Corregir oraciones usando sinónimos entre animales tímidos. Tarjetas para el trabajo individual sobre la cultura del habla Tecnología de diferenciación e individualización de la enseñanza Profesor: Zhuravleva nn, profesor de lengua y literatura rusa Mezhozerny. Volver a escribir,

1. Determine el significado de las siguientes palabras. Haga sugerencias con ellos.

auges - auges miércoles - miércoles

acción - acción razón - razón

soporte de papel - soporte de luz - luz

cuello - cuello - cuello

2.1. Encuentre sinónimos en ruso (palabras o frases) para palabras de origen en un idioma extranjero.

publisti exclusivo

inversionista de apelación

prerrogativa de secuestro

cuota de encuestados

auditor de alianza

2.2. Corregir oraciones usando sinónimos.

a) Entre los animales temerosos, los más destacados a este respecto son el gamo temeroso y la liebre temerosa.

b) Los tranvías van con estrépito y ruido; suavemente uno tras otro en neumáticos blandos carros; los autobuses pasan, balanceándose pesadamente de un lado a otro.

c) Los cañones atronadores ensordecidos con su rugido.

3.1. Corregir errores en el uso de unidades fraseológicas.

1) Además de la vacunación de la población, la destrucción de roedores es de gran importancia en la prevención.

2) El comité debe tocar el violín principal en este asunto.

3) Te guardo rencor por cortar, no tendrás éxito.

4) Nuestro héroe tiene éxito en todo, debe haber nacido bajo una luna feliz.

5) Durante mucho tiempo fue necesario poner en orden la biblioteca, pero nunca llega a buen término.

6) Mi Kopeikin, te puedes imaginar, y no se sopla en el bigote.

7) Las primeras obras románticas del escritor dejaron una huella imborrable en sus contemporáneos.

3.2. Responde las preguntas planteadas. Utilice expresiones fraseológicas como respuesta.

Como ellos dicen: 1) Sobre la desaparición de alguien sin dejar rastro;

2) Sobre la situación en la que el peligro amenaza de todos

3) Sobre algo aburrido, escuchado muchas veces.

4. Corrija cualquier error en las oraciones.

2. Basárov no tiene cómplices.

3. Pavel vio en Sasha a un compatriota en la lucha libre.

4. Griboyedov comprende bien la imagen de Chatsky.

5. Pablo fue tratado con respeto.

6. Debe ser confirmado en la reunión.

7. Andrei compara su vida con un viejo roble que crecía en el bosque por el que cabalgaba.

8. Gagarin fue el primer pícaro en el espacio.

9. El palacio fue construido por manos de siervos del Conde Sheremetyev.

5. Ponga énfasis.

Fuerte, fuerte, fuerte, fuerte.

Pequeño, estrecho, estrecho, estrecho.

Preguntado, preguntado, preguntado, preguntado.

Contratado, contratado, contratado, contratado.

Vendidos, vendidos, vendidos, vendidos.

6. Seleccione una de las formas entre corchetes.

1. (Tres niños y tres niñas - tres niños y tres niñas) realizaron un hermoso baile.

2. La biblioteca de la escuela tiene dos mil (cuatrocientos ochenta y cuatrocientos ochenta) tres libros.

3. En este día, la comisión examinó (veintidós - veintidós) estudiantes.

4. Queda un mes y medio (académico - académico) antes del inicio de los exámenes.

5. Residentes celebrados (octavo centenario - octavo centenario) desde la fundación de su ciudad.

7. Escriba una reseña del siguiente extracto del artículo de A. Popov

"Génesis de gestión y administración":

« Federación Rusa se encuentra en el umbral del siglo XXI, que se caracterizará por nivel alto informatización e informatización, emprendimiento innovador, amplia aplicación de tecnologías de la información de gestión. La economía rusa sufrirá un cambio profundo de una economía "gerencial" a una economía "empresarial". Hay razones para creer que la economía empresarial de un fenómeno puramente estadounidense se extenderá a otros países industrializados, y la dirección seguirá el camino del desarrollo de nuevas tecnologías de información y gestión que son la base para transformar la economía empresarial en una sociedad empresarial ".

(Educación más alta En Rusia. 1995, núm. 2).

Literatura:

1. Mitrofanov O.D. Estilo científico del habla: problemas de aprendizaje. - M., 1985.

2. Senkevich M.G. La estilística del discurso científico y la edición literaria de trabajos científicos. - M., 1984.

3. Skorikova T.P. Fundamentos de la cultura del discurso científico. - M., 1999.

4. Karlina N.N., Markova V.T. y otros. Medios lingüísticos de expresión de elementos de contenido típicos texto científico... - M., 1987.

5. Proskuryakova Ch.G., Botenkova R.K. Un manual sobre el estilo científico del discurso: Para universidades de perfil técnico. Posobie educativo. Flint, ciencia. - 2004.

IV OPCIÓN

Preguntas teóricas.

1. ¿Qué son los estilos funcionales y cuál es el motivo de su aparición?

2. ¿Dar una descripción detallada del estilo coloquial y cotidiano?

3. ¿Cuál es la diferencia entre el estilo coloquial y cotidiano de otros estilos funcionales?

"Homónimos, sinónimos" - Ahora sabes todo sobre la fama-sinónimos y sobre las palabras-homónimos. Estudiantes de quinto grado en una lección de lógica. En la batalla, cortan y explotan, y después de la batalla entretienen. El estudiante aprendió que la palabra "guadaña" tiene 3 significados. Palabras sinónimas. Bordado. Al estudiante le gustaron mucho los homónimos. Cruz. Ve a estudiar conmigo a disparar y búscame en la loma.

"Antónimos sinónimos homónimos" - Chelo. Ahora empezaré diciendo - bueno, responde ... diré la palabra ALTO, y tú responderás ... 1. ¿Por qué toda persona necesita saber el idioma? De levantar. Ojo. Diré la palabra LEJOS y tú responderás ... El propósito de la lección: Lanits. Escriba palabras que tengan múltiples significados. En hogar abierto. ¿De qué grifo no puedes beber agua?

"Palabras-sinónimos, antónimos, homónimos" - Expresión. Sinkwine. Reino de sinónimos. La carretera. Reino de los homónimos. Figura estilística de contraste. Adivina el acertijo. Vagones, vagones, carruajes. Viajes largos. Recupera el proverbio. Los transeúntes tenían una manzana colgando a la vista en el jardín. Preguntas cómicas. Fila de sinónimos. Adivina acertijos. Ejercicios de compatibilidad de sinónimos.

"Lección de sinónimos" - Wander. El eje giratorio es un eje de ciudad. - ¿Qué es una fila sinónima? Mago. - ¿Serán sinónimos las siguientes palabras: maravilloso, belleza? Enorme. - ¿Qué palabras se llaman sinónimos? ¡Deja que mi madre hable por mí! Pasar el rato. Educación Física. Reír. Excelente. La vista al mar es una especie de deporte. Compruébelo usted mismo:

"Sinónimos en ruso" - Finales de otoño. Ventisca, tormenta, ventisca. ¿Qué significan los sinónimos? Encuentra sinónimos. Sinónimos. El bosque se erige como una pared alegre y colorida. Palabras ambiguas. Sinónimos estilísticos. Amapolas Tormenta de nieve. Sinónimos de grupo. Palabras de la misma parte del discurso. Fila de sinónimos. Sinónimos y habla. Recuperar texto. Sinónimos contextuales.

"Palabras-sinónimos y antónimos": sustituya la palabra subrayada por un antónimo. Ortografía en palabras. Sinónimos. Elija un sinónimo para el adjetivo. Antónimos. Mal tiempo. Relacionar sustantivos con sinónimos. Palabras que tienen un significado cercano a las resaltadas. Escribe las palabras. Adjetivos sinónimos.

Hay 12 presentaciones en total

Encontrar la combinación correcta:

estar sano - estar sano.

En algún lugar al final del día, hacia el final del día (hacia el final del día).

Empareja pares de palabras. Especifique unidades coloquiales:

hacia adentro - hacia adentro.

Tuve suerte, tuve suerte.

Inserte las palabras que faltan:

no avergonzado de no saber, no avergonzado no

No todo que reluce.

Corrija el error eliminando la dialéctica:

antes del trabajo apenas tuvo tiempo de escatimar.

Semachki se cocinó demasiado.

Lo anoté del diccionario.

Elimina errores relacionados con el uso de pleonasmos:

tenemos mucho trabajo por delante, y mucho.

Había previsto este giro de los acontecimientos de antemano.

Corrija las oraciones usando sinónimos:

todos trabajaron duro, haciendo trabajos urgentes.

Entre los animales tímidos, la gamuza tímida y la liebre tímida destacan a este respecto.

Reescribir con letras faltantes:

nieve rosada en la operación Tania con un cielo azul parecía un vestido fabuloso de la naturaleza invernal.

Yakov se sentó en un banco e interrumpió perezosamente ral las cuerdas de la guitarra.

Encuentre, corrija y explique errores:

el partido de los trabajadores estará representado por un centenar de diputados.

Los trabajadores petroleros enfatizaron que los departamentos relevantes están coordinando mal sus acciones.

Hace diez años, la ambientación de tal tema era una completa novedad.

Tenga en cuenta los hechos de la conexión incorrecta de palabras (control no normativo). Corrige los errores

Opere con hechos.

Pague su tarifa.

Elimina el error en el uso de la frase adverbial.

Al estudiar el proceso de desnacionalización, se revela un cierto patrón.

Inserte las letras que faltan:

sé ... un jinete terrible, sé ... un ensayo competente, un ... escritor libre;

NS.. tranquilamente, NS.. pegamento, NS.. extraño; una vez ... jugar un debut, sin ... una necesidad similar.

El jinete tiró de las riendas ... yo y, tomando de mi lugar al pozo ... eh, corrí hacia el borde del pino.

Reescribir las oraciones. Pon los signos de puntuación que quieras

Como ya se mencionó, nunca me he distinguido por la elocuencia.

Hacía niebla por la mañana, pero para el desayuno el tiempo se aclaró.

Los álamos cubiertos de rocío llenaban el aire con un delicado aroma.

Observando estrictamente la corrección de la formación de formas de casos, pronuncie y luego escriba correctamente los números en palabras:

sugirió 856 (tema).

La cosecha se cosechó en 2.660.000 hectáreas.

Reescribe, expandiendo los paréntesis:

la habitación es (no) grande, pero pequeña.

Habló de su (no) pasado, debe haber sido un rumor.

opcion 2

¿En qué fila de todas las palabras está resaltada correctamente la letra que denota una vocal acentuada?

A) remolachas, más hermosas, ortigas

B) apóstrofe, contrato, entendido

C) bufandas, al por mayor, génesis

2. La función de metalenguaje de un idioma es:

A) la función de crear y mantener el contacto entre interlocutores

B) la función de asimilación de información por parte del interlocutor

C) la función de almacenar y transmitir información

D) la función de interpretar hechos lingüísticos


Institución educativa municipal

Escuela secundaria Mezhozernaya

Distrito de Verkhneuralsky

Región de Chelyabinsk

Tarjetas

para trabajo individual

sobre la cultura del habla

Tecnología de diferenciación e individualización de la formación

Profesor: Zhuravleva NN,

profesor de lengua rusa

y literatura

Mezhozerny

Repetir:

Clasificación de errores del habla

Un buen discurso es un discurso lacónico y rico, preciso y brillante, estilísticamente consistente e individual, expresivo.

Errores léxicos:

Errores causados ​​por no conocer el significado de las palabras.

Rompiendo las leyes de la combinación de palabras

Mezcla de palabras similares (parónimos)

Errores de uso giros fraseológicos y combinaciones estables

Sinonimia falsa

Errores gramaticales

1.Errores en el uso de género, número, caso

En la educación de grados de comparación de adjetivos y adverbios.

Errores en la formación de palabras

Errores en el uso de pronombres

En la elección de la forma del caso de la palabra dependiente

Errores de sintaxis

Errores en el uso de la rotación adverbial

Errores estilísticos

Combinación de estilo

Papelería

Verbosidad

Errores lógicos

Elocuencia

Uso injustificado de arcaísmos

Mal uso de préstamos

Prefijo

Uso de pronombres

Haz el ejercicio:

"Claridad del habla"

# 2 Corrija las oraciones y mencione la naturaleza de los errores.

No mire con tristeza a la persona a la que le está dando la mano.

El gerente está tratando de hacer algo de trabajo, pero el club tiene paredes desnudas, nada para sentarse.

A los habitantes de la ciudad les encanta caminar en un gran parque ubicado en una meseta montañosa, escuchar música, desde donde se abre un maravilloso panorama de la ciudad.

Los trabajadores sonríen hacia una niña que camina hacia ellos con un balde de esmalte blanco en la mano.

Era necesario enseñar las técnicas elementales de limpieza a estudiantes y escolares.

Tiene un rostro delgado, en el que los ojos negros se ven especialmente grandes, y una figura angular.

Alrededor del bosque seco para un fuego tanto como quieras.

Son sorprendentes muchas teorías diferentes sobre el origen del alfabeto en la ciencia moderna.

La madre ama a su hija.

El cuerpo humano no tiene reservas de proteínas. Es la grasa la que se deposita, no las proteínas.

Eligió la mejor caja hecha de abedul de Carelia.

"Precisión del habla"

№ 3 Corregir las oraciones y nombrar la naturaleza de los errores.

La vida es buena, según Tagore, en todas sus manifestaciones, porque

La luz necesita una sombra como condición indispensable para su existencia. El mundo será la voluntad de todo antimonio ...

Un monstruo de la mente humana, un cohete, se elevó en el cosmódromo.

Los últimos sonidos de la Gran Guerra Patria se apagaron.

Para facilitar su uso, el almanaque de la escuela se proporciona con contenido.

La exposición presenta 25 productos.

Tenemos un autoservicio en el comedor: come - sal tú mismo.

Invito a los decanos de las facultades a expresarse ahora.

El médico examinó al paciente y meneó la cabeza de forma aplastante.

En un área de varios kilómetros, el lecho de tierra ya ha sido apisonado y asfaltado.

El escritor usa ampliamente el vocabulario de los periódicos, lo que le da cierta sequedad a sus historias.

Habiendo frenado su caballo, el comandante esperó a Marusya.

"Brevedad del discurso"

# 4 Corrija las oraciones.

1) En qué oraciones está la palabra "nuestro" - superflua, y en qué es necesaria. Justifica la respuesta.

La literatura rusa ha recorrido un largo camino [en su] desarrollo.

De repente, Sophia pierde [su] conciencia.

Durante las vacaciones de verano, podía practicar su química todo el día.

El director del internado [su] principal atención se centra en la labor educativa.

A. Ivanova dio la información de que realmente se le permite vender [su] carne.

Cada escuela, teniendo en cuenta sus particularidades, determina el método más eficaz de utilizar las máquinas de enseñanza.

Este punto de vista también tiene [su propio] núcleo racional.

A veces, el propio mineral registra su edad en sí mismo.

El transeúnte se quitó [su] sombrero y se inclinó.

# ^ 5.Edite el texto.

Al darse cuenta de que nadie llegó al automóvil durante una hora, A. Komissarov y V. Nigmatulin abrieron las puertas y se subieron a él. Pero el auto no arrancaba. Al sargento subalterno de policía M. Agitaev le pareció comportamiento extraño extraños [que se comportaron de manera sospechosa].

Como sabes, toda buena pieza requiere una combinación razonable de tres s: significado, pasión, estilo. Estos tres están estrechamente relacionados entre sí.

No. 6. Corregir oraciones usando sinónimos.

1. Una casa solitaria estaba sola a las afueras del pueblo. 2. Los trenes de carga pasan por la puerta de entrada, los trenes de pasajeros pasan y un tren expreso pasa una vez al día. 3. Las profundidades oscuras del bosque oscuro asustaban a los niños, que se perdían en la oscuridad. 4. Todos los estudiantes completaron la tarea asignada a tiempo. 5. El siguiente inconveniente debe tenerse en cuenta en el trabajo: el tema recibió una divulgación completa insuficiente. 6. Cuarto limpio la nueva escuela causó una agradable impresión con su limpieza. 7. Entre los animales tímidos, el rebeco tímido y la liebre tímida son los que más destacan a este respecto. 8. Los tranvías van con estrépito y ruido; los coches circulan suavemente uno tras otro con neumáticos blandos; los autobuses pasan, balanceándose pesadamente de un lado a otro. 9. Los cañones atronadores ensordecidos con su rugido. 10. No sin dificultad logramos superar las dificultades y las dificultades. 11. El fuego se extendió a la casa vecina, que pronto se vio envuelta en llamas. 12. Los rieles brillantes se extienden en algún lugar a lo lejos, los postes de telégrafo se extienden a lo largo de la lona, ​​los cables se extienden en una línea sin fin. 13. Las vastas salas del vasto edificio de exposiciones se llenaron de exhibiciones. 14. El niño tímido en su timidez era muy diferente de sus camaradas, quienes a menudo se reían de su timidez. 15. Todos trabajaron duro, haciendo trabajos urgentes.

# ^ 7 Edite el texto: elimine la repetición de palabras.

A.S. Pushkin nació en 1799. Los padres de Pushkin eran nobles. Primero, Pushkin fue criado en casa bajo la guía de maestros orientadores, luego Pushkin fue asignado al Tsarskoye Selo Lyceum. Pushkin comenzó a escribir poesía cuando era niño. Después de graduarse del Liceo, Pushkin ingresó servicio Civil... Pronto, se exiliaron por los epigramas de Pushkin, y luego Pushkin fue enviado al pueblo bajo supervisión policial. El nombre de Pushkin es conocido por todas las personas alfabetizadas en nuestro país, el nombre de Pushkin es ampliamente conocido fuera de nuestro país.

# ^ 8 Corrija el estilo del estilista.

Un error es una innovación lingüística cuando dificulta que las personas se entiendan entre sí.

# 9 Responde al escritor.

Yo soy personalmente "(Soy un pronombre personal. ¿Por qué agregar más, personalmente"? ¿Por importancia?).

# ^ 10. Elija los sinónimos apropiados entre paréntesis para estos parónimos:

largo - largo plazo (extendido, largo plazo); comic - comic (ridículo, cómico); intolerable - intolerante (intolerable, intolerable);

peligroso - cauteloso (arriesgado, cuidadoso); comprensible - enseñable (claro, capaz).

№11 Reconstruir pares paronímicos, explicar el significado de cada palabra:

Pantano - nuez -

Corona aventurera -

Irónico - pedregoso - afortunado - claramente - pesado - eficiente -

Típico - Error tipográfico - Trágico - Hecho - Espiritual - Lírico -

# 12 Insertar en las oraciones que coincidan con palabras-parónimos ENVIAR - ENVIAR.

Yo ... un albergue (para ponerlo a disposición de otra persona). ... depende de usted decidir tales cuestiones (le doy la oportunidad

Necesito urgentemente ... informe de prácticas de verano (presente).

Abuelo ... a la orden (solicitar premio).

La película fue ... en el festival (presente para proyección).

Este apartamento ... es un museo literario (es).

Por favor ... dame otras vacaciones (para regalar).

# ^ 13. Subrayar valor deseado las palabras,

OCULTO -

1) secreto, oculto, exteriormente invisible.

2) ocultando sus sentimientos, pensamientos.

FIRMA

1) hacer un dibujo en algo.

2) un apellido escrito a mano.

ESPECTACULAR

1) eficaz, eficiente.

2) causar una fuerte impresión

JUSTIFICAR

1) empieza, crea algo.

2) para confirmar la veracidad de algo con hechos, argumentos.

1) común, igual para todos.

2) excepcional, único.

INFORMES

1) real, claro, legible.

SELECTIVO

1) seleccionado entre otros; lo mejor en calidad.

2) seleccionado al formar la composición de cualquier cosa.

PEQUEÑO

1) tamaño pequeño, volumen; insignificante.

2) atribuir un significado exagerado a las nimiedades.

SEGUIR

1) sigue a alguien.

2) conducir a algún lugar, pasar algo.

Zdravitsa

1) una institución donde descansan y reciben tratamiento.

2) un breve discurso (brindis) con un deseo de salud.

# 14 Determina en qué estilos funcionales cada palabra puede usarse en el lenguaje literario. Complete las filas si es posible. Encuentra una palabra estilísticamente neutra en cada fila:

1) comer - comer - comer - comer - engullir - comer - comer - crepitar - comer.

2) líder - líder - cabeza ...

3) tonterías - tonterías - tonterías - tonterías ...

4) rostro - fisonomía - rostro ...

5) persona - persona - lilo - figura - pájaro ...

№ ^ 15 Encuentra sinónimos en ruso para palabras extranjeras.

Análisis, biblioteca, variar, lobby, degeneración, defecto, importación, iniciador, consenso, constructivo, algodón, creativo, léxico, memorias, matiz, presentación, presión, actual, restauración, simulación, espontáneo, nación, fauna, arreglar, ficticio, flora, exportación.

# 17 Identifica las diferencias en el significado de las palabras.

1. Briefing - rueda de prensa.

2. La imagen es una imagen.

3. Patrocinador - patrocinador.

No. 18 Indique el significado de las palabras prestadas.

Alternativa, altruismo, casa llena, apelación, gato, veto, genealogía, génesis, devaluación, diletante, doctrina, canon, cataclismo, quórum, conformismo, coyuntura, insinuación, ¡pero! obstrucción, ostracismo, oclocracia, pacifismo, regresión, renoma, fantasma, filantropía, equívoco,

Imponente, legítimo, odioso, escolar, total, trivial, fatal, excéntrico.

^ Préstamos de los últimos años

Auditoría, autoentrenamiento, bonificación, interrupción, verificación. 1 navegar, conceder, digerir, deudor, dumping, divi; comerciante, zombi, insinuación, establecimiento, asesino, modisto, etiqueta, cabildeo, - marginal, moratoria, monitoreo, know-how, oferta, offshore, poltergeist, pluralismo, prolongación, reimpresión de la empresa, demandado, crimen organizado, saneamiento, secuestro, carisma de estilo libre , hospicio, emisión.

№ ^ 19. Norma léxica.

¿Qué palabras se usan en un sentido inusual? Encuentra el error y escribe las oraciones corregidas.

1. Para saber leer y escribir y usar mucha jerga, es necesario leer libros. 2. Hasta el último Rubicón de su vida, el hombre mantuvo su franqueza del Komsomol. 3. Taras Bulba no se puede comparar con una persona común y es incómodo compararlo con héroes. 4. Grinev fue arrestado por las condenas de Shvabrin. 5. Mamá me dijo que me pusiera un suéter, pero me negué a cortarlo. 6. En el verano, los chicos de nuestra clase volverán a trabajar en la granja colectiva. 7. Pose_, los rostros pensativos de Zilina. 8. Había una gran fuerza e inteligencia en su cuerpo. 9. Las torres recogen la tierra calentada con sus narices y sacan de ella los gusanos despiertos.

Haga oraciones con las palabras jerga, corte transversal, reverso.

¿Qué combinación fraseológica con la palabra Rubicón conoces? ¿En qué sentido lo usamos?

№ ^ 20 Norma léxica.

Encontrar palabras que transmitan de manera imprecisa los conceptos correspondientes o violen la colocación léxica aceptada en el idioma. Reemplácelos con sinónimos. Escriba las oraciones editadas.

I. 1. ¡Otoño! Tan pronto como dicen “esta palabra, aparece una hoja de arce amarilla en mi imaginación. 2. En la ventana los chicos ponen a Vera, que se suponía que iba a hablar sobre el acercamiento de los alemanes. 3. Yura se acercó a la mesa, despegó su camisa y le dijo a Mitia que se atara una pancarta en el pecho.4 En la historia de Gogol "Taras Bulba", uno de los capítulos describe la asociación.

II. 1. Los partisanos causaron pérdidas significativas a los fascistas. 2. Zhilin se alegró de poder escapar de nuevo. 3. El hombre hizo la hazaña, pero siguió siendo igual de simple y modesto. 4. En el tronco de un abedul, alguien volvió a hacer sus iniciales con un cuchillo.

Acerca de Do Análisis morfológico palabras resaltadas.

№ ^ 21 Norma léxica.

Encuentra palabras inexactas. ¿Qué matices adicionales de significado introducidos en la palabra por sufijos o prefijos no se tienen en cuenta en estos ejemplos? Reemplazar palabras similares raíz única, pero con diferentes sufijos o prefijos. Escriba las oraciones editadas.

1. Masha se sonrojó cuando Vasilisa Yegorovna le contó a Grinev sobre sus pobres. 2. Las aves son muy beneficiosas para la vegetación. 3. La bestia miró enojada al cazador. 4. Las cejas blanquecinas están sorprendentemente levantadas. 5. Su camisa está hecha jirones. 6. Kolya se sentó en un banco cercano. 7. El rostro de Dina está preocupado. 8. Se acerca la famosa fecha: el 1 de mayo.

Invente frases con las palabras del ejercicio que reemplazó.

№22 Norma léxica.

Escriba las combinaciones de palabras en las que se viola la norma de las oraciones. compatibilidad léxica... Escriba la opción correcta al lado.

Muestra:

No está bien. Derecha.

La tarea se ha cumplido. El problema ha sido resuelto. La meta ha sido alcanzada

1. Cansado, veloz y en vano aplicaba esfuerzos para alcanzar al rebaño. 2. El pájaro inclinó la cabeza. 3. Su fuerza expiró rápidamente.

4. De camino a la fortaleza de Belogorsk, Grinev sufrió una desgracia.

5. Los pioneros cumplieron sus votos.

6. En este momento se estaba decidiendo la vida de Zhilin.

Hacer análisis fonético palabras resaltadas.

№23 Norma léxica.

Abra los soportes y restaure las combinaciones estables.

1. Tomar, tomar, aplicar (etiquetas, sala, medidas).

2. Introducir, sacar, nutrir (decisión, propuesta, idea).

Define la coloración estilística de estas expresiones y forma frases con ellas.

No. 24. Norma léxica.

Escribe el texto. Elija entre las dos palabras entre paréntesis la que se requiere en este contexto.

1. El Instituto de Aceros y Aleaciones gradúa a más de veinte ingenieros (profesiones, especialidades). 2. Ahora, cuando el mundo está inquieto, nuestro pueblo está (haciendo, haciendo) todos los esfuerzos posibles para aliviar la tensión internacional. 3. Dedico casi todo mi tiempo libre en verano (pesca, pesca). 4. Gran trabajo creativo Pueblo soviético pr..rval., "alemán .. (fascismo, fascistas), habiendo atacado nuestro país.

Desmontar el cuarto ejemplo por los miembros de la oración.

Encuentre sinónimos para las palabras creativo (trabajo), traicionero (ataque).

№ ^ 25. Norma léxica.

Lea un extracto del libro de la traductora y editora Nora Gal "The Word Living and Dead". ¿Qué error advierte el autor?

Un manuscrito decía: "El polvo inundó el espacio". Se podría decir: "La multitud inundó las calles". La imagen de esta palabra ya se ha desvanecido un poco, la percibes a la par con "inundado" o simplemente como "lleno", y no discute con la multitud; la multitud puede parecer un arroyo, un río, aquí no hay confusión. Pero la inundación se encontró en las proximidades de polvo o arena, con algo seco y suelto, ¡y nuevamente recuerda su origen, el agua! ...

Esta cosa insidiosa es una desafortunada colisión de palabras que se excluyen entre sí.

Los dobles significados, las contradicciones surgen de un vecindario sin éxito, cuando una palabra completamente buena, una expresión figurativa cae en el lugar equivocado.

Escriba y analice una oración en la que el sujeto y el predicado se expresen de la misma manera.

No. 26. Norma léxica.

Busque palabras y frases incompatibles en el texto. Corrija y escriba las frases.

1. El joven escondió la cabeza entre las manos, tratando de recomponerse. 2. El viejo guardabosques gritó bruscamente a los chicos: "¡No hagas fuego!" 3. El jardín estaba completamente desolado. 4. Por el increíble y asesino rugido, sus oídos estaban entumecidos. 5. Los pájaros volaban con lanzas que sobresalían frente a sus picos largos y curvos. 6. Debido a la mala condición física, los jugadores de nuestra escuela ni siquiera llegaron a las semifinales.

Escriba una expresión fraseológica y elija un sinónimo para ella, también una unidad fraseológica.

^ Haga los ejercicios:

Especificar valores de datos expresiones estables... Forma oraciones con estas expresiones.

1. Semana sin año; sin patas traseras; Cuervo blanco; bordado con hilos blancos; protege como la niña de tus ojos; una buena hora; batir los pulgares; golpear con una llave; Toma al toro por los cuernos; cálmate; ocupa la mente; arrojar guijarros al jardín de alguien; lanza palabras al viento; estar en términos amistosos con alguien; estar en dagas con alguien

2. En aguas turbulentas, pescar (pescar) para capturar; a añicos; amontona todo junto; guisar en propio jugo; mételo en la cabeza; volver con intereses; cuelga tu nariz; tomar con las manos desnudas; estar en las nubes; conducir hacia la pintura; trastear; no se puede derramar con agua; Lobo con piel de cordero; los lobos se alimentan y las ovejas están a salvo; parece un lobo; contar los cuervos; ahí es donde está enterrado el perro; todos con una sola voz; por las buenas o por las malas; contador y cruz; Pon un palo en la rueda; trastornar; llevar al agua potable; no vale un carajo; salir de lado; sal del agua seco; tirar trucos; tirar el número (pieza); agotar el alma; lavar la ropa sucia en público; saca todas las venas.

3. Adivinación en los posos del café; lo más destacado de la temporada (tardes, programas); mira (mira) a ambos; mira con todos los ojos; mira (mira) la verdad a los ojos; mira (mira) a través de tus dedos; dobla tu línea; hablar de manera indirecta; "Cercar en tonterías (juego, tonterías, tonterías); un centavo de cobre (roto) no vale la pena; el labio no es estúpido.

4. Libera tus manos; dar la cabeza (mano) para ser cortada; hacer ojos grandes; para hacer montañas con un grano de arena; está en la bolsa; los pollos no picotean el dinero; manténgase en guantes ajustados; sostenga una piedra en su seno; ten cuidado; Manten tu boca cerrada; más barato que un nabo al vapor; bájate barato; durante el día con fuego no puedes encontrar (no encontrar); llevar al fuego blanco; sácalo del suelo (del fondo del mar); ducha abierta de par en par; el alma se ha ido; el alma no miente a nadie (a nada); no tengas alma en nadie; fumar con una mecedora; memoria con fugas.

^ 5. Apenas (apenas, por la fuerza) las piernas se desgastan; apenas (apenas, de alguna manera) para llegar a fin de mes; apenas (apenas) para alejar mis piernas.

6. Espere el tiempo junto al mar; vivir en perfecta armonía; vive tu mente; detrás del alma está (está); tierras distantes; corre hacia la luz, piérdete en tres pinos; preparar gachas de avena; toque el núcleo interno; cierra los ojos a cualquier cosa; muerde (muerde) su lengua; corte hasta la muerte en su nariz (en su frente); aguantando la respiración; toque para ganarse la vida; no hay suficientes estrellas del cielo; la tierra no se unió como una cuña; conoce todos los movimientos y salidas; conozca su lugar; saber (entender) mucho sobre algo; prometer montañas de oro (prometer); dientes para hablar.

7. Y no sople en el bigote; jugar spillikins; toca el primer violín; ve donde sopla el viento; ve (corre, deambula) adonde miren los ojos; retroceder (retroceder, retroceder); salir de la piel, de la bolsa a la estera; de la sartén al fuego; del quinto al décimo [hablar, contar]; tener rencor contra (contra) cualquiera; busca el viento en el campo.

8. Cómo colocar una hoja de baño (adjuntar); mira como un carnero a una puerta nueva (mira); girando (girando) como una ardilla en una rueda; como una espina en el ojo; cómo hundirse en el agua; como una montaña de tus hombros; como hongos después de la lluvia; como trueno en un cielo despejado; como maná del cielo [espera, sed]; como alfileres y agujas [estar, sentarse]; como guisantes contra una pared (contra una pared); como (exactamente) un trasero en la cabeza; cómo beber para dar; como un reloj [ir, rodar, fluir]; desapareció como una mano; que no tiene ningún efecto; cómo (exactamente) cayó a través del suelo; como nieve en tu cabeza [caer, caer]; vive como un señor; no atraerás con un rollo; golpear una cuña por una cuña (golpear); piel y huesos; la nariz de mosquito (nariz) no se erosiona; [y] termina en agua; alimentar con promesas; el gato lloró; escucha con el rabillo del oído; prevaricar; gritar (gritar, gritar) con buenas obscenidades; comprar gato por liebre; a las gallinas a reír.

9. Luz a la vista; buscarse problemas; verter agua en el molino de alguien; Empezaron los problemas de Down and Out; no te golpees la cara en la tierra; no vale un centavo roto; rompecabezas sobre algo; irrumpir en puerta abierta; afilar los flecos (balaustres).

10. Jack de todos los oficios; agitar la mano a alguien (a algo); esquina bajista; deservicio; entre (entre) dos luces; entre la espada y la pared [ser, ser]; desmoronarse (girar) frente a alguien como un pequeño demonio; mida con su vara de medir; mi lado comercial (el tuyo, etc.); llamar a los ojos de alguien; Decir tonterías; el mar le llega a las rodillas a cualquiera; la piel de gallina corre (gatea) en la espalda.

11. Al azar; en manos de alguien; precipitadamente; lo peor; llena tu mano; llevar agua a la boca; afila tus esquís; aguzar las orejas (oreja); imponer en los dientes; haz pucheros en tus labios; enrolle [usted mismo] en un bigote; enjabonar la cabeza de alguien; pisar una manía de mascotas; llegó nuestro regimiento; encontré una guadaña en una piedra; no alimentar al caballo; no resiste las críticas; no lave la ropa sucia en público; tenga una respuesta lista para cualquier pregunta; no cosido con líber; no muestre los ojos (nariz); incansablemente [trabajar, trabajar]; ni una tímida docena; no te vueles la cabeza; no cierres tus ojos; comer de mala gana; No hay nada que esconder; ni al Seluni a la ciudad; sin disfraz; Buena suerte; no escuchar las piernas debajo (no oler); las piernas no sostienen.

12. Dibuje (haga un círculo) alrededor de su dedo; umbrales de tapicería; arrojar barro (basura); el juego no vale la pena; cercar un jardín; pájaros del mismo plumaje; pagar con intereses; dejar con la nariz; quedarse (dejar a alguien, sentarse) en los frijoles; quedarse (dejar a alguien) con nariz; apartar los ojos de alguien; quita el alma; ser responsable con la cabeza por alguien (por algo); abrir los ojos de alguien a qué; poner en un segundo plano.

13. No se golpee un dedo con un dedo; una espada de doble filo; el primer panqueque tiene grumos; primero en llegar; verter de vacío en vacío; lavarle los huesos a alguien; hornee como panqueques; bailar con la melodía de alguien; sobre el hombro de cualquiera; girar los ejes; cuelga tu nariz; mano caliente [golpear, subir]; Agrega combustible al fuego; sustituir una pierna por alguien; recuerda cuál era tu nombre; entender mucho sobre algo; quedar (quedar atrapado) en una trampa; mete tu dedo en el cielo; a través de la garganta para convertirse (ponerse de pie, ponerse de pie); azotar la fiebre; después de la lluvia del jueves; el último habló en el carro; llegar a un análisis de asentimiento; muerdete la lengua; zumbido (zumbido, trompeta, crepitar) los oídos de alguien; atraviesa el fuego y el agua [y tubos de cobre]; deja que el polvo entre en tus ojos.

14. Arremangue sus mangas; chocar (chocar) contra un pastel; cambio por pequeñas cosas (por pequeñas cosas); para arreglar el desorden; nacer bajo una estrella de la suerte; los brazos son cortos; las manos no alcanzan; las manos se bajan (se quitan); tiro de piedra; estigma en el cañón (abajo).

15. De un dolor de cabeza a uno sano [descarga, cambio]; con un pecado a la mitad; rabia con grasa; con mano ligera; pegarse a la garganta con un cuchillo; salir impune; arranca algo con las manos; con tres cajas [charla, promesa]; con tu joroba [extraer, ganar]; astuto; sentarse en un galosh (en un charco); siéntate como un cangrejo encallado; sentarse sobre frijoles; mirar a través de lentes color de rosa; de mala gana; siéntate; precipitadamente [correr, correr]; mira con ojos grandes; mira a través de mis dedos 7

^ Haga los ejercicios:

№ 1 Indique cuáles de las frases dadas son libres, cuáles están relacionadas fraseológicamente.

Danza blanca, papel blanco, cuellos blancos, hueso blanco, paredes blancas, verso blanco, vino blanco, cuervo blanco, nieve blanca, oro blanco.

Fondo de oro, lluvia dorada, bolsa dorada, pendientes dorados, juventud dorada, otoño dorado, fondo dorado, media dorada, manos de oro, bodas de oro, anillo de oro.

№ ^ 2 Determina el significado de las unidades fraseológicas. ¿Qué palabras de las unidades fraseológicas anteriores no se utilizan en ruso moderno de forma libre?

Busque y encuentre; sin una punzada de conciencia; estar en las nubes; de az a izhytsa; sin dudar un poco; innumerable; enemigo jurado; no había ni un centavo, pero de repente altyn; (cuídate) como la niña de tus ojos; (averigüe) cuánto cuesta una libra; Por todos

Con las fibras del alma; encima de; dar un swing; refrán; hundirse en el olvido; pedir un arrebato; batir tus pulgares. ^ Yo

# 3 Reemplace las palabras resaltadas con unidades fraseológicas.

Trabajamos en el campo sin descansar.

Es indiferente a este importante asunto. En la casa de campo, no hizo nada.

Trató de justificarse y dijo mentiras sin vergüenza.

Conoce muy bien esta pieza.

Por naturaleza, son muy similares entre sí.

El gimnasio está cerca de mi casa.

№ ^ 4. Seleccione las unidades fraseológicas rusas correspondientes a las unidades fraseológicas extranjeras.

A) Unidades fraseológicas francesas:

vive como un gallo de engorde - "vive bien, sin preocupaciones";

en los días en que la reina Bertha giraba, "hace mucho tiempo";

trabajar para el rey de Prusia - trabajar gratis;

dar dos golpes de una piedra - "hacer con éxito dos cosas al mismo tiempo";

confundir burbujas con linternas - “ser cruelmente engañado”;

tener heno en las botas - "ser muy próspero";

cabeza a cabeza - "solo, sin testigos";

para tirar de cuatro alfileres: "elegante, bien vestido con todo lo nuevo";

B) Unidades fraseológicas chinas:

y la gallina se fue volando, y los huevos se rompieron - "para ser engañados en los cálculos";

atar y colocar en un estante alto - "posponer durante mucho tiempo";

si no te metes en la guarida del tigre, no atraparás al tigre - “si no te arriesgas, no ganarás”;

quien ató las campanas alrededor del cuello del tigre, para desatarlas - "para desenredar un asunto problemático";

y el cuervo y la urraca callaron -. "muy silencioso";

sentarse en el fondo de un pozo y mirar al cielo - “juzgar algo unilateralmente”;

triturar agua en un colador de bambú - "hacer algo inútil";

grulla entre pollos - "una persona que se destaca notablemente en su entorno".

№ ^ 5. Recuerda las unidades fraseológicas, que incluyen la palabra:

A) OJO. Por ejemplo: a ojo, ojo a ojo, detrás de los ojos, dondequiera que miren los ojos ...

B) CABEZA. Por ejemplo; cabeza sobre hombros, cabeza liviana, cabeza propia.,

No. 6. Recuerda refranes, refranes, eslogan, temáticamente cercanos a los conceptos:

A) ^ PALABRA, LENGUAJE, HABLA. Por ejemplo: En el principio era el Verbo ... (Juan I, 1). Quema los corazones de las personas con el verbo (A.S. Pushkin).

No es una vergüenza estar en silencio, si no hay nada que decir (Proverbios del pueblo ruso. Colección de V. I. Dahl).

b) AMOR. Por ejemplo:

Todas las edades son sumisas al amor (A.S. Pushkin).

El amor no es un fuego, pero se encenderá, no se puede apagar (Proverbios del pueblo ruso. Colección de V. I. Dal).

Amar significa no mirarnos, sino juntos en la misma dirección (Antoine de Saint-Exupery).

# ^ 7. Explica el significado de la Biblia y el Evangelio Frases memorables.

Cada criatura en parejas.

La fruta prohibida.

Judas el traidor.

Beso de Judas.

No te conviertas en un ídolo.

No solo con pan.

Lleva tu cruz.

No hay profeta en su propio país.

Ojo por ojo diente por diente.

Siete pecados capitales.

Juicio de Salomón.

Corona de espinas.

Thomas dudoso.

№ ^ 8. ¿A quién pertenecen las siguientes palabras clave?

No quiero estudiar, quiero casarme.

Bienaventurado el que cree, calor para él en el mundo.

Un tonto complaciente es más peligroso que el enemigo.

Un hábito nos es dado desde arriba: es un sustituto de la felicidad.

Todo esto sería divertido, si no fuera tan triste.

La ligereza del pensamiento es extraordinaria.

Siembre razonable, amable, eterno.

¡Mira la raíz!

Al pueblo del abuelo.

¡Crea, inventa, prueba!

Repite la regla:

Uso de formas nominales

1. Idiomas extranjeros por origen sustantivos no declinantes, que denota objetos inanimados, pertenece al género medio: abrigo de verano, carretera ancha. Excepción: café caliente (masculino).

2. En moderno lenguaje literario la palabra para zapato es femenina. La forma de los zapatos (masculina) es inherente al uso profesional.

3. En el lenguaje literario moderno, la palabra hall es masculina y significa "una sala para reuniones llenas de gente o para propósitos especiales. * La palabra hall (femenino) está desactualizada y significa" una amplia sala en una casa privada para recibir invitados ".

4. En el lenguaje moderno, la palabra boleta de calificaciones es masculina. La forma antigua del género femenino se conserva solo en el nombre de la tabla de rangos Petrovskaya.

5. La palabra es masculina. El género masculino también incluye las palabras: billetes, botas, botas de fieltro, desman, dalia, apéndice, gelatina * cortina, candelabro, patatas, comentario, correctivo, mirto, charreteras, apéndices, riel, piano, sanatorio, película, giro, charretera .

6. En el lenguaje literario moderno, la palabra jam es neutra. Las palabras también pertenecen al género medio: cubo, contralto, monisto, bast, espantapájaros, tentáculo.

7. La palabra aclarar es femenina. El género femenino también incluye las palabras: patilla, paquetería, velo, catarata ("enfermedad de los ojos"), rodilla, cáñamo, brazalete, maíz, asiento reservado, tarifa, plátano. (La forma masculina de estas palabras se considera obsoleta, dialectal, profesional, etc.).

8. Algunos sustantivos masculinos inanimados de la declinación II se utilizan en forma de preposicional singular con la terminación -e (normalmente sin acento) o -y (solo con acento). La terminación -у / -у tiene un sustantivo si se usa en un significado adverbial (indica un lugar, tiempo, modo de acción, estado) con una preposición en o sobre: ​​en un jardín, en la orilla, en su vida, en movimiento, en flor. Lo mismo cuando se indica una sustancia o masa (pan de jengibre sobre miel, cubierto de nieve), cuando se indica una reunión de personas (en un regimiento, en una línea). En el sentido de objeto (adición), las formas en -e se utilizan: en "The Cherry Orchard" de A. P. Chekhov; en el "Bosque" A. N. Ostrovsky.

9. Los apellidos extranjeros en -ov y -iv tienen la terminación -om en el caso instrumental: Birzhev, Darwin. Mié: Ivanov, Savin.

10. En el lenguaje literario, se utilizan las siguientes formas de genitivo plural(algunos sin final, otros con final): 1) palabras masculinas: (par) botas, botas de fieltro, tirantes, botas, medias (pero: calcetines, naranjas, berenjenas, hectáreas, mandarinas; tomates, rieles, tomates, películas, comentarios, ajustes); (entre) armenios, georgianos, osetios, bashkires, buriatos, rumanos, tártaros, turcomanos, turcos, gitanos (pero: kalmyks, kirguises, mongoles, tayikos, tungus, uzbecos, yakuts); (varios) amperios, vatios, voltios, granos (pero: gramos, kilogramos); (destacamento) soldados, partisanos, granaderos, húsares, dragones, coraceros, lanceros (pero: mineros, zapadores); 2) palabras femeninas: (varias) barcazas, fábulas, gofres, zapatos, dominio, tocón, ejes, bodas, fincas, sábanas, manzanos, estacas, alfileres, puñados, sakles, velas (pero: el juego no vale la pena la vela ), garzas;

3) palabras del género neutro: (no) tramos superiores, tramos inferiores, estuarios, vestidos, provincias, costas; rodillas, pociones, manzanas; ejes, caras, puntas; pantanos, cascos, cordones, pilas de leña; platillos, espejos, mantas, toallas;

4) palabras que no tienen forma singular: (no hubo) ataques, oscuridad, crepúsculo, helada, harapos, baches; vida cotidiana, rastrillo, guardería.

13. Al rechazar combinaciones como ^ 1 de mayo, solo cambia la primera parte: prepárese para el 1 de mayo.

15. La palabra medio ambiente en el sentido de "un conjunto de condiciones naturales o sociales en las que el desarrollo y la actividad de la sociedad humana", como la mayoría de los sustantivos abstractos, no tiene formas plurales. 2) palabras femeninas: (varias) barcazas, fábulas, gofres, zapatos, dominio, tocón, ejes, bodas, fincas, sábanas, manzanos, estacas, alfileres, puñados, sakles, velas (pero: el juego no vale la pena la vela ), garzas;

3) palabras del género neutro: (no) tramos superiores, tramos inferiores, estuarios, vestidos, provincias, costas; rodillas, pociones, manzanas; ejes, caras, puntas; pantanos, cascos, cordones, pilas de leña; platillos, espejos, mantas, toallas; 4) palabras que no tienen forma singular: (no hubo) ataques, tinieblas, crepúsculo, heladas, trapos, baches; vida cotidiana, rastrillo, guardería.

11. Los nombres de deidades antiguas (masculinas) se inclinan como sustantivos animados: esperar a Júpiter, y como nombres de planetas, como sustantivos inanimados: mirar a Júpiter a través de un telescopio.

12. Al elegir formas de casos del tipo en el taller - en el taller, en vacaciones - en vacaciones, se debe partir del hecho de que principalmente las formas en -е son inherentes al lenguaje literario, y las formas en -у son en el habla coloquial.

13. Al rechazar combinaciones como el Primero de Mayo, solo cambia la primera parte: prepárese para el Primero de Mayo.

14. La forma acusativa de los sustantivos inanimados con los sufijos -cuerpo, -chik, -shchik (que denotan dispositivos, mecanismos, herramientas) coincide con la forma nominativo: gira el interruptor, arregla el sensor, construye el bombardero.

15. La palabra medio ambiente en el sentido de "un conjunto de condiciones naturales o sociales en las que el desarrollo y la actividad de la sociedad humana", como la mayoría de los sustantivos abstractos, no tiene formas plurales. 16. La palabra discurso tiene las formas de ambos números solo en el sentido de "hablar en público".

17. La palabra entorno en la mayoría de sus significados no se utiliza en plural. Los sustantivos verbales en la aplicación, -anie, que denotan una acción o un concepto abstracto, se usan en forma plural solo cuando se concreta el significado: el conocimiento y las habilidades de los estudiantes.

18. En el lenguaje literario, según el estilo de habla, algunos sustantivos masculinos de la declinación II en el nominativo plural tienen terminaciones:

golpeado -a / -i: ventiladores, director, médico, inspector, bote, trébol, alimento, korobakuzov, sena, licencia, pasaporte, panadero y panadero cocinero, profesor

Cerrajeros y cerrajeros, pajar, vigilantes, tomos, etc. Paramédico, letrina, granero, baqueta, pila, sello, ancla, halcón

-s / -i no recargable:

Contadores, elecciones, contratos, ingenieros, válvulas, novios, curanderos, conferencistas, caligrafía puertos, sentencias, minas, editores, tortas, tractores, frentes, talleres, conductores

^ Se diferencian en el significado de la forma: cerdo ("chimeneas") - cerdos ("jabalíes"); cuerpo ("edificios; formaciones militares") - cuerpo ("cuerpos"); imágenes ("iconos") - imágenes (artísticas y literarias); razones ("riendas") - razones ("motivos"); cinturones ("parte de la ropa") - pbls (geográficos); pases ("documentos") - pases ("descuidos"); corriente ("lugar de trilla") - corrientes (eléctricas); tonos ("juego de colores") - tonos (sonido); frenos ("dispositivo") - frenos ("obstáculos"); maestros ("maestros") - maestros ("líderes ideológicos"); pan (en la vid) - pan (horneado); colores ("pinturas") - color 1 ("plantas"); pieles ("pieles vestidas") - pieles (herreros); sable ("piel") - sable ("animales"); cuentas ("documentos") * - cuentas ("dispositivo; relaciones mutuas"); hijos (patria) - hijos (de los padres), etc.

La palabra experiencia en el significado de "un conjunto de nak