "cultura" es multifacética: 3EB622
La palabra "cultura" es multifacética. ¿Qué lleva la verdadera cultura en primer lugar? Lleva el concepto de espiritualidad, luz, conocimiento y verdadera belleza. Y si la gente entiende esto, nuestro país será próspero. Y por lo tanto, sería muy bueno que cada ciudad y pueblo tuviera su propio centro de cultura, un centro de creatividad no solo para niños, sino también para personas de todas las edades.
La verdadera cultura siempre está dirigida a la crianza y la educación. Y tales centros deben estar dirigidos por personas que entiendan bien qué es la verdadera cultura, en qué consiste, cuál es su significado.
Conceptos como la paz, la verdad, la belleza pueden convertirse en la nota clave de la cultura. Sería bueno que personas honestas y desinteresadas, entregadas desinteresadamente a su trabajo, respetándose unas a otras, se dedicaran a la cultura. La cultura es un gran océano de creatividad, hay suficiente espacio para todos, hay algo para todos. Y si todos juntos comenzamos a participar en su creación y fortalecimiento, entonces todo nuestro planeta se volverá más hermoso. (según M. Tsvetaeva, 152 palabras)
Qué significa ser una persona culta: AA9E09
¿Qué significa ser una persona culta? Una persona culta puede ser considerada una persona educada, educada y responsable. Se respeta a sí mismo y a los que le rodean. Una persona culta también se distingue por el trabajo creativo, la lucha por las cosas altas, la capacidad de ser agradecido, el amor por la naturaleza y la patria, la compasión y la simpatía por el prójimo, la buena voluntad.
Una persona culta nunca miente. Mantendrá el autocontrol y la dignidad en todas las situaciones de la vida. Tiene un objetivo claro y lo consigue. El objetivo principal de una persona así es aumentar el bien en el mundo, esforzarse por garantizar que todas las personas sean felices. El ideal de una persona culta es la humanidad genuina.
Hoy en día, la gente dedica muy poco tiempo a la cultura. Y muchos ni siquiera piensan en ello a lo largo de su vida. Es bueno si el proceso de familiarización de una persona con la cultura ocurre desde la infancia. El niño se familiariza con las tradiciones que pasan de generación en generación, absorbe la experiencia positiva de la familia y su tierra natal, aprende los valores culturales. Como adulto, puede ser útil a la sociedad. (143 palabras)
Algunos creen que una persona crece: 2BF0BB
Algunos creen que una persona madura a cierta edad, por ejemplo, a los 18 años, cuando se convierte en adulto. Pero hay personas que siguen siendo niños incluso a una edad más avanzada. ¿Qué significa ser adulto?
La edad adulta significa independencia, es decir, la capacidad de prescindir de la ayuda de nadie, la tutela. Una persona con esta cualidad hace todo por sí misma y no espera el apoyo de los demás. Entiende que él mismo debe superar sus dificultades. Por supuesto, hay situaciones en las que una persona no puede hacer frente sola. Entonces hay que pedir ayuda a amigos, familiares y conocidos. Pero, en general, no es típico que una persona adulta e independiente confíe en los demás.
Hay una expresión: la mano debe esperar ayuda solo del hombro. Una persona independiente sabe cómo ser responsable de sí mismo, de sus hechos y acciones. Planifica su propia vida y se evalúa a sí mismo, sin depender de la opinión de otra persona. Entiende que mucho en la vida depende de sí mismo. Ser adulto significa ser responsable de otra persona. Pero para esto, también necesita independizarse, poder tomar decisiones. La edad adulta no depende de la edad, sino de la experiencia de vida, del deseo de vivir la vida sin niñeras.
Que es la amistad: BA9370
¿Qué es la amistad? ¿Cómo se hacen amigos? Encontrarás amigos con mayor frecuencia entre personas de un destino común, una profesión, pensamientos comunes. Y, sin embargo, es imposible decir con certeza que tal comunidad determina la amistad, porque las personas de diferentes profesiones pueden hacer amigos.
¿Pueden dos personajes opuestos ser amigos? ¡Ciertamente! La amistad es igualdad y semejanza. Pero al mismo tiempo, la amistad es desigualdad y desemejanza. Los amigos siempre se necesitan, pero los amigos no siempre reciben lo mismo de la amistad. Uno es amigo y da su experiencia, el otro en la amistad se enriquece con la experiencia. Uno, al ayudar a un amigo joven, débil e inexperto, aprende su fuerza, madurez. Otro, débil, reconoce en un amigo su ideal, fuerza, experiencia, madurez. Así, uno da en la amistad, el otro se regocija en los regalos. La amistad se basa en las similitudes y se manifiesta en las diferencias, las contradicciones, las diferencias.
Un amigo es el que reclama tu rectitud, talento, mérito. Un amigo es aquel que te expone amorosamente en tus debilidades, defectos y vicios.
La amistad no es algo externo: 2E31AB
La amistad no es algo externo. La amistad yace en lo profundo del corazón. No puedes obligarte a ser amigo de alguien o obligar a alguien a ser tu amigo.
Para la amistad se necesita mucho, ante todo respeto mutuo. ¿Qué significa respetar a tu amigo? Esto significa contar con su opinión y reconocer sus características positivas. El respeto se muestra en palabras y hechos. Un amigo respetado siente que es valorado como persona, respetado por su dignidad y lo ayudó no solo por un sentido del deber. En la amistad es importante la confianza, es decir, la confianza en la sinceridad de un amigo, que no traicionará ni engañará. Por supuesto, un amigo puede cometer errores. Pero todos somos imperfectos. Estas son las dos principales y principales condiciones para la amistad. Además, para la amistad, por ejemplo, son importantes los valores morales comunes. A las personas que tienen diferentes puntos de vista sobre lo que es bueno y lo que es malo les resultará difícil ser amigos. La razón es simple: ¿seremos capaces de mostrar un profundo respeto por un amigo y, quizás, confianza, si vemos que hace cosas que, en nuestra opinión, son inaceptables y las consideramos la norma? Fortalecer amistades e intereses o aficiones comunes. Sin embargo, para una amistad que existe desde hace mucho tiempo y ha sido probada por el tiempo, esto no es importante.
La amistad no depende de la edad. Pueden ser muy fuertes y traer muchas experiencias a una persona. Pero sin amistad, la vida es impensable.
Texto 31: Sólo nos parece a nosotros
Simplemente nos parece que cuando algo nos sucede, es un fenómeno único, único en su género. De hecho, no hay un solo problema que no haya sido reflejado ya en la literatura mundial. El amor, la fidelidad, los celos, la traición, la cobardía, la búsqueda del sentido de la vida, todo esto ya fue vivido por alguien, repensado, razones, respuestas encontradas e impresas en las páginas de la ficción. El estuche es pequeño: tómalo y léelo y encontrarás todo en el libro.
La literatura, al abrir el mundo con la ayuda de la palabra, crea un milagro, duplica, triplica nuestra experiencia interior, amplía infinitamente nuestra perspectiva de la vida, de una persona, adelgaza nuestra percepción. En la infancia, leemos cuentos de hadas y aventuras para experimentar la emoción de la búsqueda y la intriga. Pero llega un momento en que sentimos la necesidad de abrir el libro para adentrarnos en nosotros mismos con su ayuda. Esta es la hora de crecer. Buscamos en el libro un interlocutor que ilumine, ennoblezca, enseñe.
Aquí estamos con el libro. ¿Qué está pasando en nuestra alma? Con cada libro que leemos, que abre las despensas de pensamientos y sentimientos ante nosotros, nos volvemos diferentes. Con la ayuda de la literatura, una persona se convierte en Humano. No es casualidad que el libro se llame maestro y libro de texto de la vida.
Texto 32: Mucha gente piensa que ser sincero
Mucha gente piensa que ser sincero significa decir abierta y directamente lo que piensas y hacer lo que dices. Pero aquí está el problema: una persona que inmediatamente expresa lo que primero se le pasó por la cabeza corre el riesgo de ser tildado no sólo de natural, sino también maleducado, o incluso estúpido. Más bien, una persona sincera y natural es aquella que sabe ser ella misma: quitarse las máscaras, salirse de los roles habituales y mostrar su verdadero rostro.
El principal problema es que no nos conocemos bien a nosotros mismos, estamos persiguiendo objetivos fantasmales, dinero, moda. Pocas personas consideran importante y necesario dirigir el vector de atención a su mundo interior. Necesitas mirar dentro de tu corazón, detenerte y analizar tus pensamientos, deseos y planes para entender lo que es verdaderamente mío, y lo que es impuesto, dictado por amigos, padres, sociedad. De lo contrario, corre el riesgo de pasar toda su vida en objetivos que realmente no necesita en absoluto.
Si te miras a ti mismo, verás un mundo entero, interminable y multifacético. Descubrirás tus características y talentos. Solo necesitas estudiar. Y, por supuesto, no se volverá cada vez más fácil para usted, pero se volverá más interesante. Encontrarás tu camino de vida. La única forma de ser sincero es conocerte a ti mismo.
Texto 33: Todo el mundo busca un lugar en la vida
Cada persona está buscando un lugar en la vida, tratando de afirmarse a sí mismo. Es natural. Pero, ¿cómo encuentra su lugar? ¿Cuáles son los caminos para llegar a él? ¿Qué valores morales pesan a sus ojos? La pregunta es sumamente importante.
Muchos de nosotros no podemos admitir que debido a un sentido de autoestima incomprendido e inflado, debido a la falta de voluntad para parecer peor, a veces damos pasos precipitados, no actuamos muy correctamente: no preguntamos de nuevo, no No digas "No sé", "No puedo", no hay palabras. Las personas egoístas provocan sentimientos de condena. Sin embargo, aquellos que intercambian su dignidad como monedas pequeñas no son mejores. En la vida de cada persona, hay probablemente momentos en los que simplemente se ve obligado a mostrar su orgullo, a afirmarse a sí mismo. Y, por supuesto, esto no siempre es fácil de hacer.
El verdadero valor de una persona se revela tarde o temprano de todos modos. Y cuanto más alto sea este precio, más una persona no se ama tanto a sí misma como a los demás. León Tolstoi enfatizó que cada uno de nosotros, la llamada pequeña persona común, es de hecho una persona histórica responsable del destino del mundo entero.
Texto 34: Cuando estaba en la escuela (2D98B8, EF499D, 035D23, F4DCBC)
Cuando estaba en la escuela, me parecía que mi vida adulta se desarrollaría en otro ambiente, como en un mundo diferente, y estaría rodeada de otras personas. Pero, de hecho, todo resultó diferente. Mis compañeros se quedaron conmigo. Los amigos de la juventud resultaron ser los más fieles. El círculo de conocidos ha crecido de manera inusual. Pero los verdaderos amigos, los viejos y verdaderos amigos, se adquieren en la juventud. La juventud es un tiempo de acercamiento.
Por lo tanto, cuida de la juventud hasta la vejez. Aprecia todo lo bueno que adquiriste en tu juventud, no pierdas amigos. Nada de lo adquirido en la juventud pasa desapercibido. Las buenas habilidades juveniles hacen la vida más fácil. Los malos lo complican y lo hacen más difícil. ¿Recuerdas el proverbio ruso: "Cuida tu honor desde una edad temprana"? Todas las acciones cometidas en la juventud quedan en la memoria. Los buenos te harán feliz. Los malvados no te dejarán dormir.
Texto 35: Qué es realmente (B02C98, 94DA17, A38FC0, 39F272)
¿Interesante? Guárdalo en tu pared!¿Qué hay realmente en este concepto aparentemente familiar de la amistad? Científicamente hablando, la amistad es una relación desinteresada entre personas basada en simpatías, intereses y pasatiempos comunes. Un verdadero amigo siempre está ahí, ya sea que nos sintamos bien o mal. Nunca intentará aprovecharse de tu debilidad para sus propios fines y siempre acudirá al rescate cuando más se le necesite. No solo te ayudará en los problemas, sino que se regocijará sinceramente en los momentos de felicidad contigo.
Pero, desafortunadamente, tales relaciones se están desvaneciendo gradualmente. La amistad desinteresada se está convirtiendo lentamente en una reliquia del pasado. Los amigos ahora para nosotros son personas que pueden ayudar en un tema en particular, o aquellas con las que puedes pasar un buen rato. De hecho, si uno de los supuestos amigos cercanos tiene una crisis, los amigos desaparecen en algún lugar hasta que pasa esta crisis. Esta situación es familiar para casi todos. En una palabra, la amistad provechosa desplaza rápidamente a la amistad desinteresada.
Debemos recordar que muchos problemas que parecen grandiosos y aterradores pueden resolverse sin mucha dificultad si hay amigos confiables cerca. La amistad da confianza en el futuro. Hace a una persona más audaz, más libre y más optimista, y su vida es más cálida, más interesante y multifacética. La verdadera amistad une espiritualmente a las personas, contribuyendo al desarrollo en ellas del deseo de creación, y no de destrucción.
Entonces, los estudiantes de noveno grado están empezando a preocuparse un poco. El idioma ruso no es un examen fácil, porque además de conocer las reglas, debe poder escribir resúmenes, comprender la idea principal del texto, expresar claramente sus pensamientos y seleccionar el argumento correcto en respuestas detalladas a las preguntas. sobre el texto
En nuestro primer artículo sobre el OGE, intentaremos dar algunos consejos útiles sobre cómo prepararse para la primera parte del examen de ruso: la presentación. En marzo, es hora de empezar a entrenar activamente.
Las presentaciones en la escuela se escriben en todas las clases, por lo que a menudo los escolares creen que los problemas simplemente no pueden surgir aquí. Por un lado, el entrenamiento siempre ayuda, por otro lado, hay varios puntos a los que tiene sentido prestar mucha atención.
En el examen, la primera tarea requiere que escribas una declaración concisa.
Con una presentación concisa, no se necesita un recuento detallado del texto. Se requiere otra habilidad importante del estudiante: comprender el contenido principal y los puntos clave que respaldan la idea principal. Todo lo demás no sólo es posible, sino que debe omitirse.
Cuanto menos extiendas tus pensamientos a lo largo del árbol, cuanto más claramente los formules, mejor. Lo principal en el formato de una presentación concisa es transmitir claramente el núcleo del texto con los argumentos y ejemplos del autor (se denominan microtemas). Aquí es donde se necesita formación. Los textos de escucha están disponibles públicamente en el sitio web de la FIPI. ¿Cómo trabajar con ellos?
Enciende la grabación de audio, escucha atentamente el texto. ¡No necesitas escribir nada mientras lees! Intentar tomar taquigrafía es un gran error para los escolares. A menudo, con este enfoque, el significado del texto se escapa, las piezas que faltan son muy difíciles de recuperar, porque volaron más allá de los oídos.
Intenta concentrarte y entender lo que te están diciendo. Comprenda el tema principal de inmediato, preste atención a los argumentos o ejemplos del autor. Y, por supuesto, ¡con estilo!
Cambiar el estilo en la presentación es uno de los errores más comunes y tristes. Cíñete al estilo del autor, no cambies lo artístico por lo comercial, porque no estás reescribiendo el trabajo, sino simplemente volviéndolo a contar.
Después de haber escuchado el texto, escribe el tema principal y los puntos importantes que has anotado. Es decir, hacer un plan de trabajo corto. Entonces tendrás un diagrama frente a tus ojos, en el que te basarás.
Pero durante la segunda escucha, trabaje con el plan ya elaborado, designe párrafos para la declaración de cada autor.
Sugerencia: no escriba en una fila, deje suficiente espacio entre los párrafos resaltados para ingresar los que faltan de memoria.
Entonces, tienes un plan de presentación y párrafos planificados. Ahora estamos escribiendo un borrador. No se apresure, no tenga miedo de perderse algo. Los textos para presentaciones están al alcance de cada estudiante. Escribe en párrafos, recordando lo que escuchaste. Trate de mantener el estilo del autor, evite las bromas.
Después de escribir un borrador, asegúrese de verificar su plan original con el texto resultante. Piense si ha tenido todo en cuenta, "desplace" el texto en su cabeza. ¿Has abordado el tema? ¿Coincide la lógica del autor? ¿Los microtemas están claramente enunciados y conducen a la idea principal expresada en el texto? Si está satisfecho con el trabajo, proceda a la revisión ortográfica y de puntuación.
También se evalúa el nivel de alfabetización durante el examen y se reducen los puntos por errores. Pero no estás escribiendo un dictado, sino una presentación, este formato te funciona. Si tienes dudas sobre la ortografía de una palabra, recuerda los sinónimos. Cambie palabras, frases e incluso oraciones si no está seguro de la ortografía y la puntuación correctas. En la presentación, es importante no usar las palabras exactas del autor, sino transmitir el significado.
Pero recuerde que tanto Hemingway como un estudiante de primaria pueden escribir en estilo telegráfico. Todavía se esperan propuestas detalladas de un alumno de noveno grado, por lo que no hay necesidad de hacer trampa con la esperanza de evitar errores, esto puede volverse en su contra.
Entonces, estás entrenando tus habilidades, pero ¿cómo sabes que todo está funcionando? Primero, puedes practicar primero con textos impresos. Así verás mejor la correspondencia entre la presentación y el original. Intente leer el texto en voz alta por su cuenta, elimine el texto, escriba el plan. Lea una segunda vez, elimine, escriba el plan en párrafos. Escribe un borrador. Compruebe su alfabetización. Y luego verifique ambos textos.
En segundo lugar, puede involucrar a padres y amigos: déjelos que le lean el texto y actúe de acuerdo con el esquema anterior. Es muy conveniente entrenar con amigos: puede leer por turnos y verificar el trabajo de los demás.
Bueno, y en tercer lugar, si te sientes inseguro, todavía estás a tiempo de mejorar tus habilidades en cursos o con la ayuda de tutores.
La presentación es, ante todo, un análisis del texto, una comprensión rápida de la idea principal. Esto se puede aprender incluso si no queda nada antes del examen.
¡Buena suerte preparándote para tus exámenes!
educación general secundaria
idioma ruso
Una presentación concisa es la primera tarea de la OGE 2018 en el idioma ruso. El trabajo en la presentación es más cómodo para las personas auditivas, personas que perciben bien la información de oído. Pero solo hay un 5-7% de ellos, la mayoría de los estudiantes son visuales: perciben mejor la información visualmente. Los textos de esta tarea en la OGE en idioma ruso, por regla general, son razonamientos, lo que solo complica la tarea. La maestra Tatyana Zakharova, en uno de los seminarios web de Russian Textbook Corporation, presentó su propio desarrollo: formas de fijar información en la presentación y algoritmos para su aplicación:
Proyecto de mesa
Este método es el más efectivo, pero se deben usar otros métodos.
Representación del contenido en forma de símbolos gráficos, diagramas, dibujos.
El estudiante, utilizando diferentes métodos de compresión de texto, trata de presentar la lógica de la presentación del material por parte del autor.
Técnicas de compresión de texto. De acuerdo con los términos de la asignación, la presentación debe ser concisa. Hay tres formas de comprimir texto: simplificación, eliminación, generalización. Los expertos recomiendan el método de generalización. En este caso, la excepción se activa automáticamente al grabar material. Debe tenerse en cuenta que cuando se trabaja en la compresión, los estudiantes a menudo cometen errores: por ejemplo, escriben solo una palabra de varios miembros homogéneos, lo que lleva a una violación de la lógica de la narración y, a veces, incluso crea un efecto humorístico.
La colección contiene tareas que ayudan a aprender el significado y la forma de las unidades sintácticas: frases, oraciones simples y complejas, texto y, sobre esta base, formar la capacidad de construir correctamente el habla oral y escrita.
El ensayo en la OGE en idioma ruso 2018 está representado por tres tareas. El estudiante debe completar uno de ellos.
15.1. Un ensayo sobre un tema lingüístico.
Nivel elevado. Esta tarea debe resolverse no solo para la próxima OGE, sino también para las Olimpiadas. Elementos de preparación:
La declaración del lingüista moderno N. S. Valgina: "Con la ayuda de un guión, se transmite una alta carga emocional, tensión psicológica"- Puntuación.
La declaración del filólogo N. M. Shansky: "En el ejemplo de una oración compleja, uno puede rastrear cómo una persona expresa la relación entre el mundo y su propio punto de vista".- Sintaxis.
La declaración del lingüista V. G. Vetvitsky: “Un sustantivo es, por así decirlo, un director de orquesta gramatical. Los miembros de la orquesta lo observan atentamente: las palabras dependen y se asemejan a él en forma, en consonancia con él.- Morfología.
15.2. Escritura basada en el texto original.
Nivel alto. Es mejor analizar activamente este tipo de ensayo con aquellos graduados del grado 9 que pasarán al grado 10 y, en consecuencia, tomar exámenes posteriores. Trabajar con texto y comprender los problemas del texto son habilidades muy importantes al escribir un ensayo USE en ruso.
15.3. Ensayo-razonamiento sobre el significado de un concepto general
Un nivel básico de. Con esta tarea, es mejor comenzar a prepararse para escribir un ensayo. Como regla general, el razonamiento es elegido por aquellos estudiantes que experimentan ciertas dificultades para crear declaraciones escritas. Elementos de preparación:
El libro de trabajo, creado en relación con la introducción de Federal State Educational Standards LLC en el idioma ruso, ayudará al maestro a diagnosticar objetivamente los resultados de la asignatura y la meta-sujeta del dominio de la disciplina académica por parte de los escolares en formato de entrada, temática y control final, estudiantes - para prepararse para la certificación final en el idioma ruso, recurriendo al autoexamen, y padres - para organizar el trabajo sobre los errores de los estudiantes en casa.
Declaración
Puntuación máxima: 7.
Criterios:
Las principales dificultades en el examen están relacionadas con el tercer criterio: los estudiantes suelen cometer errores lógicos. Obtener 7 puntos por presentación es fácil. Con un entrenamiento constante, los niños comienzan a darse cuenta de que son capaces de arreglar cualquier texto y la confianza ayuda a luchar contra la tarea.
Composición
Puntuación máxima: 9.
Las tareas 15.1, 15.2, 15.3, a pesar de los diferentes niveles de dificultad, se evalúan de la misma manera. Debido a esto, algunos maestros no trabajan con el tema más difícil, pero en vano. Completar las tareas del formato 15.1 contribuye al desarrollo del pensamiento, el habla, amplía y profundiza el conocimiento de los estudiantes del idioma ruso, les enseña a pensar en categorías gramaticales.
El criterio CK1 difiere según la tarea:
El resto de los criterios de evaluación del ensayo son idénticos:
SK2: La presencia de ejemplos-argumentos.
SK3: Integridad semántica, coherencia del habla y secuencia de composición.
SK4: Armonía compositiva.
Alfabetización y precisión real del habla
Puntuación máxima: 10.
El ensayo y la presentación se evalúan juntos según los criterios: ortografía, puntuación, gramática, habla, precisión fáctica.
Los diferentes algoritmos para escribir presentaciones y ensayos permiten un enfoque diferenciado de la preparación. Esto aumenta la probabilidad de éxito de cada estudiante en la OGE 2018 en idioma ruso.
Texto 1. A.N. Moskvin (sobre el camino en la vida).
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Ya tomamos esta decisión en la infancia, cuando elegimos amigos, aprendemos a entablar relaciones con los compañeros y jugamos. Pero la mayoría de las decisiones más importantes que determinan el camino de la vida, todavía las tomamos en nuestra juventud. Según los científicos, la segunda mitad de la segunda década de la vida es el período más crucial. Es en este momento que una persona, por regla general, elige lo más importante para la vida: el amigo más cercano, el círculo de intereses principales y una profesión.
Está claro que tal elección es un asunto responsable. No se puede dejar de lado, no se puede posponer hasta más tarde. No debe esperar que el error se pueda corregir más tarde: será a tiempo, ¡toda la vida está por delante! Algo, por supuesto, se puede corregir, cambiar, pero no todo. Y las decisiones equivocadas no quedarán sin consecuencias. Después de todo, el éxito llega a aquellos que saben lo que quieren, toman una decisión decisiva, creen en sí mismos y logran obstinadamente sus objetivos.
(Según Andrei Nikolaevich Moskvin)
Texto 2. V. Bykov (sobre la Segunda Guerra Mundial).
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La Gran Guerra Patriótica se adentra cada vez más en el pasado, pero su recuerdo está vivo en el corazón y el alma de las personas. De hecho, ¿cómo se puede olvidar nuestra hazaña sin precedentes, nuestros sacrificios insustituibles hechos en nombre de la victoria sobre el enemigo más insidioso y cruel del fascismo alemán? Los cuatro años de guerra no se pueden comparar con ningún otro año de nuestra historia en cuanto a la gravedad de la experiencia.
Pero la memoria de una persona se debilita con el tiempo, primero lo secundario, menos significativo y brillante, y luego lo esencial desaparece poco a poco. Además, cada vez hay menos veteranos, los que pasaron por la guerra y podrían hablar de ella. Si la abnegación y la resiliencia del pueblo no se reflejan en documentos y obras de arte, la amarga experiencia de los años pasados quedará en el olvido. Y esto no se puede permitir.
El tema de la Gran Guerra Patria alimenta desde hace décadas nuestra literatura y nuestro arte. Se han hecho muchas películas maravillosas sobre la vida de una persona en la guerra, se han creado obras literarias maravillosas. Y aquí no hay premeditación, hay dolor que no sale del alma de las personas que perdieron millones de vidas humanas durante los años de la guerra. Pero lo más importante en una conversación sobre este tema es la preservación de la medida y el tacto en relación con la verdad de la guerra, con sus participantes: los vivos, pero principalmente los muertos.
(Según V. Bykov)
Texto 3. Beneficios de la lectura
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¿Cuál es el beneficio de leer? ¿Es cierto que leer es bueno para ti? ¿Por qué tanta gente sigue leyendo? Después de todo, no solo para relajarse o tomar su tiempo libre.
Los beneficios de leer libros son obvios. Los libros amplían los horizontes de una persona, enriquecen su mundo interior, lo hacen más inteligente. Y también es importante leer libros porque aumenta el vocabulario de una persona, desarrolla un pensamiento claro y preciso. Cada uno puede estar convencido de esto con su propio ejemplo. Uno solo tiene que leer cuidadosamente alguna obra clásica, y notará cómo se ha vuelto más fácil expresar sus propios pensamientos con la ayuda del habla, para seleccionar las palabras correctas. Una persona que lee habla mejor. Leer obras serias nos hace pensar constantemente, desarrolla el pensamiento lógico. ¿No crees? Y lees algo de los clásicos del género policíaco, por ejemplo, "Las aventuras de Sherlock Holmes" de Conan Doyle. Después de leer, pensarás más rápido, tu mente se agudizará y comprenderás que la lectura es útil y rentable.
También es útil leer libros porque tienen un impacto significativo en nuestras pautas morales y en nuestro desarrollo espiritual. Después de leer este o aquel trabajo clásico, la gente a veces comienza a cambiar para mejor.
(Según Internet)
Texto 4. S. Mikhailkov (sobre libros preciosos)
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No importa cuán interesante sea la vida hogareña y escolar de un niño, si no lee libros preciosos, se verá privado. Tales pérdidas son irreparables. Son los adultos los que pueden leer el libro hoy o dentro de un año; la diferencia es pequeña. En la infancia el tiempo se cuenta de otra manera, aquí cada día es un descubrimiento. Y la agudeza de la percepción en los días de la niñez es tal que las primeras impresiones pueden entonces influir en toda la vida. Las impresiones de la infancia son las impresiones más vívidas y duraderas. Este es el fundamento de la futura vida espiritual, el fondo dorado.
Semillas sembradas en la infancia. No todos germinarán, no todos florecerán. Pero la biografía del alma humana es la germinación gradual de semillas sembradas en la infancia.
La próxima vida es compleja y variada. Consiste en millones de acciones que están determinadas por muchos rasgos de carácter y, a su vez, forman este carácter. Pero si rastreamos y encontramos la conexión entre los fenómenos, se vuelve obvio que cada rasgo del carácter de una persona adulta, cada cualidad de su alma y, tal vez, incluso cada acción suya fueron sembradas en la infancia, han tenido desde entonces su germen. , su semilla.
(Según S. Mikhalkov)
Texto 5. ¿Qué es un buen libro?
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¿Qué es un buen libro? En primer lugar, el libro debe ser emocionante e interesante. Después de leer las primeras páginas, no debería haber ningún deseo de ponerlo en el estante. Estamos hablando de libros que nos hacen pensar, expresar emociones. En segundo lugar, el libro debe estar escrito en un lenguaje rico. En tercer lugar, debe tener un significado profundo. Las ideas originales e inusuales también hacen que el libro sea útil.
No te dejes llevar por ningún género o tipo de literatura. Por lo tanto, una pasión solo por el género fantástico puede convertir a los jóvenes lectores en duendes y duendes que conocen el camino a Evalon mucho mejor que el camino a casa.
Si no ha leído libros del currículo escolar o los ha leído en forma abreviada, debe comenzar con ellos. La literatura clásica es una base obligatoria para cada persona. En las grandes obras hay decepción y alegría, amor y dolor, tragedia y comedia. Te enseñarán a ser sensible, emocional, te ayudarán a ver la belleza del mundo, a comprenderte a ti mismo y a las personas. Naturalmente, lea literatura de no ficción. Expandirá sus horizontes, formará conocimiento sobre el mundo, lo ayudará a determinar su camino en la vida y le brindará una oportunidad para el desarrollo personal. Esperamos que estas razones para leer hagan del libro su mejor amigo.
(Según Internet)
Texto 6. Belov (sobre familia e hijos).
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Tener una familia e hijos es tan necesario y natural como lo es trabajar. Durante mucho tiempo, la familia se ha mantenido unida por la autoridad moral del padre, a quien tradicionalmente se consideraba la cabeza. Los niños respetaron y obedecieron a su padre. Se dedicaba a las labores agrícolas, la construcción, la explotación forestal y la leña. Toda la carga del trabajo campesino fue compartida con él por hijos adultos.
La administración del hogar estaba en manos de la esposa y madre. Ella estaba a cargo de todo en la casa: cuidaba el ganado, cuidaba la comida y la ropa. Ella no hizo todos estos trabajos sola: incluso los niños, que apenas habían aprendido a caminar, poco a poco, junto con el juego, comenzaron a hacer algo útil.
La amabilidad, la tolerancia, el perdón mutuo de los insultos se convirtieron en amor mutuo en una buena familia. La pendencia y la pendencia se consideraban un castigo del destino y despertaban lástima por sus portadores. Era necesario poder ceder, olvidar la ofensa, responder con amabilidad o callar. El amor y la armonía entre parientes dieron lugar al amor fuera del hogar. De una persona que no ama y no respeta a sus familiares, es difícil esperar respeto por otras personas.
(según Belov)
Texto 7. Yu.V. Bondarev (sobre el arte).
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¿Es posible definir qué es el arte con una fórmula exhaustiva? Por supuesto que no. El arte es encanto y brujería, es la revelación de lo gracioso y lo trágico, es moralidad e inmoralidad, es el conocimiento del mundo y del hombre. En el arte, una persona crea su imagen como algo separado, capaz de existir fuera de sí mismo y permanecer tras él como su huella en la historia.
El momento en que el hombre recurre a la creatividad es quizás el mayor descubrimiento, sin precedentes en la historia. En efecto, a través del arte, cada persona individual y nación en su conjunto comprende sus propias características, su vida, su lugar en el mundo. El arte te permite entrar en contacto con personas, pueblos y civilizaciones que nos son distantes en el tiempo y el espacio. Y no solo para entrar en contacto, sino para reconocerlos y comprenderlos, porque el lenguaje del arte es universal, y es ese lenguaje el que hace posible que la humanidad se sienta como un todo único.
Por eso, desde la antigüedad, se ha formado una actitud hacia el arte no como entretenimiento o diversión, sino como una fuerza poderosa capaz no solo de capturar la imagen del tiempo y del hombre, sino también de transmitirla a los descendientes.
(Según Yuri Vasilyevich Bondarev)
Texto 8. S. Tsvetova (sobre la cultura)
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La palabra cultura es multifacética. ¿Qué lleva la verdadera cultura en primer lugar? Lleva el concepto de espiritualidad, luz, conocimiento y verdadera belleza. Y si la gente entiende esto, nuestro país será próspero. Y por lo tanto, sería muy bueno que cada ciudad y pueblo tuviera su propio centro de cultura, un centro de creatividad no solo para niños, sino también para personas de todas las edades.
La verdadera cultura siempre está dirigida a la crianza y la educación. Y tales centros deben estar dirigidos por personas que entiendan bien qué es la verdadera cultura, en qué consiste, cuál es su significado. Conceptos como la paz, la verdad, la belleza pueden convertirse en la nota clave de la cultura.
Sería bueno que personas honestas y desinteresadas, entregadas desinteresadamente a su trabajo, respetándose unas a otras, se dedicaran a la cultura. La cultura es un vasto océano de creatividad, hay suficiente espacio para todos, hay algo para todos. Y si todos juntos comenzamos a participar en su creación y fortalecimiento, entonces todo nuestro planeta se volverá más hermoso.
(Según S. Tsvetova)
Texto 9. ¿Qué significa ser una persona culta?
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¿Qué significa ser una persona culta? Una persona culta puede ser considerada una persona educada, educada y responsable. Se respeta a sí mismo y a los que le rodean. Una persona culta también se distingue por el trabajo creativo, la lucha por cosas elevadas, la capacidad de ser agradecido, el amor por la naturaleza y la Patria, la compasión y la simpatía por el prójimo, la buena voluntad.
Una persona culta nunca mentirá, conservará el autocontrol y la dignidad en cualquier situación de la vida. Tiene un objetivo claro y lo consigue. El objetivo principal de una persona así es aumentar el bien en el mundo, esforzarse por garantizar que todas las personas sean felices. El ideal de una persona culta es la humanidad genuina.
Hoy en día, la gente presta muy poca atención a la cultura, y muchos ni siquiera piensan en ella a lo largo de sus vidas. Es bueno si el proceso de familiarización de una persona con la cultura ocurre desde la infancia. El niño se familiariza con las tradiciones que pasan de generación en generación, absorbe la experiencia positiva de la familia y su tierra natal, aprende los valores culturales. Como adulto, puede ser útil a la sociedad.
(Según Internet)
Texto 10. M. Shigapova (sobre la edad adulta)
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Algunos creen que una persona madura a cierta edad. Por ejemplo, a la edad de 18 años, cuando sea adulto. Pero hay personas que siguen siendo niños incluso a una edad más avanzada. ¿Qué significa ser adulto?
La edad adulta significa independencia, es decir, la capacidad de prescindir de la ayuda de nadie, la tutela. Una persona con esta cualidad hace todo por sí misma y no espera el apoyo de los demás. Entiende que él mismo debe superar sus dificultades. Por supuesto, hay situaciones en las que una persona no puede hacer frente sola. Entonces hay que pedir ayuda a amigos, familiares y conocidos. Pero, en general, una persona adulta e independiente no tiende a depender de los demás. Hay una expresión: la mano debe esperar ayuda solo del hombro.
Una persona independiente sabe ser responsable de sí misma, de sus hechos y acciones. Planifica su propia vida y se evalúa a sí mismo, sin depender de la opinión de otra persona. Entiende que mucho en la vida depende de sí mismo. Ser adulto significa ser responsable de otra persona. Pero para esto, también necesita independizarse, poder tomar decisiones. La edad adulta no depende de la edad, sino de la experiencia de vida, del deseo de vivir la vida sin niñeras.
(Según M. Shigapova)
Texto 11. V. Grossman (sobre la amistad)
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¿Qué es la amistad? ¿Cómo se hacen amigos? Encontrarás amigos con mayor frecuencia entre personas de un destino común, una profesión, pensamientos comunes. Y, sin embargo, es imposible decir con certeza que tal comunidad determina la amistad, porque las personas de diferentes profesiones pueden hacer amigos.
¿Pueden dos personajes opuestos ser amigos? ¡Ciertamente! La amistad es igualdad y semejanza. Pero al mismo tiempo, la amistad es desigualdad y desemejanza. Los amigos siempre se necesitan, pero los amigos no siempre reciben lo mismo de la amistad. Uno es amigo y da su experiencia, el otro en la amistad se enriquece con la experiencia. Uno, al ayudar a un amigo joven, débil e inexperto, aprende su fuerza, madurez. Otro, débil, reconoce en un amigo su ideal, fuerza, experiencia, madurez. Así, uno da en la amistad, el otro se regocija en los regalos. La amistad se basa en las similitudes y se manifiesta en las diferencias, las contradicciones, las diferencias.
Un amigo es el que reclama tu rectitud, talento, mérito. Un amigo es aquel que te expone amorosamente en tus debilidades, defectos y vicios.
(Según V. Grossman)
Texto 12. Sobre la amistad.
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La amistad no es algo externo. La amistad yace en lo profundo del corazón. No puedes obligarte a ser amigo de alguien o obligar a alguien a ser tu amigo.
Para la amistad se necesita mucho, ante todo respeto mutuo. ¿Qué significa respetar a tu amigo? Esto significa contar con su opinión y reconocer sus características positivas. El respeto se muestra en palabras y hechos. Un amigo respetado siente que es valorado como persona, respetado por su dignidad y lo ayudó no solo por un sentido del deber. En la amistad es importante la confianza, es decir, la confianza en la sinceridad de un amigo, que no traicionará ni engañará. Por supuesto, un amigo puede cometer errores. Pero todos somos imperfectos. Estas son las dos principales y principales condiciones para la amistad. Además, para la amistad, por ejemplo, son importantes los valores morales comunes. A las personas que tienen diferentes puntos de vista sobre lo que es bueno y lo que es malo les resultará difícil ser amigos. La razón es simple: ¿seremos capaces de mostrar un profundo respeto por un amigo y, quizás, confianza, si vemos que hace cosas que, en nuestra opinión, son inaceptables y las consideramos la norma? Fortalecer amistades e intereses o aficiones comunes. Sin embargo, para una amistad que existe desde hace mucho tiempo y ha sido probada por el tiempo, esto no es importante.
La amistad no depende de la edad. Pueden ser muy fuertes y traer muchas experiencias a una persona. Pero sin amistad, la vida es impensable.
(Según Internet)
Texto 13. N.P. Kryschuk (las pruebas esperan siempre a la amistad)
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Las pruebas esperan siempre a la amistad. El principal hoy es un cambio en la forma de vida, un cambio en la forma y rutina de la vida. Con la aceleración del ritmo de la vida, con el deseo de realizarse rápidamente, llegó la comprensión del significado del tiempo. Anteriormente, era imposible imaginar, por ejemplo, que los anfitriones estuvieran cansados de los invitados. Ahora que el tiempo es el precio para lograr el objetivo, la relajación y la hospitalidad ya no son importantes. Los encuentros frecuentes y las conversaciones pausadas ya no son compañeros indispensables de la amistad. Debido a que vivimos en ritmos diferentes, las reuniones de amigos se vuelven raras.
Pero aquí está la paradoja: antes, el círculo de contactos era limitado, hoy una persona está oprimida por la redundancia de la comunicación forzada. Esto es especialmente notable en ciudades con alta densidad de población. Nos esforzamos por aislarnos, por elegir un lugar apartado en el metro, en un café, en la sala de lectura de la biblioteca.
Texto 14.D.S. Lijachev. La juventud es toda la vida.
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Cuando estaba en la escuela, me parecía que mi vida adulta se desarrollaría en otro ambiente, como en un mundo diferente, y estaría rodeada de otras personas. Pero, de hecho, todo resultó diferente. Mis compañeros se quedaron conmigo. Los amigos de la juventud resultaron ser los más fieles. El círculo de conocidos ha crecido de manera inusual. Pero los verdaderos amigos, los viejos y verdaderos amigos, se adquieren en la juventud. La juventud es un tiempo de acercamiento.
Por lo tanto, cuida de la juventud hasta la vejez. Aprecia todo lo bueno que adquiriste en tu juventud, no pierdas amigos. Nada de lo adquirido en la juventud pasa desapercibido. Las buenas habilidades juveniles harán la vida más fácil. Los malos lo complican y lo hacen más difícil. ¿Recuerdas el proverbio ruso: "Cuida tu honor desde una edad temprana"? Todas las acciones cometidas en la juventud quedan en la memoria. Los buenos te harán feliz. Los malvados no te dejarán dormir.
(Según D.S. Likhachev)
Texto 15. V.M. Peskov (sobre el misterio de la vida)
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Cuando tenía unos diez años, la mano cariñosa de alguien me puso un volumen de Animal Heroes. Lo considero mi "despertador". Por otras personas sé que para ellos el “despertador” del sentir de la naturaleza era un mes pasado en verano en el campo, un paseo por el bosque con un hombre que “abría los ojos a todo”, el primer viaje con una mochila, pasar la noche en el bosque...
No es necesario enumerar todo lo que puede despertar en la infancia humana un interés y una actitud reverente hacia el gran misterio de la vida. Al crecer, una persona debe comprender con su mente cuán complejo todo en el mundo viviente está entrelazado, interconectado, cómo este mundo es fuerte y al mismo tiempo vulnerable, cómo todo en nuestra vida depende de la riqueza de la tierra, de la salud. de la vida silvestre Esta escuela debe ser.
Y sin embargo, al principio de todo está el amor. Despertada en el tiempo, hace que el conocimiento del mundo sea interesante y emocionante. Con él, una persona también adquiere un cierto punto de apoyo, un importante punto de partida para todos los valores de la vida. Amor por todo lo que se vuelve verde, respira, emite sonidos, brilla con colores, y hay amor que acerca a la persona a la felicidad.
(Según V. M. Peskov)
Texto 16
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La duda es un problema antiguo, pero atrajo la atención de médicos, maestros y psicólogos hace relativamente poco tiempo, a mediados del siglo XX. Fue entonces cuando quedó claro: la creciente duda puede causar muchos problemas, hasta enfermedades graves, sin mencionar los problemas cotidianos.
¿Qué pasa con los problemas psicológicos? Después de todo, la duda puede servir como base para una dependencia constante de las opiniones de los demás. Imagínese lo incómodo que se siente el adicto: las valoraciones de los demás le parecen mucho más importantes y significativas que las suyas propias; él ve cada uno de sus actos principalmente a través de los ojos de los demás. Y lo más importante, quiere la aprobación de todos, desde sus seres queridos hasta los pasajeros del tranvía. Tal persona se vuelve indecisa y no puede evaluar correctamente las situaciones de la vida.
¿Cómo superar las dudas sobre uno mismo? Algunos científicos buscan una respuesta a esta pregunta basándose en procesos fisiológicos, otros se basan en la psicología. Una cosa está clara: la duda se puede superar solo si una persona puede establecer objetivos correctamente, correlacionarlos con circunstancias externas y evaluar positivamente sus resultados.
(Según Internet)
Texto 17
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¿Qué hay realmente en este concepto aparentemente familiar de la amistad? Científicamente hablando, la amistad es una relación desinteresada entre personas basada en simpatías, intereses y pasatiempos comunes. Un verdadero amigo siempre está ahí, ya sea que nos sintamos bien o mal. Nunca intentará aprovecharse de tu debilidad para sus propios fines y siempre acudirá al rescate cuando más se le necesite. No solo te ayudará en los problemas, sino que se regocijará sinceramente en los momentos de felicidad contigo.
Pero, desafortunadamente, tales relaciones se están desvaneciendo gradualmente. La amistad desinteresada se está convirtiendo lentamente en una reliquia del pasado. Los amigos ahora para nosotros son personas que pueden ayudar en un tema en particular, o aquellas con las que puedes pasar un buen rato. De hecho, si uno de los supuestos amigos cercanos tiene una crisis, los amigos desaparecen en algún lugar hasta que pasa esta crisis. Esta situación es familiar para casi todos. En una palabra, la amistad provechosa desplaza rápidamente a la amistad desinteresada.
Debemos recordar que muchos problemas que parecen grandiosos y aterradores pueden resolverse sin mucha dificultad si hay amigos confiables cerca. La amistad da confianza en el futuro. Hace que una persona sea más audaz, más libre y más optimista, y su vida, más cálida, más interesante y multifacética. La verdadera amistad une espiritualmente a las personas, contribuyendo al desarrollo en ellas del deseo de creación, y no de destrucción.
(Según Internet)
Texto 18. G.I. Belénky. (sobre el arte)
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En el mundo moderno no hay persona que no entre en contacto con el arte. Su importancia en nuestra vida es grande. Los libros, el cine, la televisión, el teatro, la música, la pintura han entrado con fuerza en nuestras vidas y tienen un gran impacto en ellas. Pero la literatura tiene un efecto particularmente fuerte en una persona.
Cuando abres un libro desconocido, te encuentras cara a cara con un gran e inteligente amigo: un escritor. Lees una página, otra, ¡y de repente ocurre un milagro! Imágenes asombrosas se desarrollan ante ti: los héroes emprenden viajes, luchan contra enemigos, salvan amigos, descubren los secretos de la naturaleza. Y junto a ellos también viajas, participas en disputas, te unes a batallas, sufres derrotas y ganas. El poder de la palabra artística, la música del verso, la expresividad del discurso del autor conquistan y fascinan al lector.
El contacto con el mundo del arte nos produce alegría y placer desinteresado. Pero sería un error ver en las obras de escritores, compositores, artistas sólo un medio para obtener placer. Por supuesto, a menudo vamos al cine, nos sentamos a ver la televisión, tomamos un libro para relajarnos y divertirnos. Sí, y los propios artistas, escritores, compositores construyen sus obras de tal manera que apoyen y desarrollen el interés y la curiosidad de los espectadores, lectores, oyentes. Pero el significado del arte en nuestra vida es mucho más serio. Ayuda a una persona a ver y comprender mejor el mundo que lo rodea y a sí mismo.
El arte es capaz de preservar los rasgos característicos de la época, brindar a las personas la oportunidad de comunicarse entre sí a través de décadas y siglos, convirtiéndose en una especie de depósito de memoria para las generaciones futuras. Forma imperceptiblemente las opiniones y sentimientos, el carácter, los gustos de una persona, despierta el amor por la belleza. Por eso, en los momentos difíciles de la vida, las personas recurren a menudo a las obras de arte, que se convierten en fuente de fortaleza espiritual y valor.
(Según G.I. Belenky)
Texto 19. M.L. Litvak (sobre el poder)
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La esencia del concepto de "poder" radica en la capacidad de una persona para obligar a otra a hacer lo que no habría hecho por su propia voluntad. El árbol, si no se lo molesta, crece hacia arriba. Pero incluso si no crece de manera uniforme, entonces, al doblarse bajo los obstáculos, intenta salir de debajo de ellos y estirarse nuevamente hacia arriba. Así es el hombre. Tarde o temprano querrá salirse de la obediencia. Las personas sumisas generalmente sufren, pero si una vez lograron deshacerse de su "carga", a menudo se convierten en tiranos.
Si ordenas en todas partes y a todos, entonces la soledad espera a una persona como el final de la vida. Tal persona siempre estará sola. Después de todo, él no sabe cómo comunicarse en igualdad de condiciones. En su interior tiene una ansiedad sorda, a veces inconsciente. Y se siente tranquilo solo cuando la gente cumple implícitamente sus órdenes. Los propios comandantes son personas desafortunadas y engendran desgracias, incluso si logran buenos resultados.
Mandar y dirigir personas son dos cosas diferentes. El que dirige, sabe responsabilizarse de las acciones. Este enfoque preserva la salud mental tanto de la persona misma como de quienes la rodean.
(Según Mijail Litvinovich Litvak)
Texto 20. Sobre el individualismo.
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En una sociedad donde se cultiva la idea del individualismo, muchos se han olvidado de cosas como la ayuda mutua y la ayuda mutua. La sociedad humana acaba de formarse y sigue existiendo, gracias a una causa común y ayuda a los débiles, gracias a que cada uno de nosotros nos complementamos. ¿Y cómo podemos apoyar ahora el punto de vista completamente opuesto, que dice que no hay otros intereses que los nuestros?
Y el punto aquí ni siquiera es que suene egoísta, el punto es que es en este tema que se entrelazan los intereses personales y públicos. Entiendes cuánto más profundo es esto de lo que parece, porque el individualismo destruye la sociedad y, por lo tanto, nos debilita a cada uno de nosotros. Y solo el apoyo mutuo puede preservar y fortalecer la sociedad.
¿Y qué es más acorde con nuestros intereses comunes: el beneficio mutuo o el egoísmo primitivo? No puede haber dos opiniones aquí. Debemos ayudarnos unos a otros si queremos vivir bien juntos y no depender de nadie. Y cuando ayuda a las personas en tiempos difíciles, no tiene que esperar la gratitud, solo necesita ayudar, no buscar beneficios para usted, y luego lo ayudarán a cambio, por supuesto.
(Según Internet)
Texto 21. De la moral.
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A una persona le dijeron que su conocido hablaba de él en términos poco halagüeños: “¡Sí, no puede ser! exclamó el hombre. “No hice nada bueno por él…” Aquí está, el algoritmo de la ingratitud negra, cuando el bien se encuentra con el mal. En la vida, se debe suponer, esta persona se encontró más de una vez con personas que confundieron los puntos de referencia en la brújula de la moralidad.
La moralidad es la guía de la vida. Y si te desvías del camino, bien puedes perderte en un arbusto espinoso arrastrado por el viento, o incluso ahogarte. Es decir, si te comportas desagradecido con los demás, entonces la gente tiene derecho a comportarse contigo de la misma manera.
¿Cómo tratar este fenómeno? Sea filosófico. Haz el bien y sabe que seguramente valdrá la pena. Te aseguro que tú mismo disfrutarás haciendo el bien. Eso significa que serás feliz. Y esta es la meta en la vida: vivirla felizmente. Y recuerda: las naturalezas exaltadas hacen el bien.
(Según Internet)
Texto 22. V.A. Sukhomlinsky (sobre buenos sentimientos).
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Recordé las respuestas de cientos de niños a la pregunta: ¿en qué tipo de persona quieres convertirte? Fuerte, valiente, valiente, inteligente, ingenioso, intrépido ... Y nadie dijo: amable. ¿Por qué no se equipara la amabilidad con virtudes como el coraje y la valentía? Pero sin amabilidad, genuina calidez del corazón, la belleza espiritual de una persona es imposible. Los buenos sentimientos, la cultura emocional son el foco de la humanidad.
Hoy, cuando ya hay suficiente maldad en el mundo, debemos ser más tolerantes, atentos y amables entre nosotros, con el mundo vivo que nos rodea y hacer las acciones más valientes en nombre del bien. Seguir el camino del bien es el más aceptable y el único camino para una persona. Es probado, es fiel, es útil tanto a una sola persona como a la sociedad en su conjunto.
Aprender a sentir y simpatizar es lo más difícil de la educación. Si en la infancia no se educan los buenos sentimientos, nunca se educarán, porque se asimilan simultáneamente con el conocimiento de las primeras y más importantes verdades, la principal de las cuales es el valor de la vida, la ajena, la propia, la la vida del mundo animal y las plantas. En la infancia, una persona debe pasar por una escuela emocional, una escuela de cultivo de buenos sentimientos.
(Según V. A. Sukhomlinsky)
Texto 23
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La palabra "mamá" es una palabra especial. Nace junto a nosotros, nos acompaña en los años de crecimiento y madurez. Lo balbucea un niño en la cuna. Un joven y un anciano profundo se pronuncian con amor. Todos los idiomas tienen esta palabra. Y en todos los idiomas suena tierno y cariñoso.
El lugar de la madre en nuestra vida es especial, excepcional. Siempre llevamos nuestra alegría y dolor a ella y encontramos comprensión. El amor materno inspira, da fuerza, inspira a una hazaña. En circunstancias difíciles de la vida, siempre recordamos a nuestra madre. Y solo la necesitamos a ella en este momento. Un hombre llama a su madre y cree que ella, esté donde esté, lo escucha, se solidariza y se apresura a ayudarlo. La palabra "madre" se vuelve equivalente a la palabra "vida".
¡Cuántos artistas, compositores, poetas han creado obras maravillosas sobre mi madre! "¡Cuiden a las madres!" - proclamó el famoso poeta Rasul Gamzatov en su poema. Lamentablemente, nos damos cuenta demasiado tarde de que nos olvidamos de decirle muchas palabras buenas y amables a nuestra madre. Para evitar que esto suceda, debes darles alegría todos los días y horas. Después de todo, los niños agradecidos son el mejor regalo para ellos.
(Según Internet)
Texto 24. O. Roy. El sentimiento de felicidad en la infancia.
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En la infancia, una persona es feliz, como dicen ahora, por defecto. Por naturaleza, un niño es una criatura instintivamente predispuesta a la felicidad. No importa cuán difícil e incluso trágica pueda ser su vida, todavía se regocija y constantemente encuentra más y más razones para esto. Quizás porque todavía no tiene con qué comparar su vida, todavía no sospecha que puede ser de alguna manera diferente. Pero, muy probablemente, de todos modos, porque el alma del niño aún no ha tenido tiempo de cubrirse con un caparazón protector y está más abierta a la bondad y las esperanzas que el alma de un adulto.
Y con la edad, todo parece volverse del revés. No importa cuán tranquila y prósperamente se desarrolle nuestra vida, no nos calmaremos hasta que encontremos en ella algún tipo de astilla, torpeza, mal funcionamiento, nos aferremos a ella y nos sintamos profundamente infelices. Y creemos en el drama que inventamos, nos quejamos sinceramente con los amigos, dedicamos tiempo, salud, fuerza mental a las experiencias ...
Solo cuando ocurre una tragedia realmente real, nos damos cuenta de cuán absurdo es el sufrimiento imaginado y cuán insignificante es la razón para ello. Entonces nos agarramos la cabeza y nos decimos: “Señor, qué tonto fui cuando sufrí por alguna tontería. No, vivir para tu propio placer y disfrutar cada minuto.
(Según O. Roy)
Texto 25. Y. Bondarev (sobre niños en la guerra)
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1 diapositiva - Clase magistral "El sistema de trabajo para enseñar una presentación concisa para desarrollar un discurso coherente de los estudiantes"
Preparado por: profesor de lengua y literatura rusas, escuela secundaria MBOU No. 61 del pueblo de Persianovskogo Polomoshnova Natalya
- ¡Queridos colegas! Hoy quiero presentarles una clase magistral sobre el tema designado.
Es decir, quiero demostrarles algunas de las técnicas para trabajar con texto que ayudan a nuestros estudiantes a completar la primera parte del examen OGE.
Por extraño que parezca, no estoy reinventando la rueda, sino siguiendo a los autores del libro de texto (en este caso, Lvov, Lvov), en el que esta preparación está muy claramente pensada e implementada en forma de un sistema coherente de ejercicios en el Sección “Desarrollo del habla”. Para ser honesto, siempre me conmovieron las exclamaciones de algunos de nuestros maestros que les gusta decir que el Examen Unificado del Estado y el OGE son algo inaccesible, que no hay mucho en el programa. ¡Quiero enfatizar que en cada lección tenemos la oportunidad de trabajar en el texto, lo que significa que la preparación específica está en curso!
2 diapositivas Objetivos de la clase magistral:
1. continuar preparándose para la OGE en idioma ruso;
2. actualizar conocimientos sobre las características de una presentación concisa;
3. generalizar conocimientos sobre las formas de compresión de textos;
4. para formar habilidades educativas generales de trabajo con texto;
5. desarrollar la precisión y concisión del habla.
¿Qué es un resumen?
3 diapositivas - Resumen conciso -es un recuento escrito del texto, cuya base es la reproducción del contenido principal y principal. ("el significado necesario se expresa tanto como sea posible con un gasto mínimo de medios de habla"(Valgina NS)
en el formato El OGE es una forma de verificar secciones tan importantes del tema del idioma ruso como:Habla. Escuchando. Adecuada comprensión del lenguaje hablado. Presentación.
La competencia comunicativa se verifica en el trabajo al nivel de la posesión de habilidades productivas y receptivas de la actividad del habla por parte de los estudiantes, como está escrito en la especificación para materiales de control y medición.Esta es la primera parte del examen, que tarda 90 minutos en completarse. Volumen - no menos de 70 palabras.
4 diapositiva ¡Recuerda!
El resumen debe ser corto en forma, pero NO pobre en contenido.
Al enseñar una presentación concisa, desarrollamos las habilidades del habla precisa y concisa, es decir, se forman las siguientes:
5 diapositivas - K Habilidades comunicativas y del habla:
1. la capacidad de aislar lo principal en información;
2. acortar el texto de diferentes maneras;
3. expresar sus pensamientos de manera correcta, lógica y concisa;
4. encontrar y utilizar de forma adecuada y precisa los medios lingüísticos de transmisión generalizada de contenidos.
Al mismo tiempo, este tipo de presentación contribuye a la mejora de las habilidades generales de comunicación: revelar el tema y los principales
el pensamiento del texto; planificar el discurso mejorar el texto creado, etc.
Debo decir que en cada lección sobre el desarrollo del habla, en la que escribimos una presentación concisa, en el escritorio, los niños siempre están disponibles.notas - están frente a ti:
Dividí el sistema de enseñar a los niños a escribir un resumen en varios pasos, bueno, o de otra manera, etapas.
6 diapositivas Las cuatro partes del folleto dirigen a los estudiantes a estosetapas de trabajo en la presentación.
7 diapositivas - La primera etapa es escuchar y comprender.
Diapositiva 8-9: la segunda etapa es la distinción entre lo principal y lo secundario, la formación de la capacidad de acortar el texto de diferentes maneras.
Este es el desarrollo de habilidades de compresión de texto. Al mismo tiempo, los escolares deben poder separar la información en principal y secundaria, poder utilizar técnicas para excluir información irrelevante y secundaria y colapsar la información original debido a la generalización.
10 diapositivas - Te ofrezco un pequeñotrabajo practico, que consolidará las habilidades de compresión de texto. Trabajamos en parejas. Aquí hay hojas de trabajo con tareas que completará durante la explicación, y luego revisaremos las respuestas.
Entonces, ¿qué métodos de compresión de texto usaremos?
La excepción es la primera forma.
11 diapositiva - EXCEPCIÓN opciones:
La segunda vía - Generalización
Al GENERALIZAR es necesario: Diapositivas 14 -
La tercera forma es simplificar
Para SIMPLIFICACIÓN es necesario: diapositivas 15
diapositiva 16-17-18 Reemplazo de una cláusula adverbial subordinada con una rotación de participio.
diapositiva 19 - Comprobemos las respuestas en el trabajo práctico
20 diapositivas - etapa 3
diapositiva 21
Etapa 4
diapositiva 22 - Les recuerdo a los estudiantes las CONDICIONES principales al escribir una presentación:
Traigo a su atención el Trabajo práctico No. 2.
Las técnicas de compresión de texto se pueden practicar en lecciones regulares de ruso. Invito a los participantes de la clase magistral a entrar en cuatro grupos. Se invita a cada grupo a comprimir 1, 2, 3, 4 partes del texto utilizando las técnicas de compresión indicadas anteriormente y guiados por la tabla"Técnicas para comprimir (comprimir) texto".
Propongo comprobar el producto obtenido como resultado del trabajo en grupo.
Versión completa.
Conclusiones: Así, cabe señalar que al comprimir el texto original, el egresado crea un nuevo trabajo de habla, en el que las oraciones deben estar unidas por un significado común, y el contenido se transmite secuencialmente sin violar la división de párrafos y sin errores lógicos.
¡Queridos colegas! El éxito de aprobar el examen en el idioma ruso depende de cómo nos preparemos. No importa qué métodos usemos, lo principal es que funcionen para el resultado. ¡Todos queremos desearte mucha suerte en tus exámenes!
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Cómo escribir un resumen conciso (instrucciones detalladas para estudiantes) 1.Después de la primera lectura: definirlo tema, Indicar la idea principal Definir estilo de texto, tipo de discurso, Descubre el significado de palabras desconocidas. Haz un plan que destaque los microtemas. 2. Después de la segunda lectura. Trabajando con el contorno del texto, marque en él palabras clave , las expresiones más llamativas que se asocian a la transferencia de información básica del texto. Considere el contenido del texto, determine qué información es primaria y cuál es secundaria. Definir método de reduccióntexto (exclusión, generalización, simplificación); Escribe resumen cada parte, atarlos juntospara obtener texto. 3. Editar el borradorprestar atención a: A) la precisión de la transferencia de la trama, los hechos, la lógica del despliegue del texto, la conexión entre oraciones y microtemas (secuencia), división en párrafos; B) el cumplimiento del requisito de compresión de texto al transmitir su contenido, si hay detalles innecesarios, evitando el tema; 1. Cada persona que entró en la habitación con los niños tenía una sonrisa alegre, brillante y amistosa en su rostro. 2. Eliminar construcciones explicativas del texto, por ejemplo, una filamiembros homogéneoscon una palabra generalizadora o serieoraciones simplescomo parte del complejo sin unión, explicando el contenido de la primera parte. 2. Sabía diferentes idiomas: alemán, francés, italiano y moldavo, y nadie podía reconocer el ruso en él. 2. Generalización - Tarea: Aislar hechos individuales y seleccionar medios lingüísticos para su transmisión generalizada; Los residentes del pueblo pasan su tiempo libre de diferentes maneras. Alguien relee las novelas de Julio Verne amadas desde la infancia; alguien pasa mucho tiempo en el río o en el bosque. La principal ocupación de los adolescentes son los juegos deportivos y las competiciones. El evento más memorable fue el ciclocross del año pasado. 3. Simplificar - 1. Reemplace la cláusula atributiva relativa con una definición sinónima. Una pequeña habitación en el segundo piso está ocupada por una empresa que ofrece a sus clientes tours a todos los continentes y países. |
