La historia del Colegio Estatal de Comunicaciones e Informática de Rostov-on-Don comenzó en la ciudad. Por decisión de la junta del Comisariado del Pueblo de Correos y Telégrafos el 15 de julio, se creó una escuela técnica de comunicaciones. Luego se ubicó en el edificio de la escuela número 4 y contaba con tres departamentos: "radio", "alambre", "económico". En el primer año académico se admitieron 250 personas. En la ciudad se transformó en el Politécnico de la Comisaría Popular de Comunicaciones de la URSS.
En el año anterior a la guerra, más de 800 estudiantes estudiaron aquí. Durante la Gran Guerra Patria, la Escuela Politécnica de Comunicaciones realizó una tarea muy importante: capacitó a los señalizadores, cuya necesidad era muy grande. Para el entrenamiento y graduación de oficiales durante los años de guerra, RPTS fue inscrito en la lista de veteranos del 56º Ejército y fue galardonado con la "Insignia de Honor". A principios de septiembre, había 768 estudiantes en la escuela técnica. Y el 31 de diciembre, se hizo un verdadero regalo de Año Nuevo al personal de la institución educativa: se introdujo la primera etapa del nuevo edificio educativo (el edificio donde se impartían las clases y se encontraba la biblioteca fue completamente destruido durante la guerra).
En el año se convirtió en el ganador del proyecto nacional "Educación". Durante la implementación del programa innovador, nuestra universidad recibió nuevos equipos informáticos y de fotocopiado, equipos de red, software y literatura educativa. Se reparó el local y se modernizaron los laboratorios.
Hoy en día, más de 3,500 estudiantes estudian en RKSI, consta de 5 departamentos, el proceso educativo es liderado por 150 docentes, el 25% de los cuales tienen grados y títulos académicos. La universidad emplea a 3 doctores en ciencias, profesores. El colegio tiene un liceo en el RCSI (director NR Gichenko). Cerca de cien estudiantes de 11 países del mundo estudian en el departamento de estudiantes extranjeros. La alta calidad de la enseñanza a estudiantes y oyentes se logra sobre la base del último material y la base técnica de la universidad, el potencial intelectual del profesorado, conceptos modernos y tecnologías innovadoras para la formación de especialistas, la innovación y el altruismo de sus empleados.
La base material y técnica del colegio está compuesta por 44 laboratorios, 6 talleres de capacitación y 38 aulas equipadas con modernos equipos de comunicación (sistemas de transmisión analógica y digital, comunicaciones celulares, trunking y radio relé, equipos de radiodifusión y televisión) y la última generación de ordenadores. La formación se realiza sobre la base de una moderna red de comunicación multiservicio operativa RKSI, construida sobre la base de sistemas de comunicación digitales y de fibra óptica y basada en las últimas tecnologías, protocolos y servicios. Se creó y continúa desarrollándose un laboratorio de redes de comunicaciones multiservicio basado en equipos de Cisco Systems. La universidad ofrece una amplia gama de servicios de comunicación, que incluyen telefonía IP, televisión digital y puntos de acceso Wi-Fi. La red implementada es la base para la construcción de redes de nueva generación Red de Nueva Generación, por lo tanto, la formación de especialistas con las habilidades para construir y operar tales redes es un proceso importante que refleja el desarrollo global de las infocomunicaciones. El laboratorio de dispositivos alimentadores de antenas se reconstruyó con la instalación de una estación de relevo de radio digital RT-300 / E1. En el laboratorio postal, hay cajas registradoras PRIM-07K que operan en un sistema informático de caja. RKSI es líder entre las instituciones educativas de la región de Rostov en términos de indicadores cuantitativos y cualitativos de informatización. El parque de computadoras de la universidad tiene más de 600 computadoras conectadas a una red local.
El colegio participa activamente en exposiciones internacionales, de toda Rusia y regionales dedicadas a los logros de la industria de las comunicaciones, la educación y las tecnologías de la información modernas, como "Svyaz-Inform", "Education-Career-Business", "EXPO-Science "," Entorno educativo moderno ". La participación de RKSI en exposiciones y concursos fue premiada con diplomas y agradecimientos, medallas y otros premios. En el año, la universidad participó en la 19a exposición internacional de inventos de estudiantes (Seúl), donde recibió una medalla de oro y un premio especial del Instituto de Patentes y Tecnología de Corea y la 34 Exposición Internacional de Invenciones, Nuevas Tecnologías y Productos. (Ginebra), donde fue galardonado con diplomas y medallas.
Los estudiantes de RKSI son participantes activos en varias Olimpíadas de estudiantes científicos. En el año en que obtuvieron una victoria en la Segunda Olimpiada de toda Rusia en Tecnologías de la Información entre los estudiantes de educación profesional de instituciones educativas de comunicación, en el año en que ganaron el tercer lugar en la Olimpiada de estudiantes por correspondencia de toda la Unión, en el año de la universidad. se convirtió en la mejor escuela secundaria de la Olimpiada "IT-PLANETA-2008" en el grupo "C".
De acuerdo con la licencia del Ministerio de Educación General y Vocacional de la Región de Rostov (No. 061690 con fecha del 23/01/04), la universidad tiene derecho a estudiar en programas de educación vocacional adicional, incluida la realización de cursos de actualización a corto plazo (desde 72 horas), cursos básicos de actualización (de 100 a 500 horas) y reciclaje profesional (más de 500 horas) con la emisión de certificados, certificados y diplomas de la muestra establecida.
Desde 2002, el Departamento de Educación Profesional Continuada (APE) opera en RKSI, cuyas principales tareas es brindar servicios educativos adicionales a estudiantes universitarios, personas desempleadas que deseen realizar un reciclaje profesional, así como a especialistas que buscan mejorar sus calificaciones. .
El Colegio Estatal de Comunicaciones e Informática de Rostov es centro de formación autorizado empresas tan conocidas como Svyazstroydetal CJSC, 3M, D-Link... Las clases se imparten en aulas especializadas equipadas con modernas computadoras, mobiliario educativo, aires acondicionados, proyectores multimedia. Cada computadora tiene una conexión a Internet de alta velocidad.
Existe la posibilidad técnica de organizar videoconferencias a través de canales ISDN o utilizando un canal de Internet de alta velocidad (2 Mbps) en el sistema IBM Lotus Sametime, así como conferencias de audio utilizando tecnología de telefonía IP.
La formación en tecnologías de la información y la comunicación se lleva a cabo sobre la base de una moderna red de comunicación multiservicio construida sobre la base de sistemas de comunicación digitales y de fibra óptica, tales como:
La red está construida en una topología radial. Se basa en la "red de transporte" primaria basada en FOTS con SDH. La red secundaria o "red de acceso" se construye sobre la base de CSK y multiplexores flexibles primarios que sirven como interfaz entre los sistemas de comunicación analógicos y una red digital. A los canales existentes formados por diversas tecnologías, se superpone una red inteligente de próxima generación, basada en el protocolo IP.
En la primera lección, los estudiantes reciben un conjunto de materiales de referencia sobre el tema del curso. Al organizar el proceso educativo, se utilizan los siguientes tipos de clases:
Para todo tipo de estudios en el aula, se establece una hora académica de 45 minutos. La evaluación del nivel de conocimientos de los estudiantes se realiza de acuerdo con los resultados del control actual de conocimientos y certificación final. La certificación final la llevan a cabo comisiones especialmente creadas, que incluyen a directores de empresas de comunicaciones líderes.
Se presta especial atención a los indicadores de calidad, que se identifican mediante el método de cuestionarios individuales. En el cuestionario, los estudiantes evalúan la calidad de la enseñanza, la relevancia del tema del curso, su contenido, así como los deseos de mejorar el trabajo. Los organizadores del curso y los profesores realizan un análisis exhaustivo de los cuestionarios cumplimentados, lo que permite identificar los aspectos positivos y negativos del curso, así como la organización de las clases en general. Los estudiantes que han cumplido con todos los requisitos del plan de estudios son admitidos a la certificación final, en base a los resultados de los cuales se les expide un certificado de formación avanzada. Además de las formas tradicionales de formación para cursos de formación avanzada, en el aula se utilizan tecnologías innovadoras (aprendizaje a distancia).
Formas de formación:
Los estudiantes de los cursos viven en un cómodo albergue, por un cargo adicional, se pueden reservar habitaciones de hotel (3 *), se organizan comidas y un programa cultural.
Una de las áreas prometedoras de las actividades de la RCCI es el desarrollo e implementación de un programa de cooperación internacional. Este programa ampliará los horizontes y las habilidades comunicativas de nuestros estudiantes y, con ello, los preparará para actividades profesionales activas y exitosas, además de generar incentivos para el desarrollo de las tecnologías de la información y el estudio de idiomas extranjeros. Implementar este programa en 2004-2005. Se celebraron acuerdos de cooperación con varias universidades estatales francesas ubicadas en las ciudades de Leman, Montpellier y Lonvy. El objetivo principal de estos documentos es el desarrollo del intercambio pedagógico, científico y técnico entre las universidades de Francia y RKSI. En 2004 se organizaron y realizaron tres viajes a Francia, durante los cuales se negociaron con los responsables de los Institutos Tecnológicos (división estructural de la universidad), se desarrollaron y firmaron los documentos pertinentes y se ganó el personal del colegio (seis personas). experiencia en la organización de este programa internacional. En junio de 2005, tres graduados universitarios con honores ingresaron al Instituto de Tecnología. Lehman y Montpellier. En junio de 2006, dos graduados más de RKSI ingresaron al Instituto de Tecnología de Montpellier. La RKSI tiene un departamento de investigación que selecciona estudiantes prometedores. Se organizan cursos de francés para ellos, se crean todas las condiciones para estudiar la historia y la cultura de Francia. Los cursos de idiomas se llevan a cabo en el centro cultural francés "Alliance". En la actualidad, se está trabajando para organizar pasantías para estudiantes de la Universidad de Montpellier en RKSI.
Desde pequeño soñé con crear juegos de computadora, y después del 11 ° grado decidí adónde ir. Junto a un amigo entramos aquí para programar en sistemas informáticos. También nos graduamos juntos de la universidad, llevamos un año trabajando en una empresa de prestigio. Todavía muy buenos recuerdos de la universidad
Todos los estudiantes dicen en qué institución de prestigio estudian, haciendo referencia a su nombre. Te lo ruego, a quien le digas, nadie ha oído hablar de ninguna RANEPA.
Todo el interior está bien organizado y es acogedor. Los baños están sucios, prácticamente no hay papel y tampoco jabón. Las secadoras en algunos pisos apenas funcionan. Una gran desventaja es que a veces no hay contenedores de basura en los puestos de mujeres ... bueno, usted mismo comprende por qué son necesarios, los accesorios de mujeres en este caso están tirados en algún lugar para empujarlos, lo que no es sorprendente. A veces, pegan en las puertas algunas ofertas para trabajar como acreedor hipotecario, bueno, esto tampoco es de extrañar.
A los profesores les encanta mentir y asustar. Si es así, no confíe en nadie, dude de todo y revíselo todo. Piensa con la cabeza, no seas ingenuo.
El director dijo en la reunión que excluirían a todos los ausentistas que tengan más de 120 horas por semestre (60 pares, unos 15 días). Puede que ya me equivoque en números, quizás me equivoque, pero algo así. Este es un ejemplo de sus mentiras e intimidación. Por cada absentismo, era necesario escribir una nota explicativa y explicar personalmente el motivo del absentismo, para firmar por tres personas. "Fui al hospital" - no funcionará. Necesitas ayuda. Como resultado, una persona que fue a la universidad 40 veces en 3 años de estudio recibió un diploma. Y queda excluida la persona que perdió el carnet de la entrada, aunque la sesión se cerró y fue a diario. Justo, ¿eh?
Los adultos son tratados como niños. ¿No estás en un par? El curador llama a los padres.
Los vestuarios están llenos de basura. A principios de año, tendrás que estar de pie durante 25 minutos. Es bueno que hayan adivinado hacer que todos se tomen las cosas por su cuenta.
No hay lugar para sentarse en el comedor. (por cierto, es mejor llevar comida, porque ahí te puedes arruinar) En los pasillos es peor que en el metro, el mercadillo es terrible. Queríamos quitar el conjunto después del grado 11, tal vez se resuelva un poco. Creo que no deberían haberlo hecho. Quizás sea bueno para la universidad, ¿pero para la gente? Todos están tratando de hacer que el aprendizaje sea más móvil y conveniente, con una solución de este tipo no funcionará.
Todos son aceptados para recibir educación pagada. Recuerdo que el reclutamiento fue de 25 personas, al final había 31 en el grupo, así que no te preocupes.
La educación física es una lata completa. Si no hay preparación o simplemente lo odias, haz algo para evitar ir allí.
Quien llegó a Anna Petrovna, no se preocupe, entregará todo. No en un mes, así que en seis meses. Cuántos nervios gastó esta maestra en mí ... "Dios sabe por 5, por 4 por mí, por 3 por ti". Para 3, necesitas memorizar 8 temas, idealmente. ¿Quieres un diploma rojo? Aprenda todo de una vez, especialmente su tema, no lo posponga, no piense que se trasladará, no piense que lo cancelará. Probablemente, el examen fue más fácil de cancelar.
Sobre el conocimiento. 4/10. Algunos profesores solo querían charlar y sentarse al teléfono. Eh, me gustaría saber contabilidad. Traté de resolverlo de alguna manera yo mismo, pero con esta disciplina como con las matemáticas. Se necesita una explicación. Una buena maestra fue despedida porque estaba jurando, una buena mujer, aunque con sus cucarachas, enseñó la asignatura como debería haber sido. Habrían despedido a mejores profesores de contabilidad)))
Algunos profesores simplemente dictaron 10 hojas cada uno y nada estaba claro, pero como líderes de trabajos finales y tesis, eran ideales y solidarios.
Sobre trabajos de término y diplomas. Prepárese para vaporizar con el diseño y vuelva a escribir todo 40 veces. Por alguna razón, cada profesor tiene su propia visión del diseño. Por cierto, nadie te deja imprimir en ningún lado. Es mejor lanzar a todo el grupo a la impresora, ESTO SERÁ MÁS ÚTIL.
Sobre el ambiente. Hay muchos no rusos a los que les gusta ordenar las cosas, mucho ganado. Quien fuma ya no puede fumar. Simplemente sal del campus de la universidad, respira un poco y eso es todo, ya has estado drogado durante el día.
En general, la universidad es buena. Si esta es su elección, hágalo.
¿Por qué más de 15 valoraciones positivas para 2015? Porque son falsos. En la universidad, TI aprende cosas que eran relevantes hace 10 años. Luego, los graduados consiguen un trabajo por 20-25 mil, o no en su especialidad. No hay docente con educación superior especializada en programación. Los programadores son enseñados en el mejor de los casos por un matemático.
Licencia para actividades educativas de fecha 15 de febrero de 2012 No. 2468
Certificado de acreditación estatal de fecha 10 de mayo de 2012 No. 0072
La construcción a gran escala de instalaciones de infraestructura a principios de los años veinte del siglo pasado generó una necesidad urgente de especialistas en comunicaciones calificados. Por lo tanto, por orden del Comisario Popular de la URSS en febrero de 1920, se creó en Moscú la "Escuela Técnica Eléctrica de Comunicación Popular", que por primera vez comenzó a capacitar personal para instalaciones y comunicaciones estratégicas.
Inicialmente, la institución constaba únicamente de un departamento de ingeniería de radio, pero a mediados de año aparecieron las áreas de capacitación en telégrafos y teléfonos. La gran demanda de nuevas especialidades llevó a un aumento en la popularidad de la institución, y un año después se formó el "Instituto Electrotécnico de Moscú" a partir del departamento que graduó a los trabajadores de comunicaciones, y la institución pasó a llamarse Escuela Politécnica en 1928.
A principios de 1968, la institución educativa se trasladó a nuevos edificios, en los que se enseña a los estudiantes hasta el día de hoy.
En el marco del programa actual para mejorar la calidad de la educación secundaria profesional, en 1993 la escuela técnica actualizó sus estándares educativos y pasó a llamarse "Facultad de Telecomunicaciones de la Universidad Técnica de Comunicaciones e Informática de Moscú".
Actualmente, la formación de los estudiantes por parte del MTUCI College se lleva a cabo en departamentos a tiempo completo y a tiempo parcial. Los programas de estudio se implementan en las siguientes áreas:
Durante un período de trabajo de noventa y cinco años, el profesorado ha graduado a más de 23.000 especialistas técnicamente competentes.
Con el fin de mejorar el nivel de formación profesional de estudiantes e individuos, la universidad ofrece educación adicional en cursos de formación avanzada en las siguientes áreas:
Nuestros egresados se desempeñan con éxito como operadores móviles, proveedores de Internet, técnicos de estructuras departamentales y sistemas de información global.
Forma de estudio: Tiempo completo medio Tiempo
Tipo de Entrenamiento: Pagado, Gratis
Costo de la educación: 25,300 - 42,700 rublos por año
La formación se lleva a cabo sobre la base de 9 u 11 grados.
Universidad supervisora: Universidad Técnica de Moscú de Comunicaciones e Informática
Especialidades:
210721 Radiocomunicaciones, radiodifusión y televisión 210723 Redes de comunicación y sistemas de conmutación 210709 Sistemas de telecomunicaciones multicanal 210801 Comunicación postal 080114 Economía y contabilidad
Materias de examen:
matemáticas, ruso
Una profesión que tiene una gran demanda en el mercado laboral moderno se puede obtener después del grado 9 mediante el estudio de tecnologías de la información. Además, los graduados tienen la oportunidad de ingresar a una universidad sin el USE y completar todo el curso de estudio en un período de tiempo más corto.
1. Facultad de Comunicaciones No. 54
Esta institución educativa está equipada con la tecnología más moderna. Muchas aulas están equipadas con modernos equipos informáticos. La universidad ha organizado una zona práctica: "Laboratorio Samsung". Aquí, los estudiantes pueden consolidar los conocimientos teóricos en la práctica. Al recibir una especialidad en el campo de las comunicaciones, los estudiantes tienen la oportunidad de pasar por otro programa demandado: "Seguridad de la información de los sistemas de telecomunicaciones". Hoy en día, los socios del College No. 54 son empresas como Moslift, MGTS, Siemens, National Instruments, Moscow Metro, Samsung y Huawei. Según el director de esta institución educativa Ivan Pavlyuk, el 100% de los egresados consiguen un trabajo en su especialidad y tienen una gran demanda entre los empleadores.
2. Colegio Estatal de Tecnologías de la Información de Moscú
Esta institución educativa, que forma parte de la Universidad Estatal de Tecnología y Tecnología de Moscú, es conocida en Moscú y goza de una buena reputación. Los estudiantes universitarios pueden obtener especialidades tales como programador, administrador de sistemas, especialista en seguridad de la información, ingeniero de sistemas. Durante la formación, los estudiantes pueden participar activamente en el desarrollo de varios software. Aquí se celebran anualmente exposiciones de logros técnicos y conferencias científicas y prácticas. Los estudiantes crean productos de software educativos y de juegos, desarrollo web en XML y Flash, programas en entornos de objetos, modelos de ingeniería de radio.
3. Facultad de la Universidad Financiera de Programación e Informática del Gobierno de la Federación de Rusia
La facultad imparte dos especialidades principales: "Programación en sistemas informáticos" y "Seguridad de la información de sistemas automatizados". Después de ingresar del colegio a la universidad, los estudiantes universitarios tuvieron la oportunidad de utilizar los recursos de la universidad en el proceso de aprendizaje: el fondo de la biblioteca, tecnologías educativas, participar en exposiciones y conferencias, etc. La universidad está desarrollando activamente áreas como el autogobierno de los estudiantes, las actividades de proyectos, los estudiantes tienen la oportunidad de participar en competencias profesionales como WorldSkills Rusia y IT-Planet. La administración de la universidad ayuda a organizar campañas contra el tabaquismo, conciertos de felicitación y espectáculos antidrogas.
4. Universidad MGUPI
Esta escuela de TI es esencialmente una facultad de MGUPI, que es una universidad especializada. Forma a programadores y técnicos de sistemas. La universidad está cooperando activamente con empresas de defensa, con fábricas como Salyut, Pribor y Sapphire, donde los estudiantes tienen la oportunidad de realizar una formación práctica y, después de graduarse, encontrar un trabajo. De las estadísticas se desprende que la mayoría de los graduados universitarios continúan sus estudios en MGUPI.
5. Colegio Financiero y Económico de Moscú KESI
La universidad se considera oficialmente una división de MESI. El énfasis aquí se hace, como en una institución educativa básica, en las tecnologías educativas progresivas: libros de texto electrónicos, cursos multimedia, actividades de proyectos de los estudiantes. Después de graduarse de la especialidad "Informática Aplicada", el graduado recibe la calificación de "técnico-programador" y puede continuar sus estudios en MESI u otras universidades en un programa abreviado. Una de las principales ventajas de estudiar en esta institución educativa es una vida estudiantil activa y agitada: deportes, excursiones, jornadas profesionales, pasantías en el extranjero.
Condiciones de admisión a estas universidades
Para la admisión a las instituciones educativas mencionadas anteriormente, no es necesario realizar el Examen estatal y el Examen estatal unificado. La matrícula en todas las especialidades de los colegios se realiza mediante un concurso de certificados.
